文/蓋吉忠
大羅鎮(zhèn)中學位于大羅鎮(zhèn)北端，校園寬敞明亮，云杉綠樹成蔭，環(huán)繞操場一周，樹下紅藍的彩繪與綠樹交相輝映，彰顯出校園和諧之美。清晨，各種鳥鳴的和諧之音常常傳入雙耳。站在教學樓的臺階上俯仰校園是一幅生態(tài)山水畫，給人一種清新舒適的感覺。看著如畫的校園又把我的思緒帶入從前的回憶。
1978年，我讀初一，那時，大羅鎮(zhèn)中學位于鎮(zhèn)的東部，學校四周是土大墻，土大墻像一位滄桑的老人，日夜守候著校園，也在守候著校園的和諧與安寧。我記得當時學校開西門，沒有大門，沒有校牌。教學用房前后兩棟矗立在操場的南北兩側，都是一面青房，門窗年久都有不同程度的損壞。教室的地面是原始的土地，學生掃地時都得澆上水，如不澆水，灰塵四起，嗆得人難以呼吸。學生課桌“肢體”破損，東倒西歪。桌面刻劃隨處可見，桌凳緊張，有時三個人同擠一張桌子寫字。那時的學習環(huán)境和條件與現在是天壤之別，有的門窗沒有玻璃，就把塑料布釘在窗欞上，風吹在上面，發(fā)出響聲，那聲音至今還在我的耳畔環(huán)繞，令人生厭。冬天，教室里非常冷，學生坐在教室里上課，手腳凍得如同貓咬一樣疼。寫字時，手都拿不出來，不聽使喚，寫的字歪歪扭扭。學生冷得實在受不了時，老師就讓學生活動活動手腳。就是在那樣的學習環(huán)境，學生堅持上課，教師教學嚴謹，愛崗敬業(yè)。學生有不會的知識，教師耐心地輔導學生。那時，剛實行改革開放，國家非常重視教育，恢復了高考，學生學習刻苦，深懂知識的重要，想用知識改變命運。
那年，大羅鎮(zhèn)人民政府投資30萬元，在現在的大羅鎮(zhèn)中學操場南邊建起了一棟1000平方米的磚瓦化校舍，那時的校舍是大羅鎮(zhèn)最好的建筑。學生坐在寬敞的教室上課，心情無比激動，感謝黨的好政策，我們做夢也沒有想到，能住上磚瓦化校舍。教室寬闊，每個教室能容納五六十人上課。學生終于結束了冬不避風，夏不遮雨的學習環(huán)境。
學生坐在粉刷一新的教室里上課，課桌全是嶄新的兩人一桌。黑板是用水泥抹的黑板。與以前相比，無論教學用房，還是學生課桌椅都發(fā)生了巨大變化。特別是冬天，室外冰天雪地，室內溫暖如春。學生坐在這樣的教室里上課，心情怎能不激動，怎能不高興？那時教育抓得緊，教師像一支蠟燭燃燒自己，照亮別人。每天教師們早來晚走，全身心地投入到教學中去。他們像春蠶吐盡最后一根絲，辛勤耕耘在教育這片沃土之上，為教育的長足發(fā)展作出了應有的貢獻。
如今，你走進大羅鎮(zhèn)校園，又是一番喜人的景象，高大的灰色教學樓矗立在操場北面，教學樓的東邊是食堂，食堂里寬闊整潔，現代化的廚房，設備非常先進。食堂能容納200多人同時用餐，學生每天吃著可口的飯菜，享受著黨的陽光雨露。食堂飯菜一周不重樣，不給學生吃剩飯剩菜，食堂采購食品嚴把質量關，保證學生的身心健康。
校園文化建設與時俱進，走廊和室內墻壁掛上了字畫，都是論語名人名錄等。濃厚的校園文化給學校帶來了生機活力。學生在寬闊的教室里上課，單人單桌，現代化的教學是以前無法相比的，教室的地面磚閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
冬天室外寒風刺骨，室內春天般的溫暖，學生坐在供暖的教室里上課，穿著線衣上課。室內溫度20℃以上，學校集中供暖，結束了多年土爐取暖的歷史。我作為一個老教師，目睹了學校的變化，深感黨的偉大，我們生活在幸福的新時代，這些成績的取得都是黨領導的結果。
畢業(yè)班學生全都住宿，宿舍干凈整潔。室內有衛(wèi)生間，享受著現代化的設施。學校操場綠樹成蔭，每年夏天鳥語花香，學校如同一座美麗的大花園，鮮花盛開，芬芳四溢，書聲瑯瑯，共同演繹著校園和諧的文化氛圍。
幾十年來，學校發(fā)生了翻天覆地的變化。校園美如畫，書聲聲聲入耳。學生享受著現代化的生活方式，所有這些，都是黨領導的好??！我們吃水不忘挖井人，時刻不忘黨恩，牢記使命，敢于擔當，做時代的強者。學校的變化更能彰顯黨的偉大，給我們創(chuàng)造了如此輝煌的生活環(huán)境！
作者簡介:
蓋吉忠，黑龍江省慶安縣大羅鎮(zhèn)中學高級教師，北林區(qū)作協會員。小說、散文、詩歌在《北極光》《西北文藝》《青年文學家》《綏化日報》《伊春日報》發(fā)表。
編輯:知音識曲
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