根據(jù)武漢市江漢區(qū)人才與公共就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)工作要求，緊緊圍繞“江就領(lǐng)辦[2024]2號(hào)”文件，5月31日上午，江漢區(qū)就業(yè)辦分管就業(yè)目標(biāo)主要負(fù)責(zé)人在會(huì)上強(qiáng)調(diào)就業(yè)培訓(xùn)工作要求。
新華街道勞保相關(guān)負(fù)責(zé)人立即行動(dòng)召開(kāi)了新華街道實(shí)名制就業(yè)培訓(xùn)工作會(huì)，為了正常推進(jìn)就業(yè)技能培訓(xùn)工作打開(kāi)思路，將文件精神貫徹到工作中。
6月5日、17日公服辦分管領(lǐng)導(dǎo)提出了要求，根據(jù)新華轄區(qū)就業(yè)趨勢(shì)，省系統(tǒng)的精選對(duì)象，要把就業(yè)工作抓緊、抓實(shí)、按照區(qū)局要求把近斯重要工作做到無(wú)縫對(duì)接，周密計(jì)劃、培訓(xùn)對(duì)象做到真實(shí)有效，確保嚴(yán)要求落實(shí)、高質(zhì)量培訓(xùn)?？剖壹安块T負(fù)責(zé)人就近期工作進(jìn)行了推進(jìn)、抓落實(shí)、促保障、見(jiàn)實(shí)效。
會(huì)上，經(jīng)各社區(qū)勞保專干統(tǒng)一意見(jiàn)，以就業(yè)群體為重點(diǎn)，經(jīng)一致斟選了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、精選了四個(gè)專業(yè)技能，《形象設(shè)計(jì)“美甲藝術(shù)”，美容養(yǎng)生“養(yǎng)生食療”，形象設(shè)計(jì)“禮儀管理”，保健按摩“中式按摩”》。
6月25日，新華街道第一期就業(yè)技能培訓(xùn)工作正式啟動(dòng)。美好未來(lái)靠自已打拼，創(chuàng)造新生活從腳下開(kāi)始，新征程的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航。為了抓住機(jī)遇，發(fā)揮利好政策。
在當(dāng)下新時(shí)期的環(huán)境下，把專業(yè)技能培訓(xùn)的項(xiàng)目推送給大眾，讓更多的人擅長(zhǎng)技能，為未來(lái)生活添磚加瓦。我國(guó)的文化建設(shè)、保障一體化納入到民生保障生活，以文化點(diǎn)綴生活色彩，用最快捷的方式開(kāi)拓韁土，為城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員創(chuàng)造一個(gè)良好的就業(yè)生活環(huán)境，為幸福生活樹立崇尚敬仰的精神風(fēng)貌，為技能成果點(diǎn)綴出亮麗的特色，彰顯江城之風(fēng)，煥發(fā)技能風(fēng)采，展示人文風(fēng)情，工匠精神共同締造。
狠抓功底展雄風(fēng) 征程一路就業(yè)行。一半煙火點(diǎn)燃整座城市，在技能賽道上，用一把把金鑰匙敲開(kāi)學(xué)員們的心門、為的是一如既往的學(xué)好技能本領(lǐng)，從行動(dòng)上出發(fā)、從技能上創(chuàng)新。更多的是幫扶困難群體就業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，謀策略、打硬仗、循環(huán)升溫。技能就是失業(yè)群體的指明燈，在當(dāng)今趨勢(shì)環(huán)境下，發(fā)揮好自身的寶貴作用，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今年的技能培訓(xùn)工作，積極轉(zhuǎn)變思路、量化短板、衡量需求人群的實(shí)際情況、細(xì)細(xì)考量，為培訓(xùn)專業(yè)課程提前作出評(píng)估，精準(zhǔn)選擇技能的分類。新的征程、一路風(fēng)景，在社會(huì)環(huán)境中，大力推廣創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良性循環(huán)，帶動(dòng)困難群體拓寬就業(yè)空間，開(kāi)放就業(yè)直通車，多舉措穩(wěn)住離校畢業(yè)生就業(yè)基本盤。以“春風(fēng)行動(dòng)招聘會(huì)、技能專業(yè)培訓(xùn)”形成主力軍，帶動(dòng)我街就業(yè)保障工作全面發(fā)展，以精準(zhǔn)化的服務(wù)建立基層就業(yè)常態(tài)化的態(tài)勢(shì)。
全力以赴促保障 履職盡責(zé)抓落實(shí)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)在就業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)嵺`，通過(guò)理論+實(shí)操，深刻體會(huì)到就業(yè)技能培訓(xùn)工作重要性。以培訓(xùn)為基石、以落實(shí)促保障、以政策謀策略，以細(xì)化量化的數(shù)據(jù)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，不斷提升就業(yè)群體的技術(shù)水平，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，積極創(chuàng)造現(xiàn)代化文明社會(huì)建設(shè)新生活。幫扶特困人員持證上崗、給予失業(yè)人員正確引領(lǐng)，用過(guò)硬的專業(yè)履職做實(shí)做優(yōu)。在理論課上能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)、在實(shí)操中不斷打磨技能、磨練心性。學(xué)而易思、奮而易實(shí)的鏗鏘精神，給學(xué)員們不斷創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，尋找精神文明價(jià)值。此次專業(yè)做到人人動(dòng)手、人人思考、人人受益, 小小動(dòng)作，體現(xiàn)出大智慧。用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)緊扣思路、在努力中獲得豐碩成果。把一站式的惠民服務(wù)貫徹到工作中去，以最新舉措服務(wù)于民。切實(shí)開(kāi)發(fā)就業(yè)人群的技能水平，敢于創(chuàng)新，共赴前程。
開(kāi)啟新技能模式 強(qiáng)化設(shè)施建設(shè)。一個(gè)月以來(lái)，為了確保打好每場(chǎng)硬仗，完成四期專業(yè)的培訓(xùn)準(zhǔn)備，通過(guò)培訓(xùn)新觀念、新方法、新技能，學(xué)員們得到了很好的傳授，以專業(yè)的影響力快速增長(zhǎng)了學(xué)員的知識(shí)和技能。現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)員問(wèn)、老師應(yīng)、全程個(gè)性化的指導(dǎo)，手把手的傳遞，老師一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作妙宇生輝的印刻在學(xué)員們的腦海里，心靈手巧的實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)對(duì)象的高端計(jì)劃。以最優(yōu)的服務(wù)讓學(xué)員享受到全部過(guò)程，保障了待就業(yè)群體實(shí)現(xiàn)互惠共享。專業(yè)經(jīng)典原素深受學(xué)員們的喜愛(ài)，用實(shí)踐促進(jìn)學(xué)員們的熱情，現(xiàn)場(chǎng)氛圍一片濃厚。更讓人為之動(dòng)容，給學(xué)員們提供了更多福利，以行動(dòng)促進(jìn)動(dòng)力、以政策凸顯卓越，使學(xué)員們?cè)趦?yōu)越溫馨的環(huán)境里互贏互惠，共度美好時(shí)光。
工匠精神吹起就業(yè)之風(fēng) 精益求精打造就業(yè)橋梁。一座城市體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的人文風(fēng)貌，文明社會(huì)彰顯了一座城市的奉獻(xiàn)精神。從形象設(shè)計(jì)、禮儀管理等幾個(gè)專業(yè)，敲開(kāi)新時(shí)代的就業(yè)大門，一路引領(lǐng)青年人成智成才。充分利用人才的多樣化，發(fā)展多元素就業(yè)道路，猶如搭上東風(fēng)快車達(dá)到理想化的成果。同時(shí)，啟動(dòng)線上線下多方面的廣泛宣傳，積極推進(jìn)就業(yè)，以成效見(jiàn)真功夫。培訓(xùn)過(guò)程中，為了學(xué)員在技能本領(lǐng)上的突飛猛進(jìn)。老師在理論課上細(xì)心講解、實(shí)操課上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)員們都發(fā)揮了超長(zhǎng)的動(dòng)手能力，運(yùn)用了靈巧的雙手，不經(jīng)意間架起了一座有形橋梁。
同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)員們博學(xué)成才、聚焦成智、更多的是讓學(xué)員找到自我價(jià)值，積極營(yíng)造更有創(chuàng)造力的環(huán)境，輻射力更強(qiáng)的對(duì)外開(kāi)拓新高地，提升人才的專業(yè)能力，向社會(huì)輸入新鮮血液，以新時(shí)代人才開(kāi)天辟地，創(chuàng)造日益富強(qiáng)的和諧社會(huì)。（秦利維）
