七絕 詠扇子
蔡同德
扇子輕搖風即來，
可消暑熱抒情懷。
山行一首意高遠，
紙上梅花四季開。
作者簡介：蔡同德，原籍高青縣，1952年生于博山，1976年從山東師范學院畢業(yè)后在沂源一中任教，后又在沂源縣統(tǒng)計局、造紙廠工作，其間取得山東省高教自考統(tǒng)計本科畢業(yè)證書，最后在淄博電子工程學校工作，職稱為中專數(shù)學高級講師。退休后自學詩詞書法，現(xiàn)為中華詩詞學會會員，沂源縣詩詞學會會員，淄博市書協(xié)會員，紅葉詩社社長。昵稱滄海一粟。
( 以上兩幅字系蔡同德涂鴉 )
后記: 我的《詠扇子》在都市頭條上發(fā)表后，便注意評論區(qū)，發(fā)現(xiàn)大學同學姜玉武酬和了一首，遂補充如下:
素紙輕推涼意來，
寒梅點點寄情懷。
悠然細品詩中味，
不待東風花自開。
姜玉武是菏澤市鄄城縣人，1945年生，1966年文革開始的前夜高中畢業(yè)，積極準備高考。因為平時學習成績優(yōu)異，他自信能躍過龍門，離開貧瘠的黃土地，改變自己的農(nóng)民身份。然而，萬萬想不到，文革開始后大學不招生了。他只好失望地回家務農(nóng)，同時兼任民辦教師。他這時已經(jīng)21歲，思想很成熟了，有獨立思考能力，對這場風暴感到好困惑，所以持觀望態(tài)度，不積極參加，因此1971和1972兩屆工農(nóng)兵大學生沒他的份兒。因為這兩屆不考試，只看政治表現(xiàn)，大學招生名額分配到縣級教育局，再由各基層單位推薦政治上的積極分子，由教育局和招生學校進行遴選。這個辦法顯然是荒唐的，因為政治表現(xiàn)無法量化，難以衡量學生的優(yōu)劣，只有靠領導拍板。于是那些獲得重大榮譽的勞模們和領導干部的子女哪怕只是小學畢業(yè)也可以上大學。結(jié)果，試了兩年根本行不通，于是從1973年開始便采取折中的辦法，首先政治可靠，由工作單位推薦入圍，然后進行文化課考試，只考初中的課本知識。可能那些政治上的紅人成績太差，招生名額有余，姜玉武才上了大學。他的總分在鄄城位居第一，中國科技大學準備錄取他，但體檢查出他是色盲，不適合科研，于是就改為山東師范學院數(shù)學系，即現(xiàn)在的山師大。大學三年中，我是班里的團支部宣傳委員，每個重大節(jié)日前總要組稿辦墻報，他總是獻上一兩首古典詩詞，而我和其他愛好文學的同學只能寫所謂的現(xiàn)代詩，其實也算不上詩，于是我對他很佩服。他畢業(yè)后被分配到菏澤師專，即現(xiàn)在的菏澤學院，退休前是數(shù)學教授。據(jù)他說，至今已寫詩詞四千多首。后來有了智能手機，受了他的影響，我也喜歡上了舊體詩，因此可以說他是我的詩詞啟蒙老師。他讓我必須先把《唐詩三百首》熟讀，不要先急于硬湊詩句。優(yōu)秀的遺傳基因和濃厚的文化氛圍，使他上大學前就已經(jīng)定情而未結(jié)婚的村姑生的兩個兒子都非常有出息，一個是博士，一個是博士后，一個研究計算機，一個研究核物理。他的妻子后來雖轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口，但已超齡，當工人也沒門，只能給當代的“一門三進士”服務。我沒見過這位嫂子，但我相信她必然是溫良賢淑的，否則姜教授沒有時間和心情寫這么多詩詞。
