“黃瓜是綠色的，為什么叫黃瓜？”所引發(fā)的聯(lián)想
文/曹式清
夏天到了，我家的小院還真是生機(jī)勃勃，有的植物開花了，有的開始結(jié)果了。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人提出來“黃瓜是綠色的，為什么叫黃瓜？”我也是迷茫了好多年，今年我種的黃瓜成熟了，忽然發(fā)現(xiàn)，成熟了的黃瓜就是黃色的，所以人們不知道黃瓜是黃色的，是因?yàn)辄S瓜成熟了就不好吃不好賣了，城市人們吃的都是頂花帶刺的沒有熟的瓜。所以人們看到的黃瓜才是綠色的了。
瓜有多個品種，有冬瓜，西瓜，南瓜，北瓜也叫倭瓜，香瓜，菜瓜，……這些瓜需要熟了才好吃能吃。而黃瓜，絲瓜，苦瓜……這些瓜熟了就不能吃了。
這時候，我忽然想起了《莊子》這部書里的一個寓言故事 ，說的是：莊子有一次帶學(xué)生外出，正好看見有人在樹林里面伐樹，眼見成才的樹被砍倒了，那些歪歪扭扭長滿旮瘩布滿疤瘤多年生長不成材的樹，卻安然無恙。這時候莊子就對他的弟子們說：“成材而亡，此乃材之不幸。”
因?yàn)樗闪藯澚褐乃员豢撤チ?，去?dāng)高樓大廈的棟梁之材去了。留下那些不能成才的樹木，卻能生長多年。這就是成才的不幸啊。
不料在當(dāng)晚住宿時，店主要?dú)㈦u待客，客店里只有兩只公雞，店小二問店主殺哪只雞，店主說：“把那只不會報曉的沒用雞殺了吧?！睂W(xué)生有點(diǎn)愕然，這時候莊子又對學(xué)生說了一句：“不成材而亡，此乃不材之不幸。” 因?yàn)樗怀刹哦?，這是不成才的不幸啊！
學(xué)生們聽了有點(diǎn)迷茫就請教莊子說：“老師，上午您曾說過材之不幸，現(xiàn)在又說不材之不幸，那么，如果讓老師您選擇的話，材和不材您會選那個？”
莊子回答：“我將處在才與不才之間?！?nbsp;
看來莊子所選的頗有些中庸之道 吧！
通過這件事情 ，我們應(yīng)當(dāng)看到世界萬物并不是僵化靜止的，情況是不斷變化的，比如黃瓜吧，它沒有熟的時候，人們吃起來香脆可口，賣得很好 。這是才的不幸，可是，當(dāng)它老了，不能吃了，但是它卻孕育著無數(shù)顆菜籽，為傳育后代起了無法替代的作用。對于佐餐來說沒熟的黃瓜是才而老黃瓜是不才。
這大概就是辯證唯物主義吧？
2024.7.10.
曹式清，耄耋老人，退休教師。
喜歡中國古典文學(xué)古詩詞。
◎征稿啟示◎黨育:原名張黨育生于1964年，內(nèi)蒙古五原縣糖廠下崗，喜歡文字，熱愛生活，善于捕捉生活中的美好，喜歡誦讀，愿把美好與人分享。
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