森林里的小木屋，裝滿了小霞對故鄉(xiāng)、對童年、對老師的無限的眷戀。來到小木屋的人，都是我的親人，敬請分享小霞的情感故事，讓森林里的小木屋帶給您一段美好的回憶！今天為您播放的是《我的老師》系列《活地圖》1。敬請收聽！
活地圖
作者：李桂霞
我有一個想法已經(jīng)很多年了，那就是寫那些曾教過我的老師。每個人的成長都有老師的心血。教過我的老師很多，我已經(jīng)寫了十九位老師，先寫了林場子弟校的十七位老師，又分別寫了兩位我在山下初中和高中的語文老師。我的這位地理兼班主任老師我一直想寫，也一直不知從哪下筆，要寫的太多，每次面對熒屏，我的眼前都會出現(xiàn)金老師的模樣，出現(xiàn)他上課時的動作，畫地圖的瀟灑，耳邊回響著他的聲音。而《活地圖》這篇回憶錄的題目早在幾年前就打出來了，一直沒寫，總想有一天能回到母校，看一看金老師，然后再寫。
2012年正月初六，我回到大海林，卻聽到的是我永遠(yuǎn)也不愿意聽到的消息，金老師已經(jīng)離開這個世界好多年了。我為我的不作為感到遺憾。為我沒有見金老師最后一面而傷心不已。
那年臨近高考了，我改學(xué)了文科。我們的班主任老師叫金鐘錫，是一位朝鮮族人，他教我們地理課，說他是活地圖，不僅僅是因為他地理知識的厚實和豐富，還有他對待地理的認(rèn)真態(tài)度。
金老師是我們?nèi)謪^(qū)的勞動模范，聽說還是全國五一勞動獎?wù)芦@得者。
我第一次見到金老師，是我剛剛決定去文科班的時候，金老師說要到山上我的家里家訪。這可是頭一回??！我到山下上學(xué)已經(jīng)兩年多了，從來沒有老師要到山上家訪，我有點不信，不知道老師到了林場之后住哪，更不知老師家訪時我們要怎樣招待他。
事實上，是因為我上兩年的一個師兄放假回來，金老師隨他來我們林場的。老師住在這位師兄家里。
那晚，我們一起乘坐森林小火車，一路上聽金老師講了好多我從沒聽過的知識，無霜期啊，生長期，海撥高度與溫度與氣候的關(guān)系，還有樹種，土壤，還有很多我記不得了。因為在這之前我沒學(xué)過一天地理，當(dāng)然這些聽起來非常的生疏。
第二天中午，老師來到我家，媽媽做了一些只有過年才能吃到的好菜。因為我所到的這個文科班里，還有兩個我們林場的學(xué)生，全是我上一屆的，高考落榜繼續(xù)留在班里復(fù)習(xí)。金老師沒有去那兩家家訪而專門來我家，我感覺到老師對我的重視，而父母沒有文化，不知什么文科理科的，我只好請我們子弟學(xué)校的兩位老師來作陪了。
金老師對吃的喝的沒有太多的評價。一中午我聽了很多他們討論的話題，竟然是那位師兄陪老師上山，測量我們這里海撥高度，談?wù)撨@里的植物生長期，無霜期，都有哪些農(nóng)作物，還有一些樹種分布情況。老師還有一個意外的收獲，就是得到一小塊形狀非常好的樹根，這是他的業(yè)余愛好，金老師喜歡根雕藝術(shù)。我對老師充滿了好奇和佩服，同時對地理也充滿了新鮮感。
我記得第一次上地理課，金老師往講臺上一站，大家馬上靜了下來。我這才細(xì)心觀察這個講臺上的老師：他個子不高，臉色黝黑，說話不緊不慢，講起課來神彩飛揚(yáng)，不看書，也不看教案，要講的東西就像在他的衣袋里，很輕松地就掏出來了。聽說過反彈琵琶，卻沒有見過反畫地圖的吧？我們的金老師就會反畫地圖。只見他手拿一截白色的粉筆，面對同學(xué)們，背對著黑板，反手在黑板上畫著，同學(xué)們的眼睛跟著金老師黑板上的粉筆，異口同聲地背誦著：黑龍江、吉林、遼寧、山東、江蘇……一直把全國二十二個省三個直轄市五個自治區(qū)全背完。金老師又開始把粉筆換成綠色，先畫出南北走向的山脈，再畫東西走向的山脈，他邊畫，同學(xué)們邊一齊跟著背誦那些山脈的名稱，老師畫完，同學(xué)們也背完了，再接下來，老師又把粉筆換成藍(lán)色，從長江開始，黃河，海河，黑龍江……一直把所有的大江大河畫完，同學(xué)們還是跟著老師的粉筆背誦著，老師又換一種顏色的粉筆，在黑板上畫著三角形，或平行四邊形，圓形。同學(xué)們又異口同聲地背著那些地區(qū)的鐵礦石，油頁巖等礦產(chǎn)、資源、經(jīng)濟(jì)作物等。僅用十來分鐘的時間，就把中國地圖復(fù)習(xí)一遍，然后，老師就開始給我們講新課程。
每講完一課，第二次課前，金老師都會用這樣的方法帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)一遍，甚至把前兩三節(jié)學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍，每周要把上周學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍。溫故而知新，這句名言金老師用行動為我們詮釋的最清晰明了。
金老師不僅課堂上如此精彩，課后關(guān)心學(xué)生更有一套。課間休息，同學(xué)們都不愿意出門，依舊坐在原座位上復(fù)習(xí)。金老師就往外攆我們，讓我們出去呼吸一下新鮮空氣，讓我們活動一下，放松一下，換換思維，醒醒大腦。 今天，就為大家播放到這里，懇請各位親人們繼續(xù)支持鼓勵，繼續(xù)在森林里的小木屋里，收聽小霞的情感故事。謝謝！
