窮人家孩子的悲哀
在物欲橫流的社會，窮人家的孩子怎樣生存？
前段時(shí)間到廣西游玩，感觸最深的不是美景，您肯定想不到。我去了一個(gè)比較落后的寨子，聽到了一個(gè)非常感人的真事，有一個(gè)殺人犯叫“馬加爵”的嗎？我們就是去了他的家鄉(xiāng)。據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v，馬加爵在當(dāng)?shù)乩习傩招闹?，是一個(gè)非常懂事的孩子，而且是一個(gè)學(xué)習(xí)非常刻苦并且非常優(yōu)秀的孩子（曾經(jīng)獲得過奧數(shù)第三名）。
據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v，他家非常地貧困（從小父親多?。?。有一次他母親不知怎么，把100元放丟了，在那兒哭。馬加爵知道后，放了學(xué)背著母親去打工，把掙回來的100元，放在一個(gè)角落里，然后拉著母親說: 媽，你的100元錢在這兒。
媽媽哭了。那時(shí)候他才14歲。通過刻苦努力，他高考時(shí)考了650多分。憑這個(gè)分?jǐn)?shù)他能報(bào)中國一流的大學(xué)，但是他沒有報(bào)，他只填報(bào)了云南的一所普通大學(xué)，因?yàn)樗覜]有錢（這還是通過向鄰居和親戚借的）。
上大學(xué)以后，由于他家窮，同學(xué)們看不起他，經(jīng)常有人欺負(fù)他，例如“你去給我打飯我給你5角錢”。然而他去了（因?yàn)樗麤]錢），這也大大地傷害了他的自尊。有一次，一個(gè)同學(xué)居然一泡尿尿到了他的被子里。他積壓多年的怒火一下子爆發(fā)了，他先用錘子砸死了這個(gè)同學(xué)，一不做二不休，又先后砸死了另外3個(gè)平常愛欺負(fù)他的同學(xué)。馬加爵從此走上了逃亡的道路。他從報(bào)紙上獲悉，他被懸賞的數(shù)額高達(dá)20萬元！后來他給他的中學(xué)老師打電話說: 老師，我是馬加爵，我犯了死罪，早晚都會被抓，還不如我把我現(xiàn)在的位置告訴您，你去舉報(bào)我。然后您拿這20萬元，把咱們的學(xué)校修一下，剩下的給我母親一點(diǎn)兒，讓他的日子過得好一點(diǎn)兒，我就放心了......他被捕以后，他的小學(xué)和中學(xué)老師親自到監(jiān)獄看望他。您猜為什么他又感動了老師？他說，老師你看我這身衣服多帥（他當(dāng)時(shí)穿的是囚服），長這么我還沒穿過這么好的衣服！老師們哭了，同時(shí)在場的警察也哭了。死刑執(zhí)行后，馬加爵的骨灰被送回村里，全村老百姓都出來迎接，場面非常感人。
通過這件事，當(dāng)?shù)卣畬ｉT撥款來幫助這個(gè)村脫貧。
我看過此報(bào)道，不禁感慨萬端，潸然淚下，心中很不是滋味——貧窮，竟成了一些人被迫走上不歸路的唯一根源！
生命不說有什么意義，但總要問一個(gè)我為了什么而活著的問題。
社會越來越快，我們的確解決了絕大多數(shù)的人的餓肚子問題。但是就因?yàn)椴火I肚子就說現(xiàn)在的年輕人沒有壓力。這句話或許真的有失偏頗。真的在社會上看一眼。有時(shí)候沒有選擇權(quán)的人，真的不僅僅是被圈養(yǎng)的勞動力的問題。
而是，他們的基本生活被毀掉了。完全無法成家立業(yè)了。
我們從窮人家孩子的處境，這個(gè)視角，認(rèn)真的看看這些孩子們的困難。
窮人家的孩子，父母肯定是忙碌的。得賺錢。出賣勞動力是最常見最普遍的方式。也就是外出務(wù)工。那么孩子成為留守兒童，也是很普遍的。就算是2024年的今天，在中國各大小縣城，村鎮(zhèn)鄉(xiāng)。都還是有大量留守兒童。
父母承擔(dān)著整個(gè)家庭的生活問題。留守兒童這個(gè)時(shí)候年紀(jì)還小?；蛟S暫時(shí)感覺不到生活的苦楚。畢竟他的天空還很小，他的世界或許就是他所在的那個(gè)村莊。
但這一步，也就是第一步的差距與不公平。教育資源的不公平。整體的城鎮(zhèn)化，飛速的人才虹吸效應(yīng)。教師隊(duì)伍的水平與素質(zhì)，快速的拉開差距。除了少數(shù)理想主義光輝的教師。大部分是世俗的。這不是制度問題，這是人性問題。
快速的長大，這個(gè)時(shí)候的性好奇與性渴望。也十分嚴(yán)重的影響著小孩子。我并不是反對早戀的美好。而是在無人約束的情況下，在最性渴望的年紀(jì)，可能發(fā)生在這個(gè)年紀(jì)無法承擔(dān)的后果。無論是復(fù)雜的兩性關(guān)系讓孩子們情感痛苦復(fù)雜，甚至是高中結(jié)束生孩子做孩子父母。都嚴(yán)重的影響了自己前方的路的長度。尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)。各種片子，獲得容易。也在加劇性渴望。現(xiàn)在很多小孩子玩的很臟很花，也是對片子的盲目模仿。
在這個(gè)時(shí)候，就出現(xiàn)了第一波分批。一種踏上父輩的路，外出務(wù)工。另一種剩下少數(shù)幾個(gè)各種原因留下的幸運(yùn)兒。踏上大學(xué)的路。
在我認(rèn)識的人里面，很多考上大學(xué)的貧苦子弟，他們都還是很感謝感恩自己考上大學(xué)。他們總是笑著說，不然現(xiàn)在估計(jì)我也去打工了。
但是，考上大學(xué)的貧苦子弟們。也有他們甚至想，還不如就去打工的時(shí)候。打工，不用在城市里安家，隨隨便便找個(gè)女性。只要能成個(gè)家，生活壓力小，也挺舒服的。
這就是考上大學(xué)的好處。至少比外出務(wù)工的人多了一些選擇。人終究為了選擇權(quán)而努力奮斗。
但現(xiàn)在無論是外出務(wù)工，還是貧苦家庭大學(xué)生。也都面臨一個(gè)問題。成家難，有多難，用數(shù)據(jù)說話。一個(gè)是初婚年齡，一個(gè)是離婚率。這兩個(gè)數(shù)據(jù)。
生活真的被完全毀掉了，爛透了。
貧苦大學(xué)生。面臨出生社會的第一個(gè)問題。毫無社會關(guān)系。全靠自己摸爬滾打。我曾經(jīng)也寫過一篇文章《小小鳥》我們只能摸石頭過河?，F(xiàn)在看看那時(shí)候?qū)懙奈恼?，也是別有一番滋味。
貧苦大學(xué)生。面臨出生社會的第二個(gè)問題。被沒吃過豬肉還沒見過豬跑的父母，以獨(dú)特的方式，思想教育。有些父母能意識到自己和孩子路的不同還好。有一些父母，瘋狂場外指導(dǎo)。這種惡心，必須是一場艱苦的自我精神獨(dú)立斗爭。
貧困大學(xué)生。面臨出生社會的第三個(gè)問題。是隨著社會穩(wěn)定，越來越大的貧富差距帶來的，社會生活成本問題。貧困大學(xué)生可能作為一個(gè)小鄉(xiāng)村的不世出的天才。他的一生委曲求全，刻苦勤勞?？赡芫褪且惶追俊Ｗ铌P(guān)鍵30歲以前首付都存不夠。而可能很多大腦空空文盲拆遷戶。直接好幾套房。說直白點(diǎn)，沒房，老婆都不好找。
一個(gè)朋友他老爸，曾經(jīng)還笑過他，房子買二手的，婆娘也是二手的，最后再買個(gè)二手車。
社會生活成本問題，牽扯到很多重大問題。包括成家立業(yè)的問題。包括事業(yè)發(fā)展問題。因?yàn)槿说囊簧怯邢薜摹?/div>
一個(gè)朋友曾經(jīng)也一度沮喪過這些問題。曾經(jīng)也累到掉過眼淚。我只能說，永不放棄，頂住壓力，堅(jiān)持斗爭。
好男兒，干死他們。
撐過去，或許現(xiàn)在為自己而活也沒錯(cuò)。
畢竟現(xiàn)在沒到國家需要我們上場的時(shí)候。
舉報(bào)
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