掌控心境 把握人生
文/李芙蓉
錢鐘書在《論快樂》里說，洗一個澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺得快活,并非因為澡洗得干凈,花開得好,或者菜合你的口味,主要是因為你心上沒有掛礙,輕松的靈魂可以專注肉體的感覺,來欣賞,來審定。
言外之意就是：心境主宰一切。陽光、明月、清風(fēng)以及時間等這些無價之寶對每個人來說都是公平的,不同的是人的心境。樂觀的人享受陽光的溫暖,享受清風(fēng)明月帶來的浪漫,珍惜分秒貴如金的光陰；而悲觀者看到的則是陽光下的陰影,因折柳相送的離別而悲傷,感嘆光陰易逝而不采取積極的行動。
人們常說,性格決定命運。同樣一件事,不同的人對待它的態(tài)度是不一樣的。曾經(jīng),我測試過,給三個人同時發(fā)了一句:“干嘛呢?”結(jié)果他們的回復(fù)令我意外，第一個人回復(fù)：“打牌?！钡诙€說：“看電視,你呢?”第三個回答:“做好吃的,過來吃吧！”第一個的回復(fù)明顯冷漠,可見關(guān)系寡淡。第二個人關(guān)系一般,但極有修養(yǎng),懂得禮尚往來。第三個人絕對是親密關(guān)系,心態(tài)也比較積極樂觀、陽光開朗。如此小事竟然有著不同的答案，對于人間是非與恩怨,態(tài)度那就更加無法預(yù)知了。
《肖申克的救贖》里有一句話：“心若是牢籠，處處為牢籠,自由不在外面,而在于內(nèi)心?！比舱f過同樣意思的話：“心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪?！彪m然人們常說,命運主宰一切,性格決定人生，但是卻忘記了，心境掌握著對待生活的態(tài)度與看法。正能量爆滿的人即使走進(jìn)深不見底的暗夜,他也會靜下心來傾聽大自然中的蟲鳴與樹木拔節(jié)生長的聲音；心境偏狹的人,總喜歡雞蛋里面挑骨頭,吃葡萄總是看到最壞的那一顆。
成年人的世界沒有“容易”二字,誰的生活不是一地雞毛，一團(tuán)亂麻？要耐得住性子，從瑣碎中覓得一絲欣慰,一方凈土。世上沒有過不去的坎，沒有解決不了的困難，也沒有放不下的人或事，只是時間的問題而已。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。說不定過了這個坎,等待你的將是更精彩、更美好的生活呢!
物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆由心境生。心大了,事就小了；心小了,事就大了；心境開闊了,世界就五彩繽紛,處處皆絕唱。
當(dāng)心境如明鏡般澄澈，世界便如畫卷般鋪展。每一次深呼吸，都是對內(nèi)心的洗禮，每一次微笑，都是對世界的溫柔擁抱。
心若向陽，無謂悲傷，即使烏云密布，也能在心中點亮一束光。那光芒穿越陰霾，照亮前行的道路，驅(qū)散內(nèi)心的迷茫。在歲月的長河中，我們學(xué)會了用寬廣的胸懷去擁抱每一個瞬間，用平和的心態(tài)去面對每一次挑戰(zhàn)。
心境如詩，生活如畫，我們用心靈去描繪這個五彩斑斕的世界。每一處風(fēng)景，都因心境的不同而呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)情。在心靈的畫卷上，我們既是創(chuàng)作者，也是欣賞者，用心去感受，用心去創(chuàng)造，讓生命的每一刻都充滿詩意。
掌控心境，把握人生。以寬廣的胸懷和積極的心態(tài)，去迎接每一次挑戰(zhàn)，相信我們都能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
留住幸福時光
文/李芙蓉
周末，老同學(xué)打電話說，過來聊個天吧。我便欣然前往。閑聊之余，她拿出來一本厚厚的相冊讓我欣賞。
那是一本精美的相冊，封面上畫著青翠的竹葉，淡淡的竹香好似撲面而來。我輕輕地翻開相冊，開始幾頁裝載的是她們家最近幾年的拍的相片，有萌嘟嘟的孩子寫真，有喜洋洋的春節(jié)全家福，有相親相愛的夫妻照……再往后翻，是她的結(jié)婚照，潔白的婚紗映照著精致的臉龐，更加迷人，引導(dǎo)著我倆的思緒又回到了那個幸福而美好的日子。我繼續(xù)翻著，居然有我們初中時候的相片，我不禁啞然失笑。我和她都是留著“小子頭”，穿著深藍(lán)色的運動衣，站在男生堆里，如果不提示，根本看不出我們兩個是女生，可見那時候我們也像男孩子一樣淘氣。還有我們的老師，女老師是那么年輕漂亮，男老師是那么英俊瀟灑。轉(zhuǎn)眼間，三十多年過去了，偶然在街頭碰見當(dāng)年的老師，都已是白發(fā)蒼蒼。前幾天，在家電門口遇見老同學(xué)小趙與一個高個子男士打招呼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見神似我們初中時候的數(shù)學(xué)李老師，待我走近時他們已經(jīng)分開，我問小趙：“那是咱們的李老師嗎？”他說：“是的。大病一場，差點要了命?！笨粗迨萸覔u搖晃晃的背影，我的心底不由泛起一陣心酸。想當(dāng)年，李老師代我們初中的數(shù)學(xué)時，三十出頭，意氣風(fēng)發(fā)，正能量滿滿，而今呢，走起路來都不是那么穩(wěn)當(dāng)了。可嘆歲月無情，時光如梭啊！
回家后，我從網(wǎng)上購買了一本大相冊，能裝載五百張相片，希望用這一方小小的天地，留住幸福時光。以前沒有手機(jī)時，人們總喜歡去照相館花錢拍照。照相館的師傅拉一塊風(fēng)景幕布，人往布景前一站，“咔咔”兩聲，風(fēng)景照拍好了，好像真的去某個地方旅游過似的，心情極其舒暢?；蛘呤侨页鰟樱隼系耐闲〉?，去照相館拍個其樂融融的全家福，然后買個小相冊裝起來，感覺很幸福很快樂。而今有了智能手機(jī)，配置的是高清攝像頭，拍出來的相片和照相機(jī)拍得一樣清晰，但是，卻好幾年沒有洗過一張相片了，更沒有買過一個像樣的相冊。所有的隨手拍都保存在手機(jī)相冊里，清閑的時候看一看也挺愜意，但是再好的手機(jī)也有使用期，三年五年后就卡得不好用了，手機(jī)一換，相片也隨之塵封在了舊手機(jī)里。相片似乎失去了曾經(jīng)的意義與價值， 我想，可能是因為人手一機(jī)，隨時隨地可以拍照，相片唾手可得反而不那么令人珍惜了吧。
其實，照片的意義不可小覷，它不僅可以記錄一個人走過的歲月，還可以承載一個時代的發(fā)展變化。有網(wǎng)友說：“照片的意義在于把瞬間變成永恒，影像為逐漸褪色的記憶保留了鮮活的部分?！薄芭恼掌囊饬x，不僅僅是為了留下美好的瞬間，而是為了日后好好珍惜那個照片上陪你笑過的人?！笔堑?，每個人都有不同的生活軌跡，不同的社會閱歷，每個人的人生都是一部曲折動人精彩紛呈的巨著，只不過，有的人用文字書寫自傳，有的人用相片捕捉快樂的瞬間，其意義都是一樣得深遠(yuǎn)。
在鄉(xiāng)村教書的那些年
文/李芙蓉
我是04年春季開學(xué)走進(jìn)那座鄉(xiāng)村小學(xué)校園的，回想那幾年深感懷念。
剛到學(xué)校沒幾天，便接受了一次終生難忘的考驗。記得那是一個下午，學(xué)生們剛剛放學(xué)。夕陽染紅了半邊天。我和幾個家長正站在學(xué)校大門外交談。一個留著長胡須的老頭從東向西走過來，他的胡須大概有五六厘米那么長。他站在我的旁邊，說道：“你是新來的老師吧，我想考你一個字？” “好啊！” 我心想，常用的字基本上都認(rèn)識，你是考不住我的。他順手撿起一根長長的樹枝，在地上勾畫出這樣一個字“迺”。說實話，我從來沒有見過這個字，眾目睽睽之下瞬間感覺臉紅耳赤，呼吸都急促起來，但還是不想認(rèn)輸，便胡猜道：“xī” “不是。” 我無奈，只好承認(rèn)不認(rèn)識。他說：“念nǎi，是乃的繁體字?！?校長正好走出來，厲聲說道：“你個老秀才，整天拿生僻字考老師們，這樣是不是顯得你很有文化啊！” “嘿嘿嘿！” 老頭轉(zhuǎn)過身，目視前方，捻著他的胡須驕傲地向西而去。那一刻，我仿佛看見孔乙己正用食指蘸了一點酒水，在柜面上寫下一個“茴”，嬉笑著問店小二：“你可認(rèn)識這個字？”
后來的一段時間，我內(nèi)心很忐忑，生怕家長說我沒文化，看書時，不再像以前那樣跳過生僻字或不理解的詞語，而是必須查字典，用紅筆把它們的讀音和字義眉批在書頁邊上，順便還要看看它有沒有繁體字，有的話是怎么寫的。
多年后，細(xì)想起來，我很感激那個長胡須老頭，是他教會了我做學(xué)問要一絲不茍，來不得半點馬虎。其實，換一個角度看，生活中那些刁難你的人何嘗不是你的貴人，他能讓你看清自己的短板所在，在此后的日子里，不斷進(jìn)取，精益求精。
冬季，最感人的莫過于臘八節(jié)那天，大清早就傳來了清脆的敲門聲，出去一看，是幾個小小的人兒，各自捧著媽媽做好的臘八粥?！袄蠋?，趁熱吃?！?“老師，先吃我家的，我給你里面撒白糖了，很甜?！?……臘八粥擺在桌子上，形狀不同，有的是用碗裝的，有的是用小型的不銹鋼盆盛的；顏色各異，有的深紅，有的是粉紅色，估計與棗和紅蕓豆放的多少有關(guān)。紅紅的臘八粥，像孩子們一張張燦爛的笑臉。不管是哪一種，都很香甜，孩子們純真無邪的話語猶如縷縷春風(fēng)，暖過心田。
帶了兩年低段之后，我特別希望能帶一帶高年級的語文。機(jī)會終于來了，那年秋季開學(xué)時，五年級的語文老師因為結(jié)婚請了長假，我便主動請纓去找校長，就這樣，如愿以償當(dāng)上了五年級的語文老師。
在學(xué)校時，我專心研究教學(xué)目標(biāo)，備好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本作業(yè)。周五下午放學(xué)后，我并不急于回家，而是匆匆忙忙奔赴縣城的各個重點小學(xué)，找多年來教學(xué)經(jīng)驗豐富的同學(xué)和朋友，真心請教她們先進(jìn)的教學(xué)方法，咨詢她們給學(xué)生購置的各種復(fù)習(xí)資料。我把她們使用的復(fù)習(xí)資料打印成冊，帶回學(xué)校，挑那些有拓展性的題目給學(xué)生們布置、指導(dǎo)。
功夫不負(fù)有心人。在期末質(zhì)檢考試中，我所帶五年級語文單科成績位列全縣第三，這是我們這樣一個鄉(xiāng)村小學(xué)校有史以來最好的語文成績。校長看著成績單不停地說：“想不到，真是想不到??！”村支書聽說這件事后，來到學(xué)校，要選個良辰吉日舉行頒獎大會，他要以村委會的名義給優(yōu)秀的老師們發(fā)獎品。頒獎那天，校園內(nèi)人聲鼎沸，主席臺上，有教育局的包片領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村委領(lǐng)導(dǎo)，還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，臺下是隊列整齊的孩子們和看熱鬧的家長以及村民。在歡快的音樂聲中，村支書雙手頒給我一臺筆記本電腦，和一本紅彤彤的榮譽(yù)證書。直至現(xiàn)在那臺筆記本電腦和榮譽(yù)證書還被我珍藏著，它們代表著我的一份榮譽(yù)，一種收獲。
在鄉(xiāng)村教書十幾年，回想起來，有苦更有甜。我很懷念那段青春燃燒的歲月，因為它讓我的生命更加充實、更有意義！
人到中年，不敢關(guān)機(jī)
文/李芙蓉
凌晨五點，我正睡得香。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”手機(jī)鈴聲大作，我一下子驚坐起來，心臟提到了嗓子眼，趕緊接起這驚魂的電話。
“爸，有事了?”聽爸的聲音硬朗朗，應(yīng)該是好好的，沒有生病。
“沒事，出來鍛煉身體，撿到些廢木料，冬天能生火，叫你弟拉一下，打錯了?！卑终f得輕描淡寫，而我的心情卻一下子難以平復(fù)，急促地跳動著。心想：我弟接到電話肯定也會嚇一跳。
“你和我媽都好好的吧?”
“都好好的，沒事，沒事!”這時，我長長地舒了一口氣，懸著的心才算落了地。
十年前，孩子們還小都在身邊，父母身體也健康，沒有什么可焦慮的，所以活得沒心沒肺，一到晚上睡覺時，就關(guān)掉手機(jī)，以防輻射造成傷害。
而今，步入中年，孩子們都去外地上學(xué)了，父母身體一年不如一年，尤其是去年父親大病一場之后，看上去蒼老了許多。從那以后，我每次往老家打電話就不再打給母親，而是直接打父親的手機(jī)，因為我要從父親說話的聲音來判斷他的身體狀況，如果音質(zhì)清朗音調(diào)愉快，那說明身體正常；如果聲音低沉，少氣沒力，那肯定身體不舒服，我得趕緊回去。
除此之外，我晚上睡覺也不再關(guān)機(jī)，顧不上考慮什么輻射傷害健康，顧不上擔(dān)心半夜驚醒再也睡不著的輾轉(zhuǎn)難熬。我只懼怕，萬一年邁的父母半夜有急事打電話，無人接聽怎么辦?那該是多么絕望啊！在別人看來那只是一個簡單的電話，但是對于親人來說，可能是生離死別陰陽兩隔的一瞬間，錯過了那幾分鐘可能就錯過了一輩子。春去還會來，花謝還會開，人走了，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會再見到了。徒留一地遺憾，空悲切!
所以，現(xiàn)在我最怕的就是深夜來電，凌晨來電，大中午來電，這些不合時宜的時間段來電，十有八九不是什么好事情。我想，每個中年人面臨的窘境應(yīng)該都一樣，都有這樣深切的感受吧！記得那年在學(xué)校時，校長說：“半夜被短信驚醒咋也睡不著”。我還自作聰明說：“那還不簡單，晚上睡覺時關(guān)掉手機(jī)不就安心了?！碑?dāng)時年少無知，不理解中年之艱難。他嘆口氣無奈地說：“家有80多的兩個老人，不能關(guān)機(jī)??！”
時不時的總會想起那篇《中年》，其中寫到：“中年是個賣笑的年齡，既要討得老人的歡心，也要做好兒女的榜樣，還要時刻關(guān)注老婆的臉色，不停迎合上司的心思。中年為了生計，臉面，房子車子票子不停周旋……”“人到中年，生命過半，沒有青年的朝氣蓬勃，沒有老年的安逸生活，為父母的晚年擔(dān)憂，為孩子的前程奮斗，不敢休息，不敢后退”。
這時候，我想問，人到中年，你敢夜里關(guān)機(jī)嗎? 得24小時開著! 因為那一頭，牽著外地求學(xué)的孩子，牽著老家年邁體弱的父母。中年的你就是這個大家庭的中流砥柱，不能讓他們在最緊要的關(guān)頭聯(lián)系不上你，得讓他們分分鐘就找到你。
最后一支玫瑰花
文/李芙蓉
放學(xué)鈴聲一響，他便箭一般沖出校門外，直奔花店。
今天是情人節(jié)，他想買一支玫瑰花送給媽媽。從他記事起，爸爸媽媽恩愛如初，從沒吵過架紅過臉，他們用心經(jīng)營著這個溫馨的家，用愛保護(hù)著他茁壯成長。每年的情人節(jié)這一天，爸爸都要送媽媽玫瑰花。去年冬天，爸爸走了，永遠(yuǎn)離開了他和媽媽，胰腺癌。爸爸臨終時囑咐他，你是家里唯一的男子漢，要照顧好媽媽。爸爸走后，媽媽收起悲傷，選擇堅強(qiáng)，和他相依為命。
他跑進(jìn)第一家花店，老板說賣完了。第二家，第三家……他放學(xué)太遲，玫瑰花已經(jīng)銷售一空。他站在十字路口，任夜風(fēng)吹干淚水。他突然想起，同學(xué)家附近的小胡同里還有一家花店，那里偏僻，可能……試著去看看吧。他馬不停蹄奔向那家花店，一個十歲左右的小女孩坐在柜臺前。
“就剩最后一支玫瑰花，不賣了。”小女孩說。
“為什么？”他急切地問。
“我想送給爸爸，人們不是說女兒是爸爸前世的情人嘛?！?他呆若木雞，不知所措。
老板掀簾而入，問他：“你買玫瑰花準(zhǔn)備送給誰？” “我想替爸爸送給媽媽?！?/p>
“你爸爸呢？”
“去世了。癌癥?！?/p>
老板轉(zhuǎn)向小女孩：“女兒，爸爸已經(jīng)收到你的玫瑰花了，很開心，謝謝寶貝！咱們現(xiàn)在把玫瑰花送給這個哥哥，讓玫瑰花更有意義好不好？”
“好！”
他接過玫瑰花，小心翼翼地捧在手上，仿佛捧著整個世界，捧著整個星空，他恨不能插上翅膀飛回家去。
當(dāng)他把玫瑰花遞到媽媽面前時，媽媽的眼淚似決堤的河流，嘩嘩而下，連他帶花一起擁入懷中。
