[摘杏子的樂趣]
外婆家的院子里，長(zhǎng)了一顆又高又大的杏樹。 每年的六、七月間是家鄉(xiāng)杏子成熟的季節(jié)，可以和外婆一起包粽子，也可以吃到山里的野草莓，更好的是可以享受摘杏子的樂趣!
陽(yáng)春三月花謝后，小杏子一個(gè)個(gè)爬上了枝頭。四月過后，杏樹上擠滿了杏子。杏子心形，和水蜜桃一樣大小，遍身生著茸毛，等杏子漸漸長(zhǎng)熟，茸毛也漸漸不見了。五月過后，杏樹上掛滿了一個(gè)個(gè)青青的、比豌豆略大的小杏子。摘一個(gè)，放到嘴里，有一股酸澀酸澀的汁兒流過牙縫。用手掰開，只見青綠色的杏皮裹著還沒長(zhǎng)好的杏仁，好像碧綠的翡翠里包著一顆小珍珠。再過一段時(shí)間，杏子逐漸長(zhǎng)大，到乒乓球大小時(shí)，顏色也漸漸由深綠變淺青了，再漸漸成熟起來。外婆家的大多杏子都長(zhǎng)著“陰陽(yáng)臉”，一面綠中透黃，一面黃里帶紅;個(gè)頭兒也不小，個(gè)個(gè)兒都像個(gè)小蘋果兒。望著這綠葉間壓串枝的杏子，我比喻不出它們像珍珠、像寶石，還是像翡翠、像瑪瑙。捏開一個(gè)一看，哎呀，金色的果肉浸滿果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。
成熟的杏子，開始發(fā)黃，一個(gè)一個(gè)黃澄澄的，引來林中無(wú)數(shù)的鳥兒青睞，也引來了我這個(gè)小饞蟲想著點(diǎn)子嘗鮮。樹太高，想吃到它，可不是件容易的事。看著滿樹的果子，我只能望果興嘆!
這時(shí)媽媽提醒我，要不要爬上樹去試一試?我心一想，這么高的樹，我能爬上去嗎?可一想到杏子的美味，什么危險(xiǎn)也不怕了。我兩手抱著樹，兩只腳踩在樹桿上，媽媽在下面，用手拖著我的小屁股，我雙手使勁，腳一撐，咦，我會(huì)爬了，就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)地爬到樹的枝丫上。
坐在枝丫上，放眼望去，滿樹的果子盡收眼底，伸手就能摘到，我興奮極了!左手摘摘，右手摸摸，忙得我恨不能多長(zhǎng)出幾只手來。我靈機(jī)一動(dòng)，用力搖晃樹枝，滿樹成熟的果子，“撲咚，撲咚”紛紛落在了地上。鄰居的小伙伴一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屖肮?，嘻笑之聲此起彼伏?/span>
杏子，一年四季都向人們展示著不同的風(fēng)采!摘杏子，真是太有趣了，不但享受了“摘”的樂趣，也品嘗了果實(shí)的美味！
鐘聲點(diǎn)評(píng)：
作者的觀察力、文字表現(xiàn)力都隨著年齡與時(shí)俱進(jìn)。這篇作文觀察細(xì)致，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，想象合理，言之有物，值得“筆下無(wú)話可說”的小朋友好好學(xué)習(xí)。美中不足的是，沒有從摘杏子的樂趣中提煉出其中的寓意。還有，今后注意不要重復(fù)用詞，如“鳥兒的嘗鮮”和“我的嘗鮮”；“左手摘摘”和“右手摘摘”，雖然是事實(shí)，但最好用同義詞。老師修改了，請(qǐng)仔細(xì)琢磨。
2024年7月30日 星期二
[撿杏子的故事]
今天上作文課的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)教育意義很深刻的故事。
故事講述的是：有一戶人家，家里只有奶奶、媽媽和一個(gè)叫小鵬的男孩。小鵬想要運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，但是家里沒錢，他的媽媽就給他出了個(gè)主意，說前幾天像冰雹似的杏子已經(jīng)掉完了，果肉不能吃了，但是里面的杏核可以賣錢。小鵬聽后背了一個(gè)背簍興高采烈地出發(fā)了。為了幫小鵬多撿杏核，奶奶和媽媽也加入了撿杏核的行列。
他們走到一片杏樹林，那里綠樹成蔭。但是，因?yàn)闋€杏子的味道十分難聞，小鵬撿了幾個(gè)就不想撿了。他知道奶奶很疼他，于是，他借口說太餓了，要回家吃東西。媽媽說他剛剛還在吃饃饃，怎么又餓了？奶奶一向疼愛孫子，便讓他回家了。后來他的媽媽和奶奶替他撿了一筐杏核，讓他去賣。結(jié)果，他沒走幾步，就把杏核撒了一地。
老師說，這還只是農(nóng)村里的孩子，如果換成城里的孩子估計(jì)就沒人撿了。這就體現(xiàn)了現(xiàn)在大部分的孩子衣來伸手，飯來張口，缺乏鍛練，沒有擔(dān)當(dāng)。
我覺得家長(zhǎng)不能對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，我們說的群口快板書《關(guān)心下一代》中這樣寫道：“幼苗需要雨露陽(yáng)光曬，溫室養(yǎng)不出松柏來……現(xiàn)在的孩子就像花兒溫室里開；不愁吃喝不愁穿戴，無(wú)憂無(wú)慮好自在；衣來伸手，一嫌款式二嫌顏色，順手一丟再買新的來；飯來張口，一嫌清淡二嫌味道怪……”沈步云和沈步肖二人因截然不同的教育方式，最后走上了不同的道路，一個(gè)考取了探花公，一個(gè)卻上了斷頭臺(tái)。
我覺得我們從小應(yīng)該多做力所能及的家務(wù)活，不能怕苦怕累嫌臟，這樣既得到了鍛練，又減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
撿杏子的故事使我永生難忘！因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)道理：嬌生慣養(yǎng)會(huì)使孩子走上歧途。
鐘聲點(diǎn)評(píng)：
小作者的故事講得幽默，感悟也深刻。但引用的快板書內(nèi)容有些牽強(qiáng)，與內(nèi)容兩張皮，老師修改換了。這樣更合適一些。有些話要表述完整，不然會(huì)產(chǎn)生歧義。
