一篇《文友的平臺、文誦的使者》
引來眾人的評論
【主播簡介】
（編者按 大梅讀）
一文引來百篇評，同聲共贊梅園音。金色的秋天是收獲的季節(jié)，伊春評論家、作家王榮輝《文友的平臺、文誦的使者》的作品發(fā)表后，引起東南西北文友的心中共鳴，對作品和平臺的點贊似雪花漫天飛來，這是文友和讀者對平臺的禮贊，這是對平臺誦讀的每一篇經典之作的點贊，這是對平臺老師精彩的文誦的點贊。
在這里我謹代表《梅園之音》文誦交流群和所有創(chuàng)作者、誦讀者，向文友和讀者致以最誠摯的感謝！向作家王榮輝致以最誠摯的感謝！
日月無疆千古在，天地無言萬物生。《梅園之音》是業(yè)余文誦交流愛好者的家園，是謳歌新時代之聲，是千萬篇經典之作抒發(fā)家國情懷的平臺。
我們將和文誦評一起將《梅園之音》辦的更加接地氣，更加有詩詞歌賦的“人間煙火”，讓《梅園之音》詩詞歌賦百花園更加芬芳爭艷。
《梅園之音》，日出津門紅似火，春來海河綠如藍。《梅園之音》是文友可信賴的平臺，《梅園之音》是正能量的文誦使者。
乘風破浪正當時，攜手共唱新時代。
請聽由開心果子老師、聽琴老師、阿紅老師、暖陽老師、白云悠悠老師朗誦【文友的平臺，文頌的使者】的部分讀感及點評語：
【 主播簡介】
（開心果子老師讀）
大梅老師評語：
非常感激作家王榮輝老師對《梅園之音》及對我的夸獎，我會繼續(xù)保持努力和學習的態(tài)度，讓自己的表現更加出色。在受到稱贊的這一刻，我想說聲謝謝。也感謝我的文友誦友們的支持，你們的認可讓我更有信心和勇氣去追求我的夢想。我會繼續(xù)保持初心，努力把《梅園之音》越辦越好，砥礪前行，為了更好的明天，為了不負眾望。被表揚是一種鼓勵，更是一種動力。我會把這份鼓勵轉化為實際行動，繼續(xù)專注于我所熱愛的事業(yè)，為更美好的明天奮斗。為美文點贊喝彩
作者王榮輝老師點評：
賡續(xù)歷史文脈，譜寫當代華章。傳統(tǒng)與潮流融匯，梅園之音文頌交流群，在創(chuàng)新中發(fā)展，在歲月中演化出萬千氣象，續(xù)寫千年文脈的同時，也書寫著新時代中國精彩的中國故事。
在廣袤的華夏大地，梅園之音宛如一顆璀璨的文頌明珠，傳播著獨特的經典詩文的魅力。一篇高質量的文字作品，放松了心靈，治愈了生活。作品是作者智慧和情感的結晶，是一種通過語言表達思想感情的詩文創(chuàng)作。通過欣賞和解讀文學作品，可以更好地理解作品深層的意義，感受到作者的情感與思想。
我們的每一篇文頌作品都是自己成長的機會，別怕寫不好，別怕讀不好，只要勇敢面對，敢寫、敢讀，就一定會越來越精彩。
在快節(jié)奏的現代生活中，梅園之音的文頌作品如同一股新媒體清流，以其獨特的創(chuàng)意與文化內涵，悄然改變著文友們的文化觀念和詩文體驗。
我的生活原本是簡單的，一本書，一杯茶，一日三餐，可隨著世俗暈染。自從遇見邴老師，梅園之音開始就改變了，我變得快樂忙碌而充實起來了。我寫的茶文，聽琴老師讀了多篇，共同學習提升也讓我獲益匪淺。相逢一笑、黎明、安湛、阿紅、白云悠悠等老師為我作品傾情誦讀，讓我感動。
在浩瀚的文學海洋中，梅園之音分享的文頌作品，以其獨特的魅力吸引著無數讀者的目光。感謝相逢一笑、聽琴、曹憲民、阿紅四位老師聯(lián)手精彩雅頌，聲情并茂，情感豐富，抑揚頓挫，輕重開合，為作品發(fā)聲賦能。無論做人做事，還是文頌作品傳播，梅園之音大梅老師，就是能做到能夠善始善終的文頌領軍人、女總編，她為作品精美配圖，音頻配樂，恰到好處，精益求精，無聲有聲。感謝文友老師們的熱議共鳴及友情支持點評贊。
【主播簡介】
（聽琴老師讀）
邴玉君老師點評：
一個國家，一個民族，文化是旗幟是引領。文化興則國家興，民族興。在新時代文化繁榮的今天，我不知道全國有多少誦讀平臺，我不知道有多少詩歌業(yè)余愛好者，我不知道有多少經典華章像漫天飛舞的雪花從天南地北涌來，我不知道有多少天籟之音的誦讀老師為作品精彩包裝和插上飛翔的翅膀，我不知道有多少像王藝曉小朋友一樣用甜美的童聲誦讀他們喜歡的作品。
宋代.朱熹有一首詩吟誦：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！蔽沂且粋€和鋼筋水泥打了一輩子交道的建設者，逢山開路，遇水架橋。用心在品筑一棟棟大廈高樓，心中總和農民工兄弟一起為一座城市添磚加瓦，為地標性建筑倍感榮耀和自豪。工余時間喜歡拿起手中的拙筆寫家鄉(xiāng)、寫農民工、寫國之脊梁、寫守護萬家燈火的英雄的中國軍人、魂牽夢縈的人生往事等等。
一個作品，需要一個集經典誦讀、精心制作、音頻合成的平臺。一個誦讀平臺，也需要每首每篇接地氣的經典之作。平臺同作品合一，才能撞擊每個讀者和文友的心靈，才能引起共鳴。在大千世界里，
我偶遇了《梅園之音》誦讀平臺，和大梅總編、阿紅、聽琴、南屏晚鐘、相逢一笑、黎明、雪峰、曹憲民、白云悠悠等老師結緣，還有最早和天高云淡老師結緣，并引見給大梅總編和加入《梅園之音》平臺，成為誦讀老師一員。
這次人生偶遇，我和誦讀平臺的合作從此一發(fā)不可收。我為所有老師的精彩絕倫誦讀所感動和振憾，我為大梅總編和后臺老師精心制作和經典的音頻合成所感動，我為每位誦讀老師和作者心息相通一次次精彩包裝所感動，我為平臺所誦讀和篩選的每一篇經典之作所感動。這種感動來自一個作者的心里，這種感動是和誦讀老師、后臺老師的真誠互動。寫到這里，心中生成的幾句詩，送給大梅總編、誦讀老師、后臺老師以致謝！
誦讀制作皆經典，認真做事皆躬行。錦上添花好文章，《梅園之音》唱大風。
今天拜讀了榮輝老師一篇勘為經典的評論大作，深入淺出的評論，說出了作者的共同心聲。一字一句一段字字珠璣精彩起伏，人世間的俠骨柔情融入文中。其實，平臺和作者就像無話不說的摯友親朋，是在演譯文字間的一種傾訴。無論過去、現在和將來，無論時光流轉、滄海桑田，只要筆下有詩，心中有文，胸中有情。每篇拙作都將一如既往的請各位老師誦讀，請《梅園之音》平臺制作發(fā)出，為中華民族偉大復興，為中國夢共盡一份微薄之力，為《梅園之音》大花園植入一朵山中爭艷的杜鵑。
《浪淘沙.偶遇》：偶遇在昨天，誦我詩篇，精彩包裝勘經典。天津伊春文誦緣，聯(lián)手共翩翩。
何滄海桑田，走向明天，繁花似錦史空前?！睹穲@之音》唱大風，詩滿人間。
【主播簡介】
（阿紅老師讀）
聴琴老師評語：
王榮輝老師的傾情文字說出了我們的心聲，大梅老師是一位集誦讀、寫作、編輯制作于一身的優(yōu)秀主編，她才華橫溢為人謙和，她尊重每一位作者和主播，作者投稿平臺的第一篇作品她都是親自誦讀，以示尊重與認可，但對于有抄襲嫌疑或非原創(chuàng)作品，她也是不留情面，展示了她的剛正不阿和對文化與人格的尊重。大梅老師創(chuàng)建的《梅園之音》為我們搭建了文誦交流的平臺，我們可以在此盡情抒發(fā)心中的情懷，盡情展示文字與朗誦的才華。我們要感謝《梅園之音》，我們要好好夸夸大梅老師，你是我們的驕傲，你的魅力與美麗永遠在我們心中閃光。
牽手一生老師評語：
《梅園之音》是文友們的芳草地，在領袖大梅老師的指引下，越來越有生機。今天，四位老師用美聲演繹了作品的真諦!?！睹穲@之音》如梅花綻放，似園景紛芳!
誠信楓批發(fā)部評語：
來自海河之畔，津門大地的《梅園之音》穿越時空，走進萬千作者、文藝愛好者的心中!五年來大美老師編發(fā)了幾千部作品，有多少精彩華章，有幾多雄文寶卷，又有多少璀璨詩詞輝映星空!一個人撐起一個平臺，一己之力博得無數文人誦友環(huán)繞周邊!這就是一位偉大的知識女性，這就是一位堅定的共產黨員!滿滿的正能量，她放棄退休后安逸的生活空間，為自己選擇一條艱難困苦，布滿荊棘的曲折路徑，身體不舒服了，咬牙堅持，沒有節(jié)假日，沒有休息天，每每挑燈夜戰(zhàn)，午夜夢回時分，她還在工作室編輯文章，誦讀作品，合成音頻，不亦樂乎，不知更深夜漏，不知月影西沉......人，還是要有一點追求和理想!大梅老師的所作所為，勤勉認真，不懈努力，勇攀高峰，換來了聽眾激增，投稿紛至沓來，平臺聲名遠揚，個人偶像日漸爆棚，人氣系數堪比明星!江河不拒細流方能成其闊;泰山不拒斗土方能成其高!不積跬步無以至千里;不愿做小事情的人難以成大業(yè)!唯有堅持，才能成功! 唯有默默耕耘，才會春華秋實，碩果累累! 《梅園之音》似一棵小樹苗經歷了五載的風風雨雨，目前正茁壯成長，生機蓬勃!王先生寫出來了眾多文友的心里話，你辛苦了!四位誦壇大咖珠聯(lián)璧合，爭相生輝，才氣過人，聲震寰宇。
【主播簡介】
（暖陽老師讀）
白云悠悠老師評語：
王老師寫得真好，說出了我們的心聲!梅園知音是一個愛的家園，是一個有溫度的大家庭，大梅老師不辭辛苦為文友們做嫁衣，成就了大家溫暖了每個人。大梅老師無私奉獻的精神值得稱頌!她是一個有藝術眼光的領導者，也是一個要緊的詩文作者和朗讀者，為有這樣的群主、平臺總編編編輯而驕傲!遇到大梅老師幸運的!向大梅老師道一聲:老師您辛苦啦!
張奇善老師評語：
聆聽了王榮輝《文友的平臺，文頌的使者》這篇散文，感觸頗深。給我的感覺是，不但寫的好，朗誦的更好。一是孫浩梅(大梅)老師的朗誦是通過聲音和語言藝術形式，傳遞情感，展現藝術美感。她朗誦的一個最大的感受，能引起聽眾的共鳴，喚起內心的共鳴!二是她的朗誦是一種魔力。她的那種抑揚頓挫的聲音，能夠瞬間打動人心，引發(fā)人們的共鳴，讓人陶醉其中。她的朗誦帶給我們的不僅僅是享受，更是一種精神的滋養(yǎng)。當我們聽眾聽了她的朗誦時，我們可以在她的聲音的指引下，使自己置身其中，感受情感的震撼。這種體驗，是其他藝術形式所無法替代的。三是她的朗誦是一種藝術的表達方式，也是一種語言的修養(yǎng)。通過聆聽，使我們能夠感受到她優(yōu)美的語調、得體的語氣，讓我們聽眾的思想得到凈化與洗滌，我們仿佛來到了她所朗誦的故事世界中了。四是大梅老師的朗誦聲情并茂，極富表現力。也就是她把作品的思想感情朗誦得淋漓盡致。她的朗誦，節(jié)奏把握很準，抑揚頓挫，起伏有序。她的朗誦，聲音清晰而甜美，字字珠璣，委婉動聽，不僅能穿透時空，更能穿透人們的心靈，迅速間打動聽眾，征服聽眾。她的朗誦，能把大家的心連在一起，如高山流水一般，娓娓動聽，柔中有剛，剛柔并濟，一瀉千里，讓人回味無窮.....!
【主播簡介】
（白云悠悠老師讀）
邴玉君老師評語：
詩與遠方在伊春，天籟之音在津門?！睹穲@之音》誦經典，萬紫千紅總是春。致謝《梅園之音》平臺，致謝大梅總編和所有老師。相約五彩斑斕的金秋，組團走近大市小城林都伊春，我和榮輝、李總編早已準備了野生藍莓酒玉液瓊漿。
爐邊閑話老師點評：
作家王榮輝不僅寫的美，心懷更美，美在不僅要為臺前的精彩鼓掌歡呼，更要為幕后的編導制作喝彩。點贊!
馮洪武老師評語：
文友的平臺，文頌的使者，寫得精彩，讀了得動人！難得看了聽了王榮輝的一篇美文，真真是令人振奮。一個文學作品誦讀平臺，能受到投稿者如此之贊美，可謂說者發(fā)乎肺腑，受者欣欣于心也！我為這種和諧親切的讀者和平臺之關糸而高興啊！王先生的美文有兩個突出特色。一個是情發(fā)于心，貴在真誠。作者用大量筆墨描寫了平臺編輯音樂合成的辛勤付出，對大梅等一眾編輯誦讀和音頻合成人員的辛勤付出。讀了聽了令人淚目。二是用詞精彩，濃墨重彩的描繪，使人如見其面，如聞其聲。同時，四位誦讀老師雅誦完美，充滿激情，更是使人熱血沸騰，久久不能平靜。我對梅園之音拜讀聆聽已久，對王先生的美文深以為然，十分贊同也！如此，愿為美文美聲美制作大大的點贊了！
