暑假有約
作者/雷道菊
大學生實踐課，是連接校園與社會的橋梁，讓大學生們帶著夢想和勇氣，在這座橋上穩(wěn)步前行。
清晨的陽光灑在教室里，大學生們早已準備就緒，迎接那些充滿好奇與期待的小學生們。他們主要輔導語文、數(shù)學、英語、科學等多個學科。在輔導作業(yè)的過程中，大學生們用生動有趣的方式講解知識，讓枯燥的書本內容變得鮮活起來。大學生們耐心地解答每一個問題，一遍又一遍地講解，詢問小學生們是不是完全理解了，看到他們稚嫩的臉上露出開心的笑容，直到點頭說明白了。大學生們還培養(yǎng)小學生們學習方法，思維能力，引導他們自主思考、積極探索，激發(fā)他們的學習興趣。
除了輔導文化課程，大學生們還組織了課外活動。在村委會院里，孩子們一起奔跑嬉戲的身影，成為夏日里最美的風景；在教室里，共同創(chuàng)作手工作品，讓孩子們自由發(fā)揮，用耐心和細心拼湊出心儀作品，讓他們在動手實踐中，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，既凝聚了團隊的智慧，還加深了友誼。繪畫、手工、打羽毛球……讓孩子們在歡樂中發(fā)掘自己的潛能。
我對來自普通家庭跳水運動員全紅嬋，特別喜歡，其一：她就像我們千千萬萬的農民家庭一樣，沒有優(yōu)越的條件，沒有奢華的生活，有的只是一顆堅定的心。因為她的母親生病，需要大量的醫(yī)療費用，面對家庭的困境，全紅嬋選擇了跳水，作為改變命運的方式，希望通過自己的努力賺錢為母親治病。孝道，是中華民族亙古不變的傳統(tǒng)美德，這個質樸的女孩，用實際行動來證明這一切。因此，她憑借著堅韌不拔的毅力、日復一日地刻苦訓練，奮力拼搏，才創(chuàng)造了屬于她的跳水奇跡。
孩子們微笑著，立刻排隊站直身體，我說開始，她們齊聲高唱國歌，那認真的神態(tài)、專注的眼神，讓我深深地感受他們對祖國的熱愛和敬仰。聲音雖顯稚嫩，卻充滿了堅定。我多么希望，今年的暑假生活，在孩子們成長的過程中，會留下些許的記憶。
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