智聯(lián)家校社，開啟新征程
——懷柔二中初一新生及家長入學活動
北京市懷柔區(qū)第二中學與北京懷柔龍山八點心語小屋心理咨詢中心同屬北京市教育系統(tǒng)關(guān)工委家校社共育咨詢室，暑期兩個咨詢室的負責人就家校社共育工作達成共識，決定發(fā)揮五老作用，牽手區(qū)關(guān)工委家庭教育志愿服務(wù)隊，智聯(lián)打造家校社共育品牌。用好家風好習慣好成績慶祝新中國成立75周年。
2024年8月25日一場別開生面的“智聯(lián)家校社，開啟新征程”初一新生和家長小初銜接入學教育活動，在懷柔二中報告廳隆重舉行。
對學校而言，200名初一新生與200名家長代表同步參加入學教育這還是第一次，目的在于向?qū)W生和家長傳遞一個重要信息，升入初中啦，學生和家長做好準備了嗎？初中學習生活與小學有所不同，需要進行有效銜接。下午1:30鐘學校于海龍主任宣布活動開始：本次活動分三個篇章展開：
第一篇章
譚老師以“爸爸：我為什么要上學？”的故事開篇，用學生中存在的十一種不良表現(xiàn)引出學生進入初中以后——要由他律轉(zhuǎn)換為自律的主要內(nèi)容。
用奧運冠軍全紅嬋和自己教書育人的事例解答有些學生“基礎(chǔ)差，升入初中想改變可能來不及”的困惑。解讀什么是自控力？為什么要有自控力？自控力差的外因和內(nèi)因是什么？最后給學生提供“提高自控力的五個秘籍”。譚老師幽默地說：同學們，學習很苦，堅持很酷。預(yù)祝同學們，人人擁有強大的自控力。在二中德智體美勞全面發(fā)展，創(chuàng)造更加輝煌的自己。
第二篇章：
李榮梅老師開啟“超越自己，追求更高級的快樂”主題內(nèi)容。強調(diào)人如果想要在初中階段能夠享受到更高級別的快樂，就要懷揣夢想，腳踏實地走好每一步。
用狼爸蕭天佑的故事和“六不許”的成功家教經(jīng)驗來引導(dǎo)家長立家規(guī)嚴家訓樹家風；語重心長地告誡學生如果想成就自己明天的故事和夢想，首先要預(yù)防手機成癮，要有新起點，新期待，新成績。
第三篇章
（一）宋學淑老師用互動，開啟第三篇章。
（二）了解小學與初中不同點，盡快適應(yīng)初中學習生活
用經(jīng)典故事和線上呈現(xiàn)的初中與小學不同點，告訴學生和家長盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境；在端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，培養(yǎng)學習的好習慣等方面提前做好準備。
（三）建立良好關(guān)系，從“心”開啟新征程
告訴家長要學習《家庭教育促進法》，按照法律承擔主體責任，關(guān)注孩子的心理，促進學生身心健康成長。借用于榮學老師提醒家長“家長這種“職業(yè)”的特點是最需要訓練卻最缺乏訓練的，也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失?。缓⒆硬皇歉改赣H的私有財產(chǎn)，無論是兒子或女兒，請記?。汉⒆拥某砷L教育，你只有一次機會。
活動的最后，全體起立，朗誦了一首小詩（請爸爸媽媽和老師放心，我會以書為伴，以書為友，以勤為徑，勇攀書山！書不離手，手不離書，在書海中自由遨游。請黨放心，復(fù)興強國有我！復(fù)興強國有我！
區(qū)關(guān)工委副主任王寶琴，家庭教育服務(wù)隊部分隊員、學校主管校長、主任和初一年級年級主任、班主任參加活動。
活動受到學校領(lǐng)導(dǎo)老師和與會領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和高度贊譽，取得了良好效果。 區(qū)關(guān)工委副主任王寶琴說：二中領(lǐng)導(dǎo)認識到位，巧妙安排，班主任認真組織，學生家長十分配合。主講老師真心、真誠、真情與學生和家長面對面的大場面的溝通交流，獲得了學生和家長一次次的熱烈掌聲，開局良好。
于榮學老師參會偶感：今天活動別開生面，精彩紛呈，甚感震撼，拍照了重要的觀點，記錄了多條收獲。面對親子同場的聽眾，講課的難度是很大的！兩方面需求各有不同，都要兼顧，但三位主講人，知難而上，實事求是，各有側(cè)重，兼顧雙方，理論與實踐相融、觀點與實例結(jié)合、策略與方法相揉，臺上與臺下呼應(yīng)，非常成功！
學校主管領(lǐng)導(dǎo)程義新校長說，這次活動程序策劃精心，形式設(shè)計巧妙，為初一新生和家長盡快適應(yīng)新環(huán)境和新的初中學習生活傳經(jīng)送寶，為學校的教育教學管理提供了真誠的建議，呈現(xiàn)出學校家校社協(xié)同育人的美好局面！學校將不負眾望，再接再厲，再立新功！
再次謝謝五老教師們的精彩分享！
感謝學校的周密組織安排！
感謝學生和家長的積極配合。 照片提供：五老隊員龔艷華
文寫：宋學淑、譚景紅、李榮梅
供稿：饒雪梅
2024年8月27日
