追夢(mèng)人
文/袁德利
在時(shí)光的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是那獨(dú)行的舟，載著夢(mèng)的帆，穿越風(fēng)雨，追尋著心之所向的彼岸。我愿以筆為槳，以心為墨，在這幅名為“追夢(mèng)”的畫卷上，輕輕勾勒，融入幾分古詩(shī)詞的溫婉與深邃，講述那些追夢(mèng)人的故事。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩畎椎囊磺缓狼?，穿越了千年的風(fēng)霜，激勵(lì)著每一個(gè)追夢(mèng)人。他們站在人生的十字路口，不畏前路漫漫，不懼風(fēng)雨交加，只因心中有夢(mèng)，眼中有光。那夢(mèng)，如同遠(yuǎn)方那片未被探索的海域，神秘而誘人；那光，則是內(nèi)心深處不滅的火焰，照亮前行的道路，溫暖每一個(gè)孤獨(dú)的夜晚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原的堅(jiān)韌與執(zhí)著，如同夜空中最亮的星，引領(lǐng)著追夢(mèng)人的腳步。他們知道，追夢(mèng)之路從非坦途，荊棘遍布，坎坷重重。但正是這些挑戰(zhàn)，鑄就了追夢(mèng)者不屈的脊梁，讓他們學(xué)會(huì)了在逆境中成長(zhǎng)，在失敗中汲取力量。每一次跌倒，都是為了更堅(jiān)強(qiáng)地站起；每一次失敗，都是向成功邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。
在那個(gè)溫暖的院子里，陽光透過枝葉灑在青石板上，兩個(gè)孩子的笑聲如同清泉流淌，清脆悅耳。他們是青澀的追夢(mèng)人，懷揣著各自的理想與憧憬。正如朱自清所言：“我從來沒有見過你，但我卻知道你。”他們的友誼在歲月的流逝中愈發(fā)珍貴。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，他們一起走過了小學(xué)的歡聲笑語，中學(xué)的拼搏奮斗。每當(dāng)夜深人靜，窗外的星空閃爍，兩個(gè)少年總會(huì)在書桌前，討論著未來的夢(mèng)想。一個(gè)說：“我想去北京大學(xué)，那里有我向往的知識(shí)殿堂?！绷硪粋€(gè)笑著回應(yīng)：“我也想去，咱們一起努力！”他們的心中燃起了希望的火焰，誓言將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
最終，那個(gè)夢(mèng)想著北大的少年如愿以償，考上了北京大學(xué)，踏上了追夢(mèng)的旅程。他在那座古老而莊嚴(yán)的校園中，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，汲取智慧的光芒。他的身影在圖書館的燈光下熠熠生輝，宛如李白所吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼闹谐錆M了對(duì)未來的無限期待，然而，心底的那份牽掛卻始終未曾消散。
而另一位少年則選擇了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，追尋著白衣天使的夢(mèng)想。他在醫(yī)院的走廊中奔波，傾聽著生命的脈動(dòng)，感受著責(zé)任的沉重。雖然他們的道路漸行漸遠(yuǎn)，但彼此的心中始終留存著那份深厚的情誼。正如古人所言：“相知相守，歲月如歌?！?/p>
大學(xué)畢業(yè)后，他們的生活軌跡開始出現(xiàn)分歧。北大的少年留校任教，成為了學(xué)術(shù)界的一顆新星；而那位醫(yī)科大學(xué)的追夢(mèng)人則走上了救死扶傷的道路。他們都在為各自的夢(mèng)想而奮斗，卻在繁忙的生活中漸漸失去了聯(lián)系。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，回憶如潮水般涌來，心中不禁感慨：“桃花流水窅然去，別有天地非人間?！?/p>
時(shí)光荏苒，歲月如歌。每當(dāng)看到校園里年輕的學(xué)子們，北大的少年總會(huì)想起那個(gè)曾與他并肩作戰(zhàn)的朋友。他們的青春如同一幅畫卷，雖已褪色，卻依然鮮活。那一段段共同奮斗的歲月，仿佛在耳邊回響：“相逢一笑泯恩仇，往日不再提?！?/p>
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永的深情與執(zhí)著，是對(duì)追夢(mèng)情感最細(xì)膩的描繪。追夢(mèng)之路，亦是情感的試煉場(chǎng)。有人因夢(mèng)想而相聚，有人因夢(mèng)想而別離；有人在追夢(mèng)途中找到了靈魂的伴侶，也有人在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了與自己對(duì)話。但無論何種境遇，那份對(duì)夢(mèng)想的熱愛與追求，始終如一，讓人甘愿付出所有，包括青春、汗水，甚至是淚水。
如今，兩個(gè)追夢(mèng)人在各自的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱，成就斐然。北大的少年在講臺(tái)上教書育人，傳授知識(shí)的同時(shí)，也傳遞著希望與夢(mèng)想；而醫(yī)科大學(xué)的追夢(mèng)人則在病房中守護(hù)生命，用自己的雙手書寫著無數(shù)感人的故事。他們的心中都銘記著那段純真的友誼，正如那句古詩(shī)所言：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)送往天涯?！?/p>
雖然他們的生活已經(jīng)不再交集，但彼此的夢(mèng)想依然在心中延續(xù)。他們用自己的努力與堅(jiān)持，詮釋著追夢(mèng)的意義。正如朱自清所寫：“我在天涯，你在海角，心中有你，便是歸處。”在這條追夢(mèng)的道路上，友情與夢(mèng)想交織成了最美的篇章。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！倍鸥Φ膲阎玖柙疲亲穳?mèng)人最終極的向往。當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬苦，終于站在夢(mèng)想的巔峰，回望來時(shí)的路，那些曾經(jīng)的苦難與艱辛，都化作了嘴角的一抹微笑。此刻，他們不僅看到了自己夢(mèng)想的綻放，更感受到了超越自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的喜悅與自豪。原來，所有的努力與堅(jiān)持，都是為了這一刻的輝煌與璀璨。
追夢(mèng)人，他們是這個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景，用自己的行動(dòng)詮釋著生命的意義與價(jià)值。他們的故事，如同一首首流傳千古的詩(shī)詞，激勵(lì)著后來者繼續(xù)前行，在追夢(mèng)的路上，永不停歇。讓我們帶著對(duì)夢(mèng)想的敬畏與熱愛，勇敢地邁出步伐，成為那個(gè)不畏風(fēng)雨、勇往直前的追夢(mèng)人吧！
袁德利，男，1968年8月5日出生，遼寧蓋州人。1989年7月25日畢業(yè)于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位。中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，主任醫(yī)師，教授，碩士研究生導(dǎo)師。
臨床工作34年，獨(dú)自完成省部級(jí)科技成果兩項(xiàng)，專著兩部。發(fā)表專業(yè)性學(xué)術(shù)論文68篇，生命健康教育性科普文章六百余篇，省市級(jí)科技成果7項(xiàng)，發(fā)明實(shí)用型專利兩項(xiàng)。熱忠于公益事業(yè)，助殘幫扶，資助大學(xué)生，多次到地震災(zāi)區(qū)去醫(yī)療援助，被多家電視電臺(tái)報(bào)道過?！度嗣窆汀?014年8月刊以《廉潔行醫(yī)，無私奉獻(xiàn)的好醫(yī)生》在全國(guó)獨(dú)家報(bào)道。2015年被第二屆醫(yī)藥行業(yè)“青年才俊生命英雄”當(dāng)選為“探索之星”。
音樂代表作品《北海嘲鳴》等。著有文學(xué)作品集《仰山之戀》《鄉(xiāng)書何處》被中國(guó)當(dāng)代作家簽名版圖書珍藏館、營(yíng)口市政協(xié)文史館永久收藏。
未來的路依然漫長(zhǎng)，追夢(mèng)的旅程不會(huì)停止。愿每一個(gè)追夢(mèng)人都能在自己的道路上，找到那份屬于自己的光芒。即使前方荊棘密布，也要勇敢前行，因?yàn)閴?mèng)想的彼岸，永遠(yuǎn)值得期待。
