感悟秋天
毛興文
一年中最瑰麗多姿、色彩斑斕的季節(jié)是秋季，也是我最喜歡的季節(jié)。秋季夕陽紅似火，有時早晚出現(xiàn)的火燒云，壯觀恢弘，美景似畫，令人陶醉。人退休了，進(jìn)入老年，或說夕陽紅的時刻，或者說是進(jìn)入美景如畫的秋季，應(yīng)該欣賞它、留住它、呵護(hù)它，讓秋季更加光彩奪目。
人們對秋季的看法不同，有人喜秋，有人悲秋，我屬于前者，真摯的愛秋，創(chuàng)造條件保持自己永遠(yuǎn)活在秋天里。我生于秋季，如果最終埋葬在秋天里，那是自己的圓滿和修行。
秋天的景物、秋天的意境、秋天的厚重、秋天的濃郁、秋天的色彩、秋天的剔透，賞不完，看不夠，需要細(xì)細(xì)地品讀、慢慢地含咀，方可悟出秋天的精華、真諦和魅力，才能令人自覺虔誠的戀秋、頌秋、守秋。秋韻、秋趣、秋風(fēng)、秋雨、秋日、秋月，姿色無限、娟秀無邊、美妙無垠。
故歷代文人墨客，誦秋者頗多，有誦秋的美文、詩歌、詞賦、書畫等等，數(shù)不勝數(shù)。唐代劉禹錫的《秋詞》詩：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄“。
毛澤東的：“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”，這“秋日勝春潮”，這“不似春光，勝似春光”太讓人鐘愛于秋天，太令人留戀于秋季。
趙孟頫的《鵲華秋色圖》是濟南秋季的真實寫照，大美濟南的秋季，成為流傳千古不朽的佳作，與《清明上河圖》一樣齊名，名揚天下。
再讀李白的“我覺秋興逸，誰言秋興悲”、王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”、葉夢的“何人解識秋堪美，莫為悲秋浪賦詩”…...
誦秋之詩詞形成大放異彩的無盡畫卷，令人陶醉、癡迷。誦秋者多誦菊，蘇軾有：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。
陶潛曰：“采菊東籬下，悠然見南山“。
宋人惠洪有：“紫梨紅棗八九樹，竹屋柴門三四家。機杼聲遲秋日晚，繞籬寒菊自開花”。
黃巢詩云：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！本栈ㄊ乔锏奶赜校乔锏南笳?。菊花清高絕俗，高潔優(yōu)雅，清氣里蘊含著骨氣，迎雪傲霜，這促使文人墨客觀菊而詩興大發(fā)，歷代佳作數(shù)萬篇，流傳至今，經(jīng)久不衰。
當(dāng)然，也有觀菊而傷感的，如宋代濟南女詞人李清照的《醉花陰》中：薄霧濃云愁永晝……莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦等句子。在她的另一首詞中有：滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘等句。作者通過描寫觀菊，烘托了一種凄涼寂寥的氣氛，尤其是用秋季的菊花比喻她的憔悴和悲傷，使悲秋和悲人融為一體，真可謂這次第，怎一個愁字了得。自己傷感，還讓別人跟著傷情。
秋天以黃色和紅色最為濃重。誦菊者多陶醉于黃色，誦楓者多酷愛紅色。毛主席的：“看萬山紅遍，層林盡染?！绷ⅠR想到秋天一副壯觀恢弘的火紅畫卷，以紅色為基調(diào)，壯觀，美哉！接下來的“漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！笨梢钥闯雒飨膶掗熜貞眩狼閴阎?，樂觀豁達(dá)，博雅達(dá)觀。他把秋天描述得生機勃勃，秋意盎然，使人奮發(fā)向上，勇往直前，同時讓人盡情地享受秋天。
杜牧的：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@深秋的楓葉，比花兒還紅，比綠葉還俏，俏也不爭秋，只把秋來報。楓葉紅似火，燒盡了深秋的蕭瑟灰淡，升起了如火如荼的恢弘，提人精氣神，催人向秋行。
任錦的“莫嫌山老秋容淡，山到秋深紅更多”，點明了秋天的紅色基調(diào)，看到了秋天的浪漫之紅。
歷史上的文人墨客中也不乏悲秋者，歐陽修的《秋聲賦》中有令人凄楚悲涼的句子：“秋風(fēng)蕭蕭愁煞人，出亦愁，入亦愁”愁啊愁，怎一個愁字了得。
宋代晏幾道有悲秋句：“秋風(fēng)不似春光好，一夜金黃老?！备屓吮须y耐。
唐代錢起有：“春去人頭白，秋來樹葉黃，搔頭向黃葉，與爾共悲傷?！彼坏约罕瘋€要與黃葉一起悲傷，真是傷感至極，悲也。
另有“秋日凄凄，百卉俱腓”“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺，誰念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”“千山落葉巖巖瘦，百結(jié)柔腸寸寸愁”……這些大家的悲秋、悲涼、悲切，可以寫一部長篇大作’。
“心”上“秋”則是“愁”字，這個造愁字者，肯定是個悲秋者。這些人之所以悲秋，可能多與矢志和不正確的人生觀有關(guān)，這叫做事出有因。 其實，這誦秋者和悲秋者都有道理，都沒有過錯。在同一個天地，同一景色中，這邊有歡喜，那邊有憂傷；這邊有熱鬧，那邊有寂寞；這邊有愉悅，那邊有郁悶。這是自然法則，是對立的統(tǒng)一，是最簡單的哲學(xué)，是最樸素的辯證法。
但不可忘記，這秋天的果實是春天的花兒的圓滿，秋天的落葉是春天鵝黃色嫩葉的歸宿與終結(jié)。秋天的豐收，秋天的收獲，才使人得到充分的滿足感，自豪感，懂得春華秋實的內(nèi)涵。
記住秋天的輝煌，記住秋天的無邊美景，走在斑斕的田野上，暢游在秋天的海洋里，邁向畫筆涂出來的秋天，秋季就會讓人永遠(yuǎn)向往、眷戀。
我感悟的秋天是昆蟲唱出來的，早秋柳枝上那蟬不知疲倦地吟“知了”歌，居高聲自遠(yuǎn)，晝夜不停，雖然韻律單調(diào)，可腔調(diào)高昂；大豆田里的蟈蟈的鳴聲，此起彼伏，似琴聲，聲音清脆，圓潤悅耳；深秋躲在樹木林下、藏在土縫里、棲身于墻角旮旯的蟋蟀的鳴叫，像輕音樂、像童謠、像催眠曲。
秋天是葉子的色彩變幻而來的，似魔術(shù)、似夢幻，春夏季綠油油的葉子，在秋季慢慢地變黃、變紅、變紫、變褐……五彩繽紛，那就是秋天。
秋天是果實堆積起來的，只有秋天，那你才真正懂得什么是春華秋實，瓜果梨棗，蘋果橘子……地上堆著，餐桌上放著，琳瑯滿目，美不勝收，看著眼饞，吃了大飽口福。
秋天是水做的，“秋水共長天一色”。河流、水庫、江海、池塘、山泉的水清澈透底，明凈如鏡，更顯秋高氣爽。
秋天是月亮照出來的，秋月又圓、又大、又亮，中秋賞月，那才叫爽，更加享受感悟到的秋天。
時分春夏秋冬，人有少青壯老。人到了老年，就是到了人生的秋天。我已經(jīng)八十一歲，進(jìn)入暮秋晚年，也到了景致無邊的深秋，讓秋天的美景永遠(yuǎn)伴隨著我，邊走邊欣賞暮秋之美、之風(fēng)光。
我一直謀劃著暮秋的遠(yuǎn)景，詠誦暮秋，享受暮秋之快樂，晚年之幸福，于暮年共建暮秋，留住秋天，眷戀秋天，安度頤年。 （2024年于山東省農(nóng)科院四宿舍）
作者簡介
毛興文，研究員，1943年生于臨沂縣五寺莊。曾任小學(xué)教師，臨沂縣革命委員會副主任。后到山東農(nóng)學(xué)院習(xí)農(nóng)，畢業(yè)分配到山東農(nóng)科院。長期從事花生栽培生理和宏觀農(nóng)業(yè)研究。獲得省部級科技成果8項，出版農(nóng)業(yè)專著和農(nóng)業(yè)科普書籍32種，其中6種獲省、華東地區(qū)和國家級圖書獎；發(fā)表科技論文57篇，其中11篇獲院、省優(yōu)秀論文獎。曾任山東農(nóng)科院科研處副處長、山東省花生研究所所長。退休后，在山東省科協(xié)、金正大集團等服務(wù)。任山東農(nóng)科院老科協(xié)常務(wù)理事、副秘書長；山東省老科協(xié)和山東老教授協(xié)會會員。
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編審/徐學(xué)勝
主編/王樹芳
