教育思想家及實踐家孟國泰先生在“從個體出發(fā)新教育”體系中，提出了教育的“新五樂”，即：體樂、情樂、智樂、創(chuàng)樂、和樂。對于“體樂”，他是這樣表述的：體質(zhì)良好、體格健全、體重均衡、體態(tài)優(yōu)雅、體魄魁梧?，F(xiàn)就“體樂”內(nèi)容，創(chuàng)作小品文系列（五）——身體發(fā)膚，沒有哪樣不重要。
身體的“體”字，從字形上來理解，可以解釋為：身“體”，是“人”之“本”錢，是“人”之根“本”?？梢娙说纳眢w之重要。孟國泰先生在《體為本歌》指出：體字人為首，體為做人本；沒體哪有本？沒本咋做人？
人體重要，不是哪一樣重要，而是所有的部位都重要。
一位醫(yī)學教授在一次講座中提到這樣一個問題，人體哪個器官最重要？有的說是大腦，有的說是心臟，有的說是肝、是肺、是腎、是胃、是脾什么的，莫衷一是，而醫(yī)學教授最后是這樣解答這個問題的：人體沒有一個器官不是最重要的，哪個器官出了問題，都是致命的。人體，是指人的整體，人體沒有哪樣不重要，這正說明了整個人體的重要。
對于人生，我們也常常提出類似的問題：人生什么最重要，是理想？是事業(yè)？是家庭？是愛情？是人品？其實人生哪一樣都是最重要的，哪一樣出了問題，都足以摧毀整個人生。人生，是指人的一生，人生沒有哪樣不重要，同樣說明了整個人生的重要。
這就好比一只木桶，木桶的哪一塊木板最重要呢？其實木桶的哪一塊木板都重要，哪一塊木板出了問題，都會造成木桶漏水，讓木桶成為廢桶。
這就好比天和地，天和地哪個最重要呢？我們把天比作父，把地比作母，人便是天地之子。天和地，無論缺少哪一個，無論哪一個出了問題，我們就無法立足、生存和繁衍。
無論是人體還是人生，無論是一只木桶還是天地自然，都不可有嚴重的缺項，否則，對于人體對于人生，對于一只木桶對于天地自然，都是災難性的、毀滅性的。
諺語說：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷。意思是說，人體身上的一切都是父母給的，絕不能有絲毫的損傷，愛護自己的身體就是敬愛自己的父母，就是盡孝。身體發(fā)膚，沒有哪樣不重要，我們要像愛護生命一樣愛惜它。
黃小平簡介
江西新余人，被網(wǎng)絡和報刊稱為“中國小品文大王”，創(chuàng)作小品文萬余篇。已出版文集12部，發(fā)表、轉(zhuǎn)載文章8000多篇次，作品被100多種文選文集選錄，不少作品選錄中小學語文課外讀本和中小學語文試卷閱讀分析及作文素材。多篇作品選錄全國語文教材。為《讀者》《青年文摘》《意林》等報刊簽約作家。
責編：鐵木
