體字人為首，
體為育人本;
沒體哪有本?
沒本咋育人?
體情智創(chuàng)和，
體放第一個;
體為五育根，
沒根育什么?
——摘自《大眾教育學》
讀了孟國泰先生《大眾教育學》之《體為本歌》后，感觸頗深?！绑w”，并不難理解，指的便是我們的身體。身體乃是我們生活的根本所在。
健康的身體是實現(xiàn)夢想的基石。無論你的目標與理想多么宏偉，若沒有良好的身體狀況，便難以去追逐和實現(xiàn)。比如，欲在事業(yè)上取得成功，就需要有充沛的精力去應對工作中的各類挑戰(zhàn)；想要去探索世界，也必須有強健的體魄來承受旅途的勞累。再者，身體好才能更好地享受生活。可以與家人朋友一同參加各種活動，品嘗美食，欣賞美景，能夠自由自在地做自己喜歡的事情，而非因身體原因處處受限。所以，好的身體才是一切的根本。
從教育層面來講，對于我們的孩子們而言，到底什么才是首要重要的呢？是成績還是學生的身體？我想，無疑所有的家長和老師們都不難回答這個問題。沒有好的身體，談何成績，談何未來？然而現(xiàn)實情況卻是，我們過于注重成績。每天孩子從早學到晚，盡管有陽光體育一小時，但學習的時間又何其多呢？學生一有點時間，老師就恨不得把孩子拉回教室學習，仿佛學生走出教室去活動是一種浪費時間的行為。除此之外，我們常常在網(wǎng)上看到類似這樣的“搞笑”視頻：學生們每次上體育課，體育老師就生病，然后體育課就被各種其他文化課取代。而這樣的例子在我們身邊屢屢上演。當然，我說這些并非認為智育不重要。德智體美勞五育應是一種相輔相成的關系，都有著同等重要的地位。如果一定要排個順序，我覺得“體”應該排在第一位。
“體”，不僅對于學生來說至關重要，其實對于我們每一個人來說都意義非凡。隨著科技的發(fā)展和生活方式的改變，人們越來越傾向于久坐不動，體質(zhì)下降已成為一個普遍的問題。我們應當深刻認識到，良好的體質(zhì)是個人發(fā)展和國家強盛的基礎。
讓我們行動起來，重視身體健康，無論是在教育中還是在生活的方方面面。鼓勵孩子們積極參加體育活動，培養(yǎng)他們熱愛運動的習慣。對于我們自己，也要抽出時間鍛煉身體，擺脫久坐不動的不良習慣。只有擁有健康的身體，我們才能更好地追求夢想，享受生活，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
作者：賈永青（實達中學大先生）
責編：唐盛
