春雷之筆之稿費(fèi)善意
單車(chē)女孩的頭發(fā)被吹到后面，耳邊想起呼啦啦的聲響，腳踏板被女孩用力的蹬著。這是一條上坡路！
一、剪斷的臍帶
九月的列車(chē)上總是少不了帶著對(duì)大學(xué)憧憬而外出求學(xué)的莘莘學(xué)子。教室里每一位學(xué)生都是一個(gè)家庭的未來(lái)承載著父母的希望。外出的孩子身上有著父母的期待、有著父母的祝福、有著家人的祈禱。祈禱孩子能快速的適應(yīng)環(huán)境祈禱孩子能遇到一位細(xì)心照料的好老師、祝福著孩子能學(xué)有所成。畢業(yè)的那一天來(lái)到空蕩蕩的校園，取走了檔案與畢業(yè)證書(shū)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)暫時(shí)走向尾聲。父親放心不下的來(lái)了電話(huà)知道一切安好后便放下心來(lái)，其實(shí)我一直都沒(méi)有與父親訴說(shuō)著老師的詆毀與欺騙怕父母擔(dān)心，怕父母?jìng)?。父親仿佛在電話(huà)的那一端聽(tīng)出了我的情緒，讓我坐最快的火車(chē)早一些到家，一定要坐火車(chē)。一路上爸爸姨母一直在打電話(huà)直到我平安到家。父親了解到了情況后安慰我，姨母亦不放心的打了好多次電話(huà)給我。我那時(shí)知道我們一家人從此與學(xué)校的臍帶剪斷了。
二、蒼生綠
綠是美麗生活的底色。再次踏上異鄉(xiāng)的求學(xué)路是一種幸運(yùn)與欣喜。巧的是東北林業(yè)大學(xué)的歲數(shù)與父輩們同齡這讓我在見(jiàn)證學(xué)院成長(zhǎng)時(shí)亦記下父輩的年歲。東林的校園環(huán)境學(xué)術(shù)氛圍讓父親母親、姨母重新燃起了我求學(xué)求實(shí)的美好憧憬，父親一直囑咐自己要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)篤定學(xué)業(yè)之路。求學(xué)的路很順利每天要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多充實(shí)的生活讓我們一家人感恩母校的培養(yǎng)，感恩母校的溫暖，感恩學(xué)參天地德合自然的生命饋贈(zèng)與給予。
三、稿費(fèi)善意
干將發(fā)硎，有作其芒是我的理想。特別感謝半月談編輯部、中國(guó)詩(shī)詞網(wǎng)編輯部、吉林市江城日?qǐng)?bào)、江城晚報(bào)社給予我的認(rèn)可與支持。當(dāng)我看到自己寫(xiě)的文字印刷出版時(shí)心里是種溫暖。寄來(lái)的稿費(fèi)讓我能去更好的幫助更多需要幫助的人。我為我有這樣的能力而感到欣慰與欣喜。
四、人拉犁與驢拉磨
一個(gè)人的格局與胸懷決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，一所學(xué)校的格局大小決定人才培養(yǎng)的高度與情懷。東北林業(yè)大學(xué)的發(fā)展讓我真正感受到了什么是人拉犁精神，讓我被為祖國(guó)護(hù)蒼生的格局與胸懷所感動(dòng)。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)自己的內(nèi)心：我如果把稿費(fèi)捐贈(zèng)給東林會(huì)不會(huì)有點(diǎn)對(duì)在東林之前的那所學(xué)院不好，看過(guò)陳嘉庚先生的經(jīng)歷后我深深地放下了憂(yōu)慮。陳嘉庚先生當(dāng)年就是看到蔣介石的奢侈在與毛澤東主席談過(guò)話(huà)后被毛澤東主席的情懷被共產(chǎn)黨人的家國(guó)大義所感動(dòng)。
在以往學(xué)院那里我看到的、真心體會(huì)到的是一種維護(hù)省內(nèi)執(zhí)法生態(tài)的一種成長(zhǎng)路徑是一種驢拉磨的一種知識(shí)體系與人才成長(zhǎng)壁壘。經(jīng)過(guò)一些事情的比較后我和家人決定捐贈(zèng)自己的稿費(fèi)為東北林業(yè)大學(xué)做出一點(diǎn)善意。
人，總要忠誠(chéng)一次才會(huì)有大出息。當(dāng)你為一件事情堅(jiān)持到一定的時(shí)候才會(huì)有人為你堅(jiān)持。感恩陽(yáng)光、雨露、大地的呵護(hù)！
