七律·吟秋
蔡輝英
烏云滾滾風(fēng)雷疾，細(xì)雨如絲淅瀝泓。
仰望天宮邊際遠(yuǎn)，深眸地圃滿園莖。
柔情畫意繁枝茂，銀月波光孤影榮。
逐漸秋涼輕拂面，寂寥曠野靜無聲。
七律?處暑
蔡輝英
燕子離棲樹葉黃，游云天闊目蒼茫。
高粱稻谷金波涌，明月星河銀海滄。
南捕魚蝦豐網(wǎng)絡(luò)，北收地壟滿糧倉。
徜徉漫步怡人醉，處暑風(fēng)涼漸草荒。
七律?秋收喜悅
文/亢仁才
秋風(fēng)一抹亮金銀，落葉無邊點翠粼。
靜看千般心上喜，閑馳萬象眼前真。
農(nóng)家歡笑榮佳客，園戶歌聲潤故人。
自信勤勞天下頌，爭夸政策惠民珍。
2024.08.29
七律·鮮花獻(xiàn)給黨
文/亢仁才
心潮渀湃揮毫墨，肅穆高歌頌黨恩。
家國富強(qiáng)科技燦，人民幸福夢中言。
飛船探月伸奇手，航母巡洋慰浪掀。
不忘初心宏業(yè)壯，終將笑對誓詞暄。
2024.6.30
七律?拉二胡
文/ 亢仁才
前仰后合雙眸閉，若定神情兩臂張。
千古悲歡成短韻，一弓起落斷肝腸。
指間漫點留連喜，聲外終懷次第傷。
歲月清幽迷雅曲，風(fēng)云浩蕩伴香狂。
2024.08.26
七律?最美家鄉(xiāng)（坡底韻）
文/李貴生
青山綠岸伴吾家，世代經(jīng)營愿物華。
拂面輕風(fēng)垂柳蕩，天衣夢蝶小園花。
勤耕細(xì)作揮珠雨，靜夜祥晨映彩霞。
八月中秋團(tuán)聚果，邀朋會友最香茶。
七律?暑日風(fēng)情
文/李貴生
霞懸碧嶺田園景，早起鋤禾汗灑勤。
暑氣升蒸驚舞蝶，輕風(fēng)佛繞襯祥云。
常逢近地香花草，偶遇身邊打擾蚊。
曲水潺潺嘻脆鳥，村煙裊裊伴賢君。
七律?豐秋（坡底韻）
文/李貴生
白日勞持晚步家，夜光做夢享榮華。
常逢群嶺風(fēng)情溪，偶踏幽河遍野花。
雨灑田園黃茂谷，云纏自有彩紅霞。
秋來處處煙村景，把酒吟詩再品茶。
2024.08.28
七律?少學(xué)
文/李貴生
人生到處呈風(fēng)景，業(yè)樂居安出在勤。
早把禾苗來育種，雨歸便有彩祥云。
苦研深練細(xì)流聚，神采飛揚榜上文。
幼小雄心成壯志，青春美好自賢君。
五律?盤山文/胡林旺
溶沉造我身，百怪千奇態(tài)。
亂石峻雄幽，翻江波?？?。
靈仙秀寺居，駿馬奔騰賽。
坐地刺天游，勤盤常不怠。
五律?詠牛女（步韻杜甫春城）文／胡林旺
遠(yuǎn)隔真情在，銀河浪水深。
想時花滴淚，恨母鵲橋心。
風(fēng)火相撕日，親歡抵萬金。
何年常聚守，笑罵不勝簪。
七律?賞《富春山居圖》文/胡林旺
苦想尋詞佳句暗，鄉(xiāng)人笨眼賞春儒。
插天挺拔茅橋付，坐地雄威遠(yuǎn)岫扶。
草樹樵夫漁肖妙，江河鏡面渡平湖。
賢翁隱士丹青志，萬古流芳美畫圖。
七律?聽《高山流水》文/胡林旺
弦騰手動發(fā)音奇，妙響深山覓友知。
急處狂流珠玉滾，悠方慢滴靜潭池。
鳳鳴喉叫秋蘭笑，杜立聲幽晨暮悲。
聽品心情寬慰享，沉思驚嘆贊無詞。
七律 ?贊奧運冠軍全紅嬋文/張懷俊
稚嫩紅嬋家境苦，與生造就義剛?cè)?/span>
幼時愛泳勤勞學(xué)，早歲求師仰仗緣。
振臂騰崖如鷂子，倒身落水似芙蓮。
中華兒女多奇志，衛(wèi)冕巴黎捷報傳。
七律·游云崗石窟文/莫愁煙雨
一路鐘樓映翠微，三三兩兩燕低飛。
祥云起伏漣漪里，瑞氣盤旋迤邐暉。
圣地梵音隨處見，山城禪影此中歸。
千年潤養(yǎng)五周石，萬載流傳華夏威。
注：五周為云岡石窟名稱。
七律·觀音樂噴泉有感文/莫愁煙雨
勁曲縈回蕩九天，柔風(fēng)拂面倍欣然。
七星北斗遙遙望，八月冰輪處處傳。
戲水霓虹燈正好，含羞小妹語成篇。
及時感受心頭意，乘興閑游十里泉。
五律·秋韻文/莫愁煙雨
碧水映藍(lán)天，秋風(fēng)掃半邊。
黃花清露飲，紫菊素云連。
萬里飄紅韻，千家盼月圓。
成詩吟秀色，感慨歲華年。
入律古體?楊玉環(huán)（上平四支、去聲十七霰、下平五歌）文/李貴生
天生麗質(zhì)妙腰姿，目黛身妖嫵媚姬。
氣度不凡超眾上，光浮色艷禍相隨。
深宮故事姻多絢，太子鐘情迷眷戀。
夢繞唐皇喜玉環(huán)，魂牽大帝非庭殿。
溫泉水滑泡嬌荷，馬背風(fēng)流動舞歌。
拂柳春心花賤露，荒倫史亂再無娥。
七律?望豐年
文/李亮拴
清明前后艷陽懸，紫翠分疏兆瑞年。
夏日炎蒸無雨滴，秋山曠闊有葩妍。
鶯歌麥稻蔥蘢旺，燕舞川河煒燁聯(lián)。
最喜人間真愛在，相幫互助定驚天。
2024.08.21七律?夸殘奧會中國健兒
亢仁才
巴黎殘奧國歌亮，比賽搏鰲場面欽。
跑步金華勇奪冠，騎車樟煜躍頭金。
周霞榮擁連三勝，娟靜旋裁又一音。
可敬殘生含銳氣，無言壯志映靈心。
注：“娟靜”為乒乓球雙打冠軍薛娟、劉靜。“旋裁”這里指打乒乓球。
2024.09.07
七律 ? 秋吟
文/王文生
清風(fēng)送爽菊花香，晌午高溫晨暮涼。
枯葉悄然輕落地，荷仙羞澀淺梳妝。
郊區(qū)沃野豐收景，城市家園漂亮房。
今日神州生巨變，和諧社會譜篇章。
2024.09.07
七絕?紅顏
紅顏自古伴賢人，禍水常迷百樣臣。
世俗淫侵堂室亂，平生更有好緣姻。
2024.08.24
七言絕?花（上平十灰）
文/胡林旺
迎春漫野桃梨杏，柳絮青楊牡杜開。
月色蓮池丹桂艷，冬梅傲雪妙天來。
七言絕?茶（四紙上聲）
文/胡林旺
待客招朋杯茗水，生冿解渴提神喜。
青龍普餌大紅袍，樹上坡山皆采倚。
七絕?訪秋
文/李來旺
金風(fēng)送爽現(xiàn)糧香，細(xì)雨清塵老柳昂。
草掩山莊無覓處，秋波酒靨去何方。
秋之詩習(xí)作
文/明什
（1）立秋
歲月如沙指縫流，梧桐落葉樹添愁。
清風(fēng)調(diào)色無心賞，但道天涼好個秋。
（2）濱河秋夜
汾河西岸晚來秋，大廈堂皇溢彩流。
夜靜人閑桂花落，幾家安逸幾家愁。
（3）湖畔秋思
月灑清輝落葉黃，沿湖漫走覺秋涼。
西風(fēng)瑟瑟掀波涌，何日歸舟入夢鄉(xiāng)。
（4）汾河喜秋晴空如洗白云懸，百里汾河萬頃田。
又是一年瓜果墜，農(nóng)人遍地下秋煙。
（5）嘆落花
花開花落本無常，不必憂心揉斷腸。
只要山頭豐草在，天涯何處不芬芳。
（6）扎蒙花
點點紅星香滿坡，翩翩起舞宛如波。
誰言不及芙蓉美，迷醉金風(fēng)萬里歌。
（7）送君行
月掛中天似玉盤，秋風(fēng)蕭瑟百花殘。
碼頭相送千重浪，但望扁舟一路安。
（8）秋收偶得
雨落田園稼不青，殘蟲偶叫漸安寧。
無端一陣微風(fēng)佛，豆莢紛紛搖響鈴。
（9）嘆李煜
春花依舊小樓開，皓月千秋照玉臺。
愁水一江東逝遠(yuǎn)，唯留絕唱后人哀。
（10）秋景
雨打芭蕉閑有愁，紛紛葉落水漂流。
西風(fēng)著意吹云散，紅了山楓葦白頭。
（11）秋雨（孤雁出群）
雨打梧桐葉落疼，金蟬聒噪暫休聲。
朦朦暮色侵煙柳，簾幕萬家燈火明。
（12）秋韻
遼闊江天麥浪深，山川處處萬重金。
夜來氣爽乘涼好，忽見堂中蝙蝠臨。
（13）憶秋收旭日照炊煙，磨鐮即下田。
風(fēng)吹金浪涌，影動汗珠連。
出地干糧系，遮陽香草憩。
小蟲身上爬，甜夢心間制。
日落地頭空，星升家里融。
鼾聲驚月亮，一覺到天紅。
2024.08.28
七絕?處暑文/李貴生
細(xì)雨紛紛連夜灑，清晨又見霧遮陽。
深林處處山桃掛，掃地秋姑染麥黃。
2024.09.02
浣溪沙?晚秋
文/放下
誰道深秋好景終，南飛雁陣列長穹，菊花沙棘露梳濃。
河水潺潺千里逐，楓林疊疊萬山紅。游人彷佛步仙宮。
行香子?秋怨（李清照體）
文/放下
鳥出窩中。人望山峰。但陰天仙霧朦朧。
烏云萬朵，坡路千重。嘆渾身涼，渾身乏，恨西風(fēng)。
多年在外，雙肩擔(dān)債，盼榮歸卻誤驚鴻。
童心未老，舊夢難封。憶小臉兒羞，小臉兒俊，小臉兒紅。
蝶戀花?知音匯（詞林正韻第三部?馮延巳體）文/亢仁才
奇艷花壇招蝶喜，四野聞香，美瓣飄芳地。燕舞鶯歌翻彩瑞，龍吟鳳逐迷情意。
筆系滄桑謳舊歲，幸識知音，歡笑瑤池醉。閱世耕書斟類萃，題詩作畫彰榮魅。
2024.08.14
桂殿秋?科技強(qiáng)國（詞林正韻第三部 向子??體）文/亢仁才
窮宙繞，博海馳。神州六號月宮咨。高端技術(shù)驚天下，躍世中華曄耀奇。
2024.08.28
閒中好?嘗李子（段成式體 詞林正韻二部）
文/ 亢仁才
閑中雅，庭院李濃香。
紫色圓而壯，醇甜舒爽涼。
2024.08.27
卜算子?憶秋收（詞林正韻第十六部/蘇軾體）文/李來旺
早晚冷風(fēng)梳，中午驕陽灼。
遍地田禾待搶收，最怕烏云落。
星夜地頭忙，忌諱言冰雹。
八月空雷未見過，戴月聞雞喔。
西江月?秋游
文/放下
坡上菊花枝密，田間玉米腰粗。風(fēng)驚樹葉墜銀珠，濕了肩頭鞋褲。
遠(yuǎn)看鳥飛高嶺，近聞溪繞青蘆?？v然未見一仙姝，依是游情專注。
西江月?秋韻（詞林正韻第五部/柳永體）
文/李來旺
炎夏悄然又去，金秋含笑而來。清風(fēng)送爽菊花開，遍野斑斕著彩。
五谷田疇馥郁，果瓜園圃香腮。農(nóng)機(jī)轟響復(fù)耕栽，物阜民康國泰。
十六字令?莊（張孝祥體 詞林正韻二部）文/劉玉亮
莊，五谷秋終碩果藏。
家鄉(xiāng)望，囤滿笑聲長。
憶江南?酒（白居易體 詞林正韻十二部）
文/劉玉亮
壇汾酒，聲譽(yù)滿全球。
玉液飄香君喜愛，銀絲歌賦竟風(fēng)流。
豪飲度春秋。
浣溪沙?中秋（韓偓體 詞林正韻七部）
文/劉玉亮
天柱中秋月最圓，廣寒宮闕舞嬋娟。芳容倩影靚人寰。
地久天長人易老，星垂石爛月依然。
香甜月餅潤心田。
卜算子?秋（蘇軾體 詞林正韻三部）
文/劉玉亮
秋風(fēng)曉露涼，紅葉嵐光美。鴻雁成群南飛去，寒菊花枝媚。
東嶺高粱紅，西隴藜糜綺。蔬果充盈積山川，處處豐年瑞。
2024.9.5
行香子?鄉(xiāng)村劇唱愿（蘇軾體?詞林正韻七韻）文/李貴生
劇唱腔圓，笙嘯鑼喧。古今風(fēng)云萬般言。認(rèn)清陳理，明辯忠奸。盡除陳陋，揚功德，表名賢。
谷歌鵲鬧，河笑溪歡，澤恩才棟潤桑田。上香祈順，拜佛求圓。愿祥云照，人畜旺，萬秋安。
臨江仙?秋見發(fā)?。處椎荔w?正韻一部）往事相歡陪日月，辛酸常遇伴星宮。捕魚爬樹共抓蟲。
晨晨迎瑞氣，歲歲送霞紅。
2024.08.28《秋梢青》?秋情
文/王金亮
秋日晨涼，山中染彩，雁叫南翔。稻谷黃金，果園枝滿，麥豆家藏。
昔年與共風(fēng)光，賞風(fēng)月、情濃意相。今歲遙聞，心懷牽掛，夢里常祥。
2024.8.31
采桑子?秋
文/莫愁煙雨
秋聲已至涼風(fēng)起，蟬吐輕音。蛙鼓寒心。留那蓮蓬獨自斟。
憑欄又見青山老，紅葉含金。飛燕親臨。圍繞風(fēng)光可勁吟。
卜算子 ? 秋韻 ( 蘇軾體/詞林正韻二部 )
王文生
菊綻溢馨香，曠野清風(fēng)爽。
萬里云天氣象新，意境多舒朗。
紅日照神州，理想初心盎。
困苦艱難若等閑，永遠(yuǎn)跟隨黨。
2024.09.07
[中呂?迎仙客]?蘆花（中原音韻）文/放下
由露梳，任霞涂，風(fēng)吹弄姿優(yōu)雅舞。闊心胸，美畫圖。欲念從無，好個顏如玉。
曲牌: [中呂·迎仙客]小令兼用。第三句可為×仄×平平仄平（上）△。
曲譜：×仄平（上）▲，仄平平△，×平仄平平仄平（上）△。仄平平▲，×仄平（上）△?！霖破狡健?，×仄平平去△。
北曲：越調(diào)【小桃紅】曲譜：
小桃紅?人生戲一場（中原江陽韻）
文/李貴生
人生短暫劇一樁，鼓起形頭亮。
東闖西奔五湖蕩，怨恩嘗，經(jīng)春過夏真虛唱。
歲歌云掌，雨煙風(fēng)釀，落幕夢圓場。
鄉(xiāng)村教師
文／劉金愛
遠(yuǎn)離繁花的都市，走向鄉(xiāng)村一隅，有這樣一群人，用知識的燭光，照亮天真懵懂的心靈，用堅強(qiáng)的信念，撐起鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天，你把一個簡陋的教室，變成求知的天堂。若問你是誰？你的回答是：我是鄉(xiāng)村教師，是山鄉(xiāng)的園丁。
噢！迎著朝陽你走向課堂，沫著晚霞你歡送學(xué)生放學(xué)回家。堅定輕盈的身影充滿了慈愛與自信，這就是鄉(xiāng)村教師的風(fēng)彩。
無論是從教數(shù)十年的老教師，還是初出茅廬的大學(xué)生，他們一旦走上講臺，就把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把教育視為至高無上的神圣職業(yè)。他們身在基層，卻不甘平庸，他們耕秐教壇，卻無怨無悔，向星星般閃耀著一簇簇奪目的光芒！
炊煙裊裊的清晨，蛙鳴呱呱的夜晚，因為有你洪亮的講課聲、優(yōu)美的領(lǐng)歌聲而更添精彩紛呈。那蕩起的朗朗的讀書聲如音符般迷人、似歌唱樣醉人之心。村民因為你，對下一代有了企盼和希望。孩子因為你，心底萌生出求知若渴的欲望。方寸之地播撒人間情懷，一生心血鑄就希望之夢。你是孩子們心中的偶像，一言一行他們都在學(xué)習(xí)、都在效仿。
噢！沒來的留守兒童，你不厭其煩地去邀請，困難的孩子你擔(dān)起了母親般的職責(zé)，調(diào)皮的學(xué)生你要去家訪，扛起了父親般的擔(dān)當(dāng)?！盀榱艘粋€不能少”的承諾，用細(xì)膩而真誠之愛，扶持喚醒了多少幼兒，如大雁育小雁般哺育著山鄉(xiāng)子弟，如母鳥喂小鳥般不厭其煩、不嫌辛勞。
你扎根泥土，兢兢業(yè)業(yè)，奮力托起明天的太陽。讓稚嫩的小鳥飛出了山鄉(xiāng)。你情系山區(qū)，勤勤懇懇，貧瘠中開出絢麗的芬芳之花，為弱小的幼苗長成參天的大樹澆水培土。
“老師我餓了，老師我沒鉛筆了，老師我沒生字本了……”孩子們稚嫩的聲音，激起了你的母愛之情，為解決他們的困擾，常常自掏腰包。你教課并兼幾級班主任，從未喊怨叫屈，總是用師者的匠心，描繪著一代又一代的美夢。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。平凡而偉大，甘于奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，讓我們用最唯美的詩來傳誦你的品德吧！普通而崇高、甘為人梯的鄉(xiāng)村教師，讓我們用最動聽的詩歌贊頌?zāi)惆?！你用一生的忠誠迎來桃李滿天下的收獲與榮耀，你無愧于時代，是蕓蕓眾生中最高尚的人。
2024年9月1日
走進(jìn)秋天
李芙蓉
不知不覺，就走進(jìn)了秋天，人生總是這樣匆匆，時間總是這樣無情，眨眼間一天就過去了，徘徊間半年已過去了?；叵脒^往有開心，有孤獨，但它們都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活可以重復(fù)，日子過去了就不會再來；走過的路可以重走，但走路時的心情卻迥然不同，甚至同一條路上的風(fēng)景也是一年一個樣，絕對的“重復(fù)”是不存在的。我們唯一能做的就是過好當(dāng)下，向前看，往前走，學(xué)會欣賞眼前的風(fēng)景，從茂盛中想到繁華，從凋零中看到滄桑。年齡不同，對生活的感悟也不同；雖然有時候會產(chǎn)生物是人非的傷感，但我們要學(xué)會接受順其自然，緣來則聚，緣去則散。隨遇而安也是一種生活方式，讓人安然，不再患得患失，坦然接受時光的一去不復(fù)返。
我喜歡秋日的黃昏。曲曲直直的小徑上，夜徐徐拉開了神秘的帷幕，斑駁的樹影如跌碎的鱗片忽閃忽現(xiàn)，新鮮的氧氣噴涌，馥郁的芳香縈繞。踏著輕柔的月光，我敞開胸懷擁抱這迷人的夜，璀璨的光亮里，摘下一串串明亮的星，因為那是你寫給我的詩行。逐漸地，星星與街燈融為一體，好像是哪個淘氣的孩子在天地間燃放了一個大大的煙火，剎那間，分不清哪里是天，哪里是地。就連樹的枝頭也掛滿了眼睛，一閃一閃的黑眸宛若海上翻滾的波光。我撿起一片翩翩飛落的黃葉，仿佛撿拾起你漸漸淡漠的記憶，也是在這樣一個秋日的黃昏，流水般的月光里，你寄來一箋思念的詩文。
我喜歡秋天的黃葉，漫天飛舞，像蝴蝶，像天使，像老樹落下的淚滴。每到秋天，我都會夾幾片樹葉進(jìn)書里，讓它們同我一起浸染書的墨香，一起聆聽先賢們的諄諄教海，一起領(lǐng)略祖國的大好河山，感受各地的風(fēng)土人情，一起看盡世上繁華，慢品人間煙火。
我迎著細(xì)紗的光影，繼續(xù)漫步在草木香彌漫的幽徑上。遠(yuǎn)處傳來了節(jié)奏明快的舞曲聲，喧鬧的公園，正在演繹著人間的苦樂年華。一切都是這么美好。我坐在涼亭的木凳上，靜靜地觀賞著偶爾路過的行人，他們或三五成群，或踽踽獨行，都在追逐著一個共同的目標(biāo)——健康。不幾時，聽到“沙沙”的樹葉響，原來是下雨了。我喜歡秋天的綿綿細(xì)雨。秋雨，像一位編織高手，用千萬條雨絲編織出了一個細(xì)細(xì)密密的鋪天蓋地的雨簾，遮住光，卻又在山之巔露出一絲微亮；帶來寒涼，卻又溫柔地洗涮著剛從盛夏中走來的一草一木，為它們洗去塵埃，洗去燥熱。一簾細(xì)雨，一抹清涼，讓人間換了衣裳。
走在回家的路上，細(xì)雨仍在飄灑，淅淅瀝瀝。但在極高極遠(yuǎn)的山頂，有一絲微弱的光正在努力拔開云翳，給薄薄的灰云披上一件鑲金的彩衣?；以品路鸩辉该撓逻@金色的晚禮服，生怕失去了應(yīng)有的魅力。路兩旁的白楊樹，鼓足了勇氣，準(zhǔn)備以挺拔的英姿迎接這場秋雨的洗禮。
俗話說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！甭斆鞯娜藗儯谑斋@碩果累累的同時，也該準(zhǔn)備過冬的棉衣了。
走進(jìn)秋天，感受到蕭瑟和傷感的同時，更多的是收獲和成熟。
每個人都有自己的花期
李芙蓉
微醺的風(fēng)追趕著灼人的太陽，低回的燕子與寧靜的花草編織著夏的浪漫。我合上電腦，離開沉悶的書桌，站到窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那個男孩背著書包，又偷偷地溜出了校外。
他是初三學(xué)生，成績平平，每天下午活動時間，從不與同學(xué)們一起玩耍，更不爭取時間早點完成老師布置的作業(yè)。只要一到這個時間點，他就背起書包獨自走出校門，不知所蹤。有人看見他朝著公園的方向去了。老師們對他失望至極，同學(xué)們也對他愛理不理。他在班里就是一個可有可無的存在，甚至，他的成績很少計入班級總成績中。最近幾次，他干脆不參加學(xué)校組織的考試了，連同父母，都對他不抱太大的希望，只期望他平安就好。
然而，在一次晚會上，他的舉動卻令眾人刮目相看。
臨近中考，學(xué)校把餐廳改裝成盛大的演播室，準(zhǔn)備舉辦一場莊嚴(yán)的誓師大會。老師們西裝革履，皮鞋錚亮。學(xué)生們齊刷刷地都穿上了嶄新的校服。幾個班主任還組織學(xué)生排練了別具特色的精彩節(jié)目。大家對這個不平凡的夏夜拭目以待。
那個迷人的夏夜，好像也懂得人們的心思，羞答答地姍姍來遲。先是各級領(lǐng)導(dǎo)講話，接著鏗鏘有力的鑼鼓敲起來了，各班的精彩節(jié)目徐徐地拉開了序幕。雖然沒有說互相比賽，但私底下卻在暗暗較勁，表演的節(jié)目一個比一個出彩、感人。
大會正在有條不紊地推進(jìn)著，所有人都沉浸在喜悅與興奮之中。李老師下午還在辦公室齜牙咧嘴地牙疼，現(xiàn)在卻兩眼放光，精神抖擻地盯著舞臺上五彩繽紛的演出，不時還熱烈地鼓掌，和鄰座嘀咕幾句自己的見解。學(xué)生王鑫因為騎車摔傷了右腿，他今晚是拄著拐杖來的。此刻，他樂得臉上開了花，小手跟著節(jié)拍忽上忽下地?fù)]舞著，早已忘記了腿傷的疼痛。
演出即將進(jìn)入高潮時，突然停電了，會場瞬間一片漆黑，有的人打出銳利的口哨，有的人發(fā)出刺耳的尖叫，場上一陣騷亂。正當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)束手無策時，在某個角落，吹起了悠揚的笛聲。會場慢慢安靜下來，有人開啟了手機(jī)手電筒，一個，兩個，五個，十個……所有的光束都隨著笛聲的音律舞動起來，像滿天的星掉落人間。當(dāng)又一首熟悉的校園歌曲吹響時，學(xué)生們異口同聲地跟著合唱起來。整個校園，甚至整個小城，都洋溢著火熱的激情與青春的活力。莘莘學(xué)子的誓言融進(jìn)了每一句歌詞中，對美好未來的期盼隨著躍動的韻律書寫在了湛藍(lán)的天空，對陪伴三年的老師們的感恩都蘊(yùn)含在一串串滾落的淚珠里。
來電后，校領(lǐng)導(dǎo)臨時加了一項節(jié)目，給緊急救場、吹笛的學(xué)生頒發(fā)了一個“優(yōu)秀表演獎”。當(dāng)表演者站在鎂光燈下時，竟然是他——眾人眼中那個不學(xué)無術(shù)的學(xué)生。
走出會場，仰望浩渺星空，珍珠般的星光閃爍得令人眩目，璀璨中有一種神秘莫測的誘惑，深邃而遼闊勾人無限遐想，開闊我多年來被偏狹限制的認(rèn)知與眼界。后來聽人說，那個男孩每天下午去公園就是練習(xí)吹笛的。從此，我不敢看輕任何生命，覺得他們都有可敬之處，有的人少年得志，有的人大器晚成，每個人都有自己的花期，開的時候都很美麗。正如春天的花朵和秋天的果實，它們在不同的季節(jié)里各自展現(xiàn)著獨特的美。生命亦是如此，每個人都在自己的時區(qū)里，按照特有的節(jié)奏，一步步走向成熟和成功。
2024.09.05
