【作者簡介】楊遠(yuǎn)濱,山東省青州市人,中共黨員,2007年高校畢業(yè)后從教。從教數(shù)十載,恪守初心,播撒愛情。四季寒暖鑄造鐵意志,三尺講臺(tái)磨練真功夫。是青州云門書院雙語學(xué)校語文教師、副校長、濰坊市教學(xué)能手、優(yōu)秀教師,亦是一位優(yōu)秀宣講員。 1984年9月4日,中共中央常委陳云同志做出“尊師重教”批示,頒布全國,惠及教師,徹底改變了中國教師的命運(yùn)。時(shí)至今日,教師這一職業(yè),已真正成為社會(huì)上最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。各地教育戰(zhàn)線,涌現(xiàn)了許多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。教師節(jié)四十年大慶蒞臨之際,山東省青州市,舉行了隆重的優(yōu)秀教師表彰會(huì)。青州二中劉沂生老師,是倡導(dǎo)尊師重教的源頭,值得一講。為此,特刊發(fā)楊遠(yuǎn)濱的《劉沂生——給教師命運(yùn)帶來拐點(diǎn)的人》宣講稿,以嗜諸位朋友。
市委書記宋偉偉授獎(jiǎng)
◎《劉沂生——給教師命運(yùn)帶來拐點(diǎn)的人》(原創(chuàng))
——恭賀教師節(jié)四十周年大慶
◆楊遠(yuǎn)濱宣講(山東)
優(yōu)秀教師表彰會(huì)
尊師重教倡導(dǎo)者劉沂生
老師們,朋友們,當(dāng)我們歡聚一堂,共慶教師節(jié)40年大慶時(shí),不要忘記一個(gè)人。這個(gè)人,就是劉沂生老師。
劉沂生,中共黨員,生于戰(zhàn)火紛飛的1937年。1959年考取山東曲阜師范學(xué)院中文系,1963年畢業(yè)。畢業(yè)后,歷任壽光老三中、壽光工讀師范、益都彌河中學(xué)與青州二中語文教師。一支粉筆,兩袖清風(fēng);三尺講臺(tái),四季晴雨。他從事教育工作34年,于1997年退休, 現(xiàn)已87歲高齡。
在我和劉老師的交談中,給我留下最深的印象,就是那股子“認(rèn)真”勁兒!在撰稿過程中,劉老先生親自修改或增補(bǔ)文稿14次,有時(shí)是增補(bǔ)一段話,有時(shí)是修改一處標(biāo)點(diǎn)。事無巨細(xì),精益求精。很難想象,一位87歲高齡的老人,是如何在電腦前字斟句酌醞釀這些文字的。這股子認(rèn)真勁兒,令我無比佩服,甚至是震驚!用劉老師略帶自嘲的話說,自己是一頭“犟牛”!
他,真的是一頭犟牛!他說,當(dāng)老師就必須將學(xué)生教好。聽當(dāng)年劉老師的學(xué)生說,劉老師上課十分瀟灑,因?yàn)檎n本都裝在腦子里,一支粉筆,一塊黑板,教法靈活,揮灑自如,善于教方法尋規(guī)律,是語文教學(xué)的全面手?;謴?fù)高考以后,他以校為家,勇挑重?fù)?dān),經(jīng)常一人任兩個(gè)超大復(fù)讀班的語文課,病了也舍不得休息,被同事們稱為不倒翁。青州市的第一個(gè)省理科狀元張文瑞與文科狀元李方民,都是他的得意弟子,深受學(xué)生與家長的尊崇。
劉老師的奉獻(xiàn),不只在教書育人,還在他挺身而出,為師請(qǐng)命。尊師重教,是中華民族的美德。然而,這一美德,卻遭到十年“文革”的嚴(yán)重摧殘。時(shí)至1984年,隨著改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮到來,教師的社會(huì)地位并沒有改善,反而越來越低下——高中畢業(yè)生不愿報(bào)考師范院校,師范院校畢業(yè)生不愿從事教育工作,在職教師也紛紛跳槽……
面對(duì)當(dāng)時(shí)的惡劣教育形勢(shì),良知,不容他沉默;責(zé)任,不容他退縮。于是,他那股子“犟”勁又來了,決意冒險(xiǎn)上書,為師請(qǐng)命。
1984年7月1日夜,他撰就長達(dá)三千余言的呼吁書《欲糾無策空嘆息——令人震驚的教育前程危險(xiǎn)信號(hào)》,于7月2日投往《人民日?qǐng)?bào)》,向中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了“救救教育!救救教師”的強(qiáng)烈呼吁。劉老的這種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,不斷地沖擊著我,滌蕩著我!他的這種犟牛本色,不就是典型知識(shí)分子的生動(dòng)體現(xiàn)嗎?!
令人倍感振奮的是,劉老師的呼吁,得到了中共中央常委、副主席陳云同志的高度重視,并作出了重要批示。批示原文是:
“陳云同志看了九月二日《人民日?qǐng)?bào)》第五版上山東益都二中劉沂生寫的文章《值得憂慮的一個(gè)現(xiàn)象》以后說:“這個(gè)問題(指目前高中畢業(yè)生報(bào)考大學(xué)時(shí),很少有人把師范院校當(dāng)作第一志愿)要引起重視。師范院校學(xué)生的質(zhì)量保證不了,對(duì)今后的教育,對(duì)四化建設(shè)各方面的影響都很大。要繼續(xù)想一些辦法,幫助教師,主要是中小學(xué)教師,解決一些實(shí)際問題,如住房問題;不斷提高他們的社會(huì)地位,逐步使教師工作真正成為社會(huì)上最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)之一?!?/p>
為貫徹落實(shí)陳云的批示精神,1985年第六屆全國人大第九次會(huì)議,決定給全國教師普提工資;為營造全社會(huì)尊師重教的氛圍,決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1988年秋,第4個(gè)教師節(jié)前夕。陳云夫人于若木親臨青州二中,探望劉沂生和老師們,帶來了中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的關(guān)懷和慰問,留下一段尊師重教佳話。為此,中共中央宣傳部中國網(wǎng)刊文,譽(yù)劉沂生老師是“給中國教師命運(yùn)帶來拐點(diǎn)”的人。
劉沂生老師,勇于進(jìn)諫,為師請(qǐng)命,是我們青州教育界的自豪,也是我們青州人的驕傲!
人民日?qǐng)?bào)刊劉沂生呼吁文
陳云尊師重教批示文
陳云夫人于若木專訪照
陳云夫人臨別合影
中國網(wǎng)刊報(bào)道文
劉沂生原呼吁書手寫稿
宋執(zhí)貴書聯(lián)