教師節(jié)，是專門為教師設(shè)立的節(jié)日，旨在向全社會弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，通過評選和表彰獎勵等活動樹立典型、引領(lǐng)風(fēng)尚、提升教師職業(yè)尊嚴和榮譽感，肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。中華人民共和國教師節(jié)定于每年9月10日。
中國有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，公元前11世紀的西周時期，就有“弟子事師，敬同于父”的說法。漢晉時期，每年農(nóng)歷八月二十七日的孔子誕辰，皇帝均會舉行祭孔儀式。此后，歷朝歷代，祭孔規(guī)格不斷上升，孔子誕辰成為事實上的教師節(jié)，祭孔大典成為事實上的教師節(jié)慶典。1931年，邰爽秋、程其保等發(fā)起議定每年6月6日為教師節(jié)，該提議未被當時的國民黨政府公開承認，但在中國各地產(chǎn)生了一定影響。1939年，國民黨政府決定立孔子誕辰日為教師節(jié)，并頒發(fā)《教師節(jié)紀念暫行辦法》，但并未在全國推行。1951年，教育部和全國教育工會領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為“教師節(jié)”，由于缺少特指性，實際未被執(zhí)行。1981年，徐伯昕、吳貽芳、葉圣陶等17位政協(xié)委員聯(lián)名提交提案，希望設(shè)立教師節(jié)。此后，歷經(jīng)調(diào)研確認。1985年1月，全國人大常委會通過了設(shè)立教師節(jié)的議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日成為新中國的第一個教師節(jié)。
世界上許多國家都設(shè)有教師節(jié)，盡管時間并不相同，但各國設(shè)立這一節(jié)日的初衷都是向教師這一職業(yè)致敬，尊重老師，尊重教育，并促使全社會更加關(guān)注教育問題。
中華人民共和國2024年教師節(jié)主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設(shè)教育強國”。
中文名：教師節(jié)
外文名：Teachers' Day
節(jié)日日期：9月10日（中國）
意義：肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻
教師節(jié)
張兆嵩（湖北）
節(jié)逢明月晚凌霜，猶憶河邊小學(xué)堂。
振鐸風(fēng)高搖細雨，挑燈夜冷臥寒光。
君期滿院花枝綠，我怕深秋樹干黃。
今始登峰抬望眼，一群鴻鵠正翱翔。
教師節(jié)憶同學(xué)少年
張兆嵩（湖北）
母校相依灄水河，寒窗燭影夢飛歌。
籃球場上前鋒猛，鐵路橋邊故事多。
三十年輪常惦念，八千里路各奔波。
曾經(jīng)白馬成王者，小鹿心潮再入魔。
賀武漢教師節(jié)（四十周年）
易凡
默默耕耘四十秋，青春砥礪獻宏猷。
江山競秀茁桃李，花果飄香醉眼眸。
赤子何妨華發(fā)現(xiàn)，丹忱猶把錦程謀。
無私無欲更無悔，因見巨龍騰九州。
題武漢黃陂區(qū)教師節(jié)
丕振遠謀，德才兼?zhèn)渥u三鎮(zhèn)；
精培細育，桃李不言成大梁。
笑憶教師之旅
張弘（長春）
又逢佳節(jié)醉芬芳，卅載光陰記美章。
火熱年華墾荒畝，繽紛汗水育花香。
也曾努力雕賢俊，亦用誠心豎棟梁。
回首征程堪笑慰，只因?qū)W子護朝綱。
寫在教師節(jié)憶知青歲月任鄉(xiāng)村教師
裴光華（武漢）
楓紅竹影月柔光，難忘鄉(xiāng)村小學(xué)堂。
笑駐朝陽批作業(yè)，樂陪星斗著華章。
白天授課傾心愛，夢里呼娃游戲狂。
回首青春終不悔，滿園丹桂正飄香。
讀老師劉宗月詩詞感吟（中華通韻）
周文忠（湖北）
尊師器宇感人深，九秩高齡仍苦吟。
頌事歌時清世美，描山繪水畫圖新。
有聞必作靈光賦，所到長留彩筆痕。
舉幟放歌輝日月，葩開藝苑伴新春。
教師節(jié)
賈建山（鄭州）
又逢佳節(jié)頌師恩，重任肩挑厚德存。
三寸方田傾汗水，經(jīng)年教室度乾坤。
情深桃李滿天下，夢繞瓊枝十載跟。
兩袖清風(fēng)迎碩果，無私奉獻世人尊。
葉文峰（湖北）
黌門往事涌心房，幾載師恩百世芳。
解惑無遺情似鐵，誨人不倦意猶鋼。
披星戴月傳真理，飲露餐風(fēng)育棟梁。
笑對紅塵霜染鬢，滿園桃李自添光。
教壇贊歌
吳郁元（湖北）
至圣名高論語傳，黌門萬世奉尊前。
三千弟子知恩士，八斗文章報國篇。
古往師儒多典范，今來教苑滿能賢。
桂梅綻放山河美，天下園丁盡比肩。
詠人民教師
張才山（湖北）
權(quán)當蠟燭照他行，無怨全心育學(xué)生。
甘作人梯承弟子，寧為墨水侍公卿。
黌門歷盡艱辛事，宦海難銷磊落聲。
桃李滿園花正盛，爭光添彩賴精英。
贊教師
張良玉（湖北）
育李培桃肝膽披，燃燒蠟炬講臺迷。
一支粉筆傳才識，十載丹心獻布衣。
報國勞模忘我奉，為人師表教書奇。
靈魂鑄造高明匠，圓夢中華大眾期。
第40個中國教師節(jié)感詠（中華通韻）
程金焰（北京）
杏壇歲月方開眼，未敢稱師已耄年。
負重人梯乏亦喜，馱書瘦馬苦而甜。
卌旬光焰燃燭盡，一杖教鞭描夢圓。
兩袖清風(fēng)無悔恨，濃桃艷李育忠賢。
憶舊（中華通韻）
徐依武（河南）
早歲身心陟杏壇，未稍茍且自安然。
讀書授課無疲態(tài)，解惑答疑有笑顏。
教案時編節(jié)日里，作文常改壁燈前。
如今老邁休恬下，夢境依稀誨少年。
教師節(jié)吟
陳后成
尊師重教蔚然風(fēng)，頌德歌功節(jié)慶隆。
苦站講臺疑惑解，辛?xí)诎鍐栴}通。
桃紅李艷園丁汗，鳳翥龍翔夫子功。
今喜人才皆國棟，嫦娥折桂在蟾宮。
【絕句】
回憶
彭捷（武漢）
憶昔油田曾執(zhí)鞭，鑄顏用意效先賢。
只怨工種常交換，悵別芹宮四十年。
教師節(jié)感懷
肖志保（湖北）
師道傾心三尺臺，淳淳教誨護花開。
一鞭指授向千里，龍鳳追風(fēng)上九垓。
教師節(jié)放歌
王明松（湖北）
尊師重教好傳統(tǒng)，桃李滿園仁德馨。
粉筆板書君自樂，講臺三尺韻風(fēng)銘。
教師頌
吳國泉（廣東）
育李培桃扶幼林，講臺三尺度胸心。
鞠躬盡瘁終無悔，青鬢披霜慰籍霖。
教師節(jié)隨感
胡漢平（武漢）
粉墨生涯不愧天，杏壇曾在執(zhí)教鞭。
不言桃李下成徑，情誼長存在愛田。
吟贊恩師
劉天華（武漢）
費舌勞唇勵后生，臺前課側(cè)苦經(jīng)營。
諄諄誨導(dǎo)開心竅，粉筆朱批鋪雁程。
教師頌（中華通韻）
吳世干（湖北）
自古杏壇薪火傳，嘔心織夢似春蠶。
培苗固本花齊放，惹得園丁綻笑顏。
贊教師
孫斌（湖北）
黌門嘔血育桃李，才有人間龍鳳行。
白發(fā)根根如粉筆，一方黑板寫人生。
教師吟
金桓敬（湖北）
講臺三尺伴終生，黑板偏能寫赤誠。
桃李芬芳心愿了，恩情化作曙光明。
【詞】
菩薩蠻?師恩
魏春彩（湖北）
東風(fēng)暖暖吹絲落?？葜σ槐娦禄ㄝ?。乘運杏壇開。老生開智才。
教言詩理度。兼顧人情學(xué)。抱負舉誰高。前豪更后豪。
巫山一段云?教師節(jié)感懷
肖志保（湖北）
漫漫開蒙路，勤勤夜棹舟。恩師秀發(fā)雪粘頭?？v筆寫春秋。
回首朝和暮，深耕十二丘。莘莘桃李競飛鷗。遂志向云樓。
漁歌子?教師節(jié)致歌教練員
王明松（湖北）
歌唱柳營教練員。直觀形象武藝傳。勤示范，樂嚴然。烈火真金石乃磐。
散天花?贊園丁
姜金雨（遼寧）
站在前臺奕講經(jīng)。師資開國本，譜華燈。風(fēng)流儒雅護花英。傳經(jīng)詩語論、授研精。
今節(jié)來臨四十程。恩師辛苦累，為門生。常年育得棟梁成。學(xué)生帆鼓起、贊園丁。
劉文君（湖北）
何懼跋山涉水。開啟文明心智。甘灑熱和光，燭火照醒蒙昧。無悔。無悔。奉獻青春暮歲。
少年游?教師節(jié)
彭唐生（廣東）
夢中常憶少年游。學(xué)海夜飛舟。幸有舵手，迷津指路，鄉(xiāng)試拔頭籌。
師恩似海難回報，思念記心頭。唯愿吾師，健康長壽，佳節(jié)樂悠悠。
少年游·教師節(jié)憶當年
彭唐生（廣東）
一枝粉筆寫春秋。早晚未曾休。二更改卷，三更備課，賒月省燈油。
講臺三尺培桃李，使命記心頭。幾度秋冬，驀然回首，霜鬢競登樓。
浪淘沙?緬父播桃李滿神州（中華通韻）
王軍（北京）
故里往時窮。瘠地貧農(nóng)。鄉(xiāng)間學(xué)校女童空。師父逐家商議定，桌滿盈充。
輪換倒班匆。心血熬窮。諄諄殷導(dǎo)眾生擁。桃李天涯成柱棟，燭淚輝弘。
