她的路上閃爍著為師行范的光輝
一一記長春師范學(xué)院原院長婁警予教授
于獻(xiàn)龍
婁警予老師是我1957年在長春師范專科學(xué)校讀書時(shí)教我們《文選和習(xí)作》、《中學(xué)語文教學(xué)法》的專業(yè)課老師。她比我們年長幾歲。她俊美的外表，儒雅的風(fēng)度，睿智的演講，誠實(shí)的人格，在我腦海里打下了深深的烙印。
半個(gè)多世紀(jì)過去了，這絡(luò)印越打越深。在我們同學(xué)聚會上，她的風(fēng)采不減當(dāng)年。5年前的教師節(jié)，我們6個(gè)年愈80歲的學(xué)生將老師請來給她過節(jié)。她仍然像老大姐一樣談笑風(fēng)聲。
2021年他的學(xué)生原長春師范學(xué)院學(xué)生會主席，時(shí)任長春市委書記張志軍，春節(jié)特意買四盆鮮花到家看望老師，志軍說：“您是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要做出成績報(bào)答您”。
我的同學(xué)，她的學(xué)生長春師范學(xué)院教授劉鳳郁在一年教師節(jié)寫詩頌揚(yáng)婁老師：“秀外慧中一枝花／為育桃李赴天涯／吉林杏壇振興日／有口皆碑教育家”。
要克服個(gè)人主義。這是婁老師做人的第一信條。她是北京師范大學(xué)高材生。家在上海，畢業(yè)時(shí)一直培養(yǎng)她成人的外婆身患重病，她本應(yīng)回上海照顧外婆。但聽了周恩來總結(jié)給她們畢業(yè)生做報(bào)告，號召她們到東北、西北去。她說我不能有個(gè)人主義，要聽從總理的號召，毅然決定來到了吉林。
多次調(diào)動工作，總是甘做一塊磚，隨時(shí)做到任黨搬。當(dāng)她擔(dān)任長春師范學(xué)院院長時(shí)，社會上吃回扣，行賄風(fēng)盛行。她給自已規(guī)定不吃回扣，不収財(cái)禮，不搞特殊化。一個(gè)煤礦欲賣煤給師院，礦山負(fù)責(zé)人托人找到她要請她吃飯，她對主管副院長說，我不能去，你也不能去，行政處長也不能去，讓行政處工作人員去正常辦理。
學(xué)院欠一個(gè)老板的錢，一時(shí)還不上，老板找到她家，放到寫字臺上一沓錢，她翻臉不收，老板開門就走，她把錢摔到走廊里，老板揀起走了。
她當(dāng)教員時(shí)看到食堂廚師給員工打半勺菜，給院領(lǐng)導(dǎo)打滿勺，人們有議論。又不好解決。她當(dāng)院長后，為避勉這種特殊風(fēng)氣，決定回家吃飯，不在食堂吃。
有一段時(shí)間工作太忙，又要完成科研任務(wù)，她到院里來住。自已做三頓飯。后勤人員給她代買菜，她發(fā)現(xiàn)少收她的錢，就自已一次買一周的菜。
為了給院里節(jié)省點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，去吉林開會不做小車，坐火車。去北京開會不坐飛機(jī)坐火車。與財(cái)務(wù)處長去北京開會，出站時(shí)遇雨，處長欲打車去會場，被她制止，坐公交車赴會。
她廉潔自律的行為帶動全院上下跟著效仿。但有人個(gè)人利益得不到滿足，向上級誣告她。上級派二十人工作組來查。經(jīng)過十幾天調(diào)查，調(diào)查組負(fù)責(zé)人說：”婁院長，越調(diào)查越知道你是廉潔清白、堅(jiān)持原則“有事業(yè)心、負(fù)責(zé)任的好干部?！币晃凰膶W(xué)生寫詩贊揚(yáng)她：“一身正氣立天地，兩袖清風(fēng)靖黌園”。
自已要有十桶水。婁老師選擇了教師崗位后，給自已規(guī)定，給學(xué)生一桶水，自已要有十桶水。她說我決不當(dāng)教書匠，要做一個(gè)像蘇聯(lián)馬卡連奇那樣的教育家。每堂上課教案她一頁也不翻。很自信，很高雅。那鮮為人知的知識凝聚力，那生動形象故事的感昭力，那演講家口才的感染力，掠奪了同學(xué)們的注意力。
同學(xué)們說聽婁老師的課是一種藝術(shù)享受。北京師范大學(xué)的四年，她完成了知識的原始積累。黃藥眠、肖章、俞敏等國寶級教授，在授予知識的同時(shí)，教會了她走出機(jī)械記憶故習(xí)，學(xué)會了理解記億。
她除了吃飯 上課、睡覺、鍛煉身體之外，所有時(shí)間都到圖書館讀名著，同學(xué)們看到她成年累月地坐在一個(gè)座位上，都投以羨慕眼光。她在讀，在理解，在儲藏。
走上講臺后，她篤研每堂課的教材，精心備課。她給自己規(guī)定的原則是決不能人云亦云，沒有鉆研出獨(dú)道的見解決不收兵。
人民教育出版社編寫的教學(xué)參考資料，備課時(shí)，等到自己對教材研究出認(rèn)識后，再去翻看，加深對教材的理解。
在備《國際歌》課時(shí)，他閱讀第一國際、第二國際歷史，閱讀巴黎公社歷史，閱讀《共產(chǎn)黨宣言》背景材料，綜合起來加深理解，到課堂講出去，同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。
有的課，備課不充分，她就推遲上課時(shí)間，到圖書館找資料。等胸有成竹之后再去上課。這樣她的課做到了演講有新意，縱橫自如。
她的十桶水還來自于把教學(xué)與科研結(jié)合起來，用科研的新成果充實(shí)課堂教學(xué)。她十分注重將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，將其提煉上升為理念。再把這種理念用于指導(dǎo)課堂教學(xué)。
與長春一中語文組長馬世一合寫的《兩種體制，兩種教材一一對中學(xué)語文教材改革的芻見》，在全國中學(xué)語文教學(xué)研究會成立大會既第一屆年會上宣讀，受到教委和與會者的好評。
她撰寫的《對詞語教學(xué)科學(xué)化的建議》得到了語言學(xué)家張志公先生充分肯定，將其登在大會的年刋中。與市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全市優(yōu)秀教師王貴文和著的《現(xiàn)代漢語常用詞表》受到張志公的充分肯定。
他說：“對語文教學(xué)科學(xué)化研究……是有突出貢獻(xiàn)的?！迸c他人合作出版的《中學(xué)生辭典》受到普遍歡迊。科學(xué)研究使她成為中學(xué)語文教學(xué)研究的知名專家。被教育部特邀成中學(xué)語文教材編寫專家。被省政府評為有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才，吉林省三八紅旗手，享受國務(wù)院政府津貼待遇。
要出以公心。她說，做人要有一顆公正的心。就是看一切事物和人都不以個(gè)人的好惡、恩怨為標(biāo)準(zhǔn)，而是尊守客觀標(biāo)準(zhǔn)。
走上院長崗位之后，她更加尊守這個(gè)信條。在當(dāng)院長之前，去北京編寫中學(xué)語文教材。當(dāng)時(shí)出差補(bǔ)助很低，黨委書記對她說，你可以買300元的書，回院里報(bào)銷。當(dāng)她把書票子拿到財(cái)務(wù)處報(bào)銷時(shí)，會計(jì)李春平說，院里沒有買書報(bào)銷的先例，你報(bào)不了，當(dāng)她說了原委，會計(jì)給她講了一通大道理，說書記說了也不能破例。她感到自已受了羞辱，心里很不是茲味。
李春平號稱“李馬列”，是全院出了名的不好辦事的人。她當(dāng)了院長后，不但沒有打擊報(bào)負(fù)，相反卻將其提拔做了財(cái)務(wù)處副處長，后來又升為處長，有李春平把關(guān)，全院財(cái)務(wù)管理很嚴(yán)，沒有受社會不良風(fēng)氣感染。
院辦主任白慶森的愛人與她是教師進(jìn)修學(xué)院的同事。文革中，因白的愛人出身是“紅五類”，對她這個(gè)有海外關(guān)系的人，多有“得罪”之處。她任院長后，秉持任人為賢原則，絲毫不計(jì)較往事。對白秉公相待。白對她說：“我原以為你非把我拿下不可，沒想到你還重用我。”她秉公用人受到全院上下的稱贊！
今天恰逢一年一度的教師節(jié)，特將此文作為禮物送給我最崇敬的婁警予老師，并恭祝老師節(jié)日快樂！
作者：于獻(xiàn)龍（筆名大孤山翁）
寫于2024年9月10日教師節(jié)
編輯制作：老革
