【臨清頭條】總第491期。運(yùn)河名城，山東臨清，江山如此多嬌，運(yùn)河浪花真好。每篇文章闡明一個道理，每首詩歌突出一個主題，雅俗共賞，怡情益智，啟迪人生。請大家分享。
《家教文墨香》
懂得這十條齊家常識，孩子會越來越優(yōu)秀
文/韓積蕊（山東）
中華民族自古以來就有重家教、立家規(guī)，守家訓(xùn)、正家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。家文化是以修身齊家為核心的道德養(yǎng)成文化，其內(nèi)涵蘊(yùn)意十分豐富。
何謂家教？家教即家庭教育，本義是家長對子女進(jìn)行的關(guān)于道德、禮節(jié)的教育。譬如人們夸贊某一孩子品行好、懂禮貌時，往往說“這孩子有家教”。反之，則說“沒家教”。由此可見，狹義的家庭教育主要是生活常識的教育，是家長教育指導(dǎo)孩子在生活中學(xué)做人、學(xué)做事的教育。
何謂家規(guī)？俗話說“國有國法,家有家規(guī)”,就是指一個國家要有治理國家的法律,一個家庭也要有持家的規(guī)矩。這個持家的規(guī)矩就是家規(guī)。所謂家規(guī)，是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一個家族遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。
何謂家法？家法也是指持家的規(guī)矩、制度，所不同者是家規(guī)比家法范圍更廣，家法是家規(guī)中剛性的懲治辦法，包括道德譴責(zé)、制度懲罰與肉體懲罰。當(dāng)然現(xiàn)代不作肉體懲罰，因此家法主要是道德譴責(zé)和制度懲罰。古代家法有規(guī)定家有嫖娼、賭博者要受鞭打杖責(zé),屢教不改者逐出家門,貪官污吏不得入祖墳等等。
何謂家訓(xùn)？家訓(xùn)一般是家庭的前輩對晚輩立身處世、持家治業(yè)的教誨與訓(xùn)導(dǎo)。《顏?zhàn)蛹矣?xùn)》《朱子家訓(xùn)》《曾國藩家訓(xùn)》等古代名人家訓(xùn)都是如此。
何謂家風(fēng)？家風(fēng)是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。也就是一個家庭的生活方式、家庭精神、風(fēng)格、品德的總和。還有通過家譜(文本)、家祠(現(xiàn)場)等進(jìn)行家庭教育、家風(fēng)傳承的。
傳統(tǒng)家教是通過家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)等形式，對家庭教育進(jìn)行規(guī)范，用家國制度和儀式對孩子進(jìn)行教育。實(shí)際生活中，每個家庭皆有家教家規(guī)，有的家庭制訂了成文的家規(guī)家訓(xùn)，但大多數(shù)家庭只是口口相傳的家規(guī)家教。下面選編了十四條有關(guān)孩子為人處世的家教常識，請大家分享。
孩子養(yǎng)成教育常識：
第一條：不經(jīng)允許，別人的東西不能亂拿，這叫教養(yǎng)；
第二條：用過的東西、看過的書籍都要放回原位，這叫習(xí)慣；
第三條：遇到長輩或老師一定要先禮貌地打招呼，這叫禮儀；
第四條：與別人溝通時，不可以打斷別人說話，這是尊重；
第五條：絕對不能說臟話和做任何不雅的行為；這是素質(zhì)；
第六條：至少有一項體育愛好，鍛煉身體不能少；這是健康。
第七條：做錯事要主動道歉，承擔(dān)責(zé)任，這叫擔(dān)當(dāng)。
第八條：有好東西要學(xué)會分享，這叫大氣。
第九條：學(xué)會控制自己的脾氣，這叫自控；
第十條：要有自己的時間觀念，這叫守時。
第十一條：在公共場合講話，盡量控制音量，不要打擾第三人。這叫修養(yǎng)。
第十二條：自己的事情自己做，這叫獨(dú)立。
日常生活中，自己的事情自己做，不依賴于別人，自己有獨(dú)立解決自己的事情的能力。能夠獨(dú)立自主的人，走到哪兒生活和工作、學(xué)習(xí)等都是沒有問題的。一個人想要得到別人的認(rèn)可、欣賞和尊重，主要通過自身能力而獲得的。你沒有文化，沒有學(xué)歷，沒有技能，沒有能力，沒有財富，別人都不會尊重你。
第十三條：珍惜糧食，食物不能浪費(fèi)，這叫節(jié)儉；
一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢；讓我們共同踐行勤儉節(jié)約，從“光盤”行動做起，不浪費(fèi)每一滴水，每一度電，每一張紙，共建節(jié)約型和諧社會。
第十四條：遇到危險時可以不遵守任何規(guī)則，因為生命是最寶貴的。這是人生常識。
以上家規(guī)常識旨在培養(yǎng)孩子的基本禮貌、個人修養(yǎng)、尊重他人隱私、時間觀念、責(zé)任感、節(jié)儉意識、積極進(jìn)取的精神、寬容的心態(tài)以及對生命的尊重。通過這些簡單的規(guī)則，可以幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，促進(jìn)孩子健康成長。
【平臺主編簡介】韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清人。自幼喜歡讀書，擅長書法、篆刻。民盟盟員、中學(xué)退休教師。山東省作協(xié)會員、山東省五老”志愿者，聊城市老教師宣講團(tuán)成員、京杭書院宣講團(tuán)成員、臨清市關(guān)工委傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)成員、市委宣傳部理論講堂(電視臺)宣講人，市宣講專家團(tuán)成員，市老年大學(xué)古典文學(xué)講師，《都市頭條·運(yùn)河浪花》文學(xué)平臺認(rèn)證主編。1988年開始寫作，編撰六部書稿(120萬字)，出版三部。在市電視臺錄制理論宣講視頻登上《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺。著書立說搞講座，發(fā)揮余熱做公益。
特邀顧問:馮喆
文史顧問:文博 鴻濤
總編:運(yùn)河浪花
主編:寒冰
美編:玉玲
校對:凌云
編審:冰凌齋主人
編委:立誠 圣杰
