如畫的四季
很久很久以前,春夏秋冬聚集在河邊,討論誰最美,他們誰也不服誰。
春天說:“我最美!你們瞧,油菜花開了,大雁飛回來了。草地上,小草探出頭來,小鳥嘰嘰喳喳地叫著。”夏天說:“還有我,我最美!你們瞧,西瓜又大又甜。還有那蜻蜓,快活地飛來飛去?!鼻锾煺f:“你們都停下來,該讓我說了。我一到,落葉就像美麗的蝴蝶飄下來,大雁排好了隊飛向南方。”冬天說:“我也要說,你們看,當(dāng)我來到人間,河流結(jié)冰了,就像玻璃一樣,雪花飄落下來?!彼麄儬巶€不停,也沒評出結(jié)果。
其實(shí),我覺得四個季節(jié)都很美。

作者:張家睿 育才小學(xué) 二年級
輔導(dǎo)老師:洛洛 武陟愛丁堡閱讀寫作館
洛洛老師
[主授課程]作文
[畢業(yè)院校]河南教育學(xué)院
[所獲榮譽(yù)]
“中華杯”全國校園文學(xué)輔導(dǎo)二等獎焦作市
2019年度民辦教育先進(jìn)個人
2021年快樂魔方作文“讀書勵志成才”征文活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號
2024年榮獲快樂魔方作文全國賽課第一名
[教育格言]
做幸福的點(diǎn)燈人,做有溫度的語文教育!
編輯點(diǎn)評:小作者能夠運(yùn)用童話故事的形式,擬人化的語言,親切的表達(dá)了四季之美。文章結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆,道出了本文的主題。構(gòu)思巧妙,如潺潺流水。沒有多余之筆,一個二年級小學(xué)生,能寫出如此文章,可謂不錯了。
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