一片樹葉
在公園中散步，一陣微風(fēng)吹過，我聽到了樹葉“沙沙”的作響聲，正被這聲音陶醉之時(shí)，一片很大的葉子飛到了我的身邊，我輕輕將它撿起，小心地收了起來。
這片葉子是梧桐葉，葉片像一個(gè)不太規(guī)則的五角星，它大如扇子，我不由自主地扇了一下，卻無意間發(fā)現(xiàn)葉片的紋路好似一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來的迷宮，又好像城市街道一樣錯(cuò)綜復(fù)雜?？?，中間比較粗的一條莖是主干道，分出的道道小莖，就是一條條小路，這些莖的作用是為樹葉輸送營養(yǎng)，讓它快快長大。
我好奇地把樹葉翻過來，又翻過去，輕輕地摸著葉面。它的正面大部分是光滑的，但背面卻略微粗糙，接近葉柄的地方還帶著一小層絨毛，好像是被一層薄霧籠罩著。有紋路的地方摸起來凹凸不平，說它是天然的按摩器一點(diǎn)都不為過。梧桐葉上還有一種淡淡的草香味，和中藥味有些相似。據(jù)說梧桐葉有祛風(fēng)除濕，解毒消腫、降血壓的作用呢！
夜晚，我把它放在桌頭入眠。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我也變成了一片梧桐葉，在樹媽媽的保護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)長大。有風(fēng)的日子里，我和伙伴們?cè)谥︻^擺動(dòng)，像跳動(dòng)的音符，不停地表達(dá)心中的喜悅。到了秋天，我變得枯黃，在空中劃出一道完美的弧線后，悄無聲息地落了下來。
一個(gè)可愛的小朋友走了過來，撿起我做成了一個(gè)樹葉標(biāo)本，讓我的美定格在那一刻......
作者：劉子萱 六年級(jí)
輔導(dǎo)老師：洛洛
洛洛老師
[主授課程]作文
[畢業(yè)院校]河南教育學(xué)院
[所獲榮譽(yù)]
“中華杯”全國校園文學(xué)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)焦作市
2019年度民辦教育先進(jìn)個(gè)人
2021年快樂魔方作文“讀書勵(lì)志成才”征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)
2024年榮獲快樂魔方作文全國賽課第一名
[教育格言]
做幸福的點(diǎn)燈人，做有溫度的語文教育!
編輯點(diǎn)評(píng):
對(duì)一片落葉，小作者能進(jìn)行細(xì)致的觀察，由而激發(fā)感想，形至于夢(mèng)。其實(shí)，作者想告訴我們的是，我們每個(gè)人都是一片有感情、有生命的落葉，生活在這個(gè)世界里，進(jìn)行輪回。
作者善于觀察，描寫細(xì)膩，語言帶情，文字優(yōu)美 ，構(gòu)思波瀾。不失為一篇上乘佳作。
