時(shí)光之橋，夢(mèng)開始的地方
——致母校60周年校慶
文/歐雪華
念及母校，感恩師德
“憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。 母校，我懷念您、崇敬您。在我眼里，您云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，雖然我如此平凡，我卻如此深深地愛您，在您六十周年之際，我要寫些文字獻(xiàn)給您。
歲月匆匆，“母?！笔且粋€(gè)厚重的字眼，是我隱匿于心底的甜蜜回憶。母校的厚重，不僅僅在于那一切有形的財(cái)富。
更在龐大的師資力量您如母親般的胸懷，始終向我們?cè)谕庥巫觽儌鬟f著溫暖和關(guān)懷，在于母校有同母親一般的辛勞，始終保持勤懇，執(zhí)著開墾著學(xué)子們那一塊塊形狀各異的土地，給足知識(shí)的養(yǎng)料，培養(yǎng)我們學(xué)子們肥沃，茁壯成長(zhǎng)。您之所以堪稱“母校”，因?yàn)槟褚晃淮饶福脺嘏膽驯肀е恳粋€(gè)追夢(mèng)的心靈。在這里，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)；我們收獲了純真的友誼，更收獲了成長(zhǎng)的勇氣與力量。也收獲了很多人生哲理。這就是您給我們無形的財(cái)富。您可還記得在這里，就是我們的母校，雖然我們?cè)谶@里讀書、寫字、鍛煉、悉心聽取老師的教導(dǎo)，我們跟所有在這求學(xué)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，感受到了母校愛的潤(rùn)澤，在您的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直相信，我會(huì)在眾多的學(xué)子中偏偏覓到自己的名字，是一種緣分、一種幸運(yùn)!念及母校，感恩師德，我矢志不渝。
我，作為這所學(xué)校曾經(jīng)的學(xué)子，每當(dāng)回想起那段在建橋中學(xué)度過的青蔥歲月，心中便涌動(dòng)著無盡的感慨與懷念。那時(shí)的我們，懷揣著對(duì)未來的無限憧憬，踏入這片充滿希望的土地，蹣跚學(xué)步，開始初中階段的學(xué)習(xí)。母校，不僅是我們成長(zhǎng)的搖籃，更是我們心靈的港灣。
翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來看我們足下的這片士地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然有現(xiàn)在的豐盈富足，淀積了多少文人騷客的足跡，依然有如今濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。是什么使這片士地展現(xiàn)在學(xué)子們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是您的存在，您的付出使這片上地更如煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與月同輝，卻足以明朗一片，您的歷史不需要最悠久，您的地域不需要最廣，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立已之地。
站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我深深地感受到，我們的母校不僅僅是一所學(xué)校，更是一種精神的象征。您教會(huì)了我們堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神；您讓我們明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹亓?；您更讓我們懂得了感恩與回饋的真諦。在未來的日子里，無論我們身處何方，那份來自母校的深情與哲理，都將伴隨我們左右，成為我們前行路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
母校，六十周歲，正值健壯，一片大好前景。我最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影--我們所敬愛的老師們，是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄?，你我的小樹茁壯成長(zhǎng):因?yàn)樗麄?，你我的天空蔚藍(lán)而廣大:因?yàn)樗麄?，你我的?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸老了，累了。而我們也終于明白了:“青山原不老，因雪白頭:綠水本無憂，因風(fēng)皺面”。
母校啊!此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?該用怎樣的詞匯才能表達(dá)？該用怎樣的心情來詮釋?簡(jiǎn)單的“謝謝”，根本不足以我表達(dá)心中對(duì)您的愛意。母校啊，聽到我的聲音了嗎，我愿以筆為舟，載著滿腔的深情與回憶，穿越時(shí)光的河流，回到那些純真而美好的日子。
毗鄰古村落，我的母校
在建橋鎮(zhèn)206國(guó)道附近，有一個(gè)隱匿于翠綠山巒與蜿蜒溪流之間名叫建橋圍的古村落。而在這片充滿歷史韻味的土地上，附近還有一座學(xué)府—建橋中學(xué)，它就毗鄰著這個(gè)古老的村落，那里有著千年的古樹，青石板鋪就的小徑，以及村民們世代相傳的淳樸與善良。它不僅是連接外界與這片世外桃源的紐帶，更象征著古老與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的完美融合。這里，時(shí)間仿佛流淌得更加緩慢，每一塊青石板路、每一棟斑駁的老屋，都鐫刻著歲月的痕跡。
每當(dāng)春風(fēng)拂面，或是秋雨綿綿，我總會(huì)站在橋上，眺望遠(yuǎn)方，心中充滿了對(duì)未來的無限憧憬和對(duì)過往的深深懷念。它靜靜地佇立了六十年，如同一位慈祥的老者，承載著見證了無數(shù)學(xué)子的青春與夢(mèng)想。正迎來她六十周年的輝煌慶典。每當(dāng)晨曦初破黎明，或是夕陽(yáng)西下，金色的光輝灑落在它古樸而莊嚴(yán)的屋檐上，便仿佛能聽見歷史的低語，講述著過往與未來的交織。
山那邊的家，愛的港灣
學(xué)校在這邊，要翻過一座山，過了這座山，就是我的家--愛的港灣，而我，作為一名走讀生，家就坐落在與母校僅一山之隔的地方。這座山，不高也不陡，卻像是一道天然的屏障，將外界的喧囂與紛擾隔絕開來，讓我的家成為了一個(gè)寧?kù)o而溫馨的避風(fēng)港。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，照亮蜿蜒的山路時(shí)，我便踏上了前往母校的征途。傍晚時(shí)分，當(dāng)夕陽(yáng)將天際染成一片絢爛的金紅，我又沿著同樣的路，滿載著一天的收獲與疲憊，回到那個(gè)充滿父母飯菜之鄉(xiāng)香的家。
這條通往母校的山路，每天我都要往返6次，（早讀、上、下午上課各2次），每一次往返都仿佛是在進(jìn)行一場(chǎng)心靈的洗禮。嫌麻煩也安慰自己，倒也少了來回路程奔波的抱怨。有沿途的風(fēng)景，有大一片柚子樹，還有滿是綠油油的各種瓜果蔬菜，從春花爛漫到冬雪皚皚，四季更迭，美不勝收。而在我心中，最美的風(fēng)景莫過于在學(xué)校完成緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)后，看到家門前那盞永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮的電燈，以及父母親煮好的熱騰騰飯菜。
家的味道，溫暖如初
父親、母親，是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。爸爸媽媽不僅用勤勞的雙手操持著家務(wù)，更用無私的愛為我和同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的大家庭。每天放學(xué)后，總有一群住宿的同學(xué)慕名而來，他們或是因?yàn)橄肽罴业奈兜?，或是因?yàn)樗奚釛l件有限，而我那簡(jiǎn)陋卻充滿溫情的家，便成了他們臨時(shí)的避風(fēng)港。
父親母親總是樂此不疲地準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，那些簡(jiǎn)單卻美味的家常菜，如同他們對(duì)我們的愛，質(zhì)樸而深沉。餐桌上，大家談笑風(fēng)生，分享著一天的趣事與收獲，那份純真的友誼和家的溫暖，讓每一個(gè)夜晚都變得格外溫馨。飯后，有的同學(xué)還會(huì)留下來，在母親的熱心幫助下，享受著久違的熱水澡，彌補(bǔ)在學(xué)校洗熱水澡困難的遺憾。
更令我的同學(xué)感動(dòng)的是，母親還會(huì)在自家的小菜園里，精心種植各種時(shí)令蔬菜。每當(dāng)蔬菜成熟時(shí)，她便會(huì)采摘下來，洗凈用繩子捆好，然后一一送給需要的同學(xué)們。那些綠油油的青菜、紅彤彤的番茄、黃澄澄的玉米……不僅滋養(yǎng)了我們的身體，更溫暖了我們的心靈。
母校情深，感恩同行
作為建中學(xué)子，我心中充滿了感激與自豪。感激母校給予我知識(shí)的海洋，還是那份離家很近的溫暖；現(xiàn)在，我每當(dāng)想到老家就想到學(xué)校，想到學(xué)校就想到家。
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們的母校迎來了她六十華誕的輝煌時(shí)刻。在歷史的長(zhǎng)河中鐫刻下了不朽的篇章?，F(xiàn)在我們漫步于這熟悉的校園小徑，每一步都踏著歲月的回響，每一景都映照著往昔與今朝的交融。
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，母校已走過了六十個(gè)春秋。在這漫長(zhǎng)的歲月里，您如同一棵參天大樹，根深葉茂，為無數(shù)學(xué)子提供了成長(zhǎng)的土壤與庇護(hù)。而我，作為這棵大樹上的一片葉子，雖已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，但那份對(duì)母校的深情與眷戀，卻如同根脈相連，永遠(yuǎn)無法割舍。
六十年，風(fēng)雨兼程的母校，見證了一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)與蛻變。我們眾多游子有的經(jīng)歷了挫折，有的收獲了成功的喜悅。母校，就像一位慈祥的母親，用她那寬廣的胸懷，包容著我們的青澀與無知，鼓勵(lì)著我們我?guī)е感５慕陶d與期望，展望未來，繼續(xù)前行，在人生的旅途中，無論遭遇何種風(fēng)雨，都能以一顆平常心相待，笑對(duì)人生的起伏與坎坷。
祝福母校，砥礪前行
母校六十周歲了，對(duì)于浩瀚的宇宙而言，或許只是彈指一揮間；但對(duì)于建橋中學(xué)而言，這卻是一段風(fēng)雨兼程、砥礪前行的光輝歷程。從最初的簡(jiǎn)陋校舍，到如今綠樹成蔭、書香滿園的現(xiàn)代化校園，建橋中學(xué)見證了時(shí)代的變遷，也見證了無數(shù)學(xué)子從青澀走向成熟，從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的足跡。
在母校六十年慶典之際，我仿佛又回到了那個(gè)充滿活力的校園。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的身影依舊；教室里，老師們諄諄教誨的聲音猶在耳邊。以及我們學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)自己人生理想的追求，卻如同薪火相傳，生生不息。
六十年間，母校歷經(jīng)滄桑，既有風(fēng)雨兼程，也有春華秋實(shí)。建橋中學(xué)，你用你的智慧與汗水、愛心與奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才。愿您在未來的日子里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大這種精神，為更多的學(xué)子點(diǎn)亮希望之燈，照亮他們前行的道路。
母校，我們已分別太久了，想您念您，不止是在夢(mèng)里，您是我永遠(yuǎn)的驕傲與牽掛。在未來的日子里，無論我身在何方，心中都會(huì)有一片屬于您的天空，那里充滿了愛與希望，那是我永遠(yuǎn)的精神家園。
今年，您六十周歲了，請(qǐng)?jiān)试S讓我借用宋代詩(shī)人蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》中“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與堅(jiān)韌，來向您致以最崇高的敬意與最真摯的祝福：愿您的明天更加燦爛輝煌！愿每一個(gè)從這里走出的學(xué)子都能像母校一樣，勇敢地面對(duì)人生的風(fēng)雨，書寫屬于自己的精彩人生！
2024年9月16日
【作者簡(jiǎn)介】：歐雪華，又名歐陽(yáng)雪華（女），高中教師，中國(guó)寓言學(xué)會(huì)會(huì)員；梅州市文學(xué)主題創(chuàng)作申報(bào)作家、廣東省“掛鎮(zhèn)聯(lián)村”作家代表；廣東省楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員；梅州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員；梅州市楹聯(lián)學(xué)會(huì)理事；梅州市詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。豐順縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)。在省市縣各級(jí)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等發(fā)表作品兩百多篇；有幾十篇作品獲省市縣一等獎(jiǎng)。熱愛文學(xué)，淡雅不失風(fēng)骨，婉約不失風(fēng)韻，創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品，不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)，質(zhì)樸不失飄逸，寧?kù)o不失率真,靜待春暖花開。
