精華熱點(diǎn) 浮生漫記
(6681——6700)
張? 鵬

6681.聽一個人演講、講課或做報告,不用很長的時間,不到一刻鐘,這個人的知識水平、精神海拔、思想深度、表達(dá)能力一覽無余。所以很多時候,我們誤以為聽課人會一直在聽我們演講或者講課,其實(shí)前幾分鐘,甚至前一刻鐘你的失敗,會直接把他推入聽講的深淵,他不離開,不缺席,不早退,已經(jīng)是對你最大的尊重了。
6682.作為教師應(yīng)該始終清醒地認(rèn)識到,自己的講臺之下,濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)生之中,藏龍臥虎,這些學(xué)生中極有可能有那么一位兩位甚至多位,即使在不備課的情況,用你正在使用的課件即興講一堂課,水平可能在你之上。師不必賢于弟子,弟子不必不如師,道之所存,師之所存。對教師而言,始終清醒地認(rèn)識到自己水平的有限,才不至于以勢壓人,而要以理服人,以才感人,以情動人?;貞浳业闹行W(xué)時代,實(shí)話實(shí)說,聽不少老師講課,我都有一種強(qiáng)烈地沖動,想沖上講臺取而代之,自己也去講一講,而且自信一定比老師講得要好。老師和學(xué)生都是人,我們用一顆平常心來對待人,才可能更客觀更準(zhǔn)確地找到自己的定位。
6683.有太多的微信群,太多的團(tuán)體組織,太多的居民小區(qū),甚至太多的家長們,他們思想的核心其實(shí)是循規(guī)蹈矩,他們對活力四射的恐懼不安和拼命壓制仿佛是一種自然而然,他們無法面對一個激情四射的人,更無法面對一個激情四射的人的澎湃的激情,他們希望一切都如日出日落,如板上釘釘,他們對不確定,對突然發(fā)生,對驟然降臨充滿了一種不安。一種寧靜到令人窒息的精神狀態(tài)充斥在空氣中,揮之不去。
6684.老泗河大橋。1995年秋天至1997年夏天,我在泗水縣中冊鎮(zhèn)中心中學(xué)教書的時候家住在縣城,出了城北,不遠(yuǎn)處就會經(jīng)過自東往西流淌的泗河,老橋南北貫通。老橋的橋面并不算寬,印象當(dāng)中橋面兩側(cè)沒有任何護(hù)欄和防護(hù)措施,走路的時候必須依靠自己小心翼翼,特別是晚上,如果沒有月光,橋面上也沒有路燈,我必須小心翼翼地下了自行車走橋面的中間。這座橋我來來回回走了兩年,印象深刻,時隔多年,至今依然會想起那座橫跨于泗河水面上的老橋??烊炅耍疫€常常想起那些晨光中騎著自行車匆匆走過老橋去上班的時光。中冊鎮(zhèn)中學(xué)是我工作的第一站,從21歲到23歲,兩年的時光。讓我體味到了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的全部,給予了我克服困難,勇往直前的信心和勇氣。
6685.愛情這事兒經(jīng)不起反復(fù)掂量,細(xì)加斟酌,嚴(yán)格篩選,周密論證。一種怦然心跳的感覺,如果我們放到天平上,用砝碼反復(fù)去稱量,逐漸地,你會懷疑這份兒激情,因此從這個意義上講,世界上不存在任何一對男女完全珠聯(lián)璧合,相映生輝,所有的美好的姻緣都是在湊合、忍讓、包容中逐漸締結(jié)、磨合和維系的。
6686.追溯一下我的文學(xué)閱讀史,會發(fā)現(xiàn)在我重要的文學(xué)認(rèn)知起點(diǎn)上,影響我的文字風(fēng)格的主要作品有錢鐘書的《圍城》,周國平的《人與永恒》,梭羅的《瓦爾登湖》。錢鐘書先生的那種嘲諷一切,居高臨下,冷靜而幽默的態(tài)度,是我面對世間萬物最基本的視角;周國平的《人與永恒》當(dāng)中的思維片段所帶來的是我對隨筆的由衷喜愛,我所有文字幾乎都是擴(kuò)大版的隨筆,沉醉在即興書寫中,讓我?guī)缀鹾鲆暳穗S筆之外的文體;梭羅的《瓦爾登湖》提供給我的是人與自然的視角,我對植物、天空,大地,山水的喜愛源自于我在閱讀《瓦爾登湖》的時候所感受到的那種人與自然親密無間的相處方式。
6687.如何才能筆底生風(fēng)?有感覺,相信這種感覺,既堅(jiān)信別人也會有此感覺,更堅(jiān)信自己將此感覺表達(dá)得最到位最得體最精準(zhǔn)。否則,許多靈感都會被你無端自棄了。天下所有的好文字,無非自我捅破了人類的窗戶紙而已。
6688.越在小地方,真才實(shí)學(xué)被擠對出局的可能性越大。
6689.以我個人的觀察和與他人的交流,我覺得男人比女人具有更強(qiáng)的憂患意識,安全意識和危機(jī)意識。舉一個最微小的例子,其實(shí)每一個家庭,晚上在臨睡之前小心翼翼反反復(fù)復(fù)去檢查煤氣是否關(guān)好,門窗是否關(guān)好的人往往是男人。我給很多人到中年的弟兄們交流的時候,他們都有同感,有的男人甚至還專門準(zhǔn)備了一個小手電,在不拉開房燈的情況下,每夜悄悄走進(jìn)廚房,老老實(shí)實(shí)地檢查一遍煤氣灶是否關(guān)閉,是否安全。
6690.上午與一位朋友H通話,他的一個觀點(diǎn)讓我感到耳目一新。他說一個人的成功并不一定能夠在很大程度上引發(fā)另外一個人的關(guān)注,舉例來講吧,每一個省的省委常委都是響當(dāng)當(dāng)?shù)某晒θ耸?,但是遺憾的是,即使在一個省里能夠按順序說出這些省委常委的名字的人,一萬個本省公民里平均恐怕都達(dá)不到一個,更不用說比他們級別更小一些的官員。我們往往夸大了別人對我們的關(guān)注,也就是說極有可能你在一個省已經(jīng)是省委常委的成員了,依然這個省里相當(dāng)多的人都沒聽說過你,甚至不知道你。H更進(jìn)一步說,一個省里,不知道省委書記和省長的名字的人,可能多達(dá)十之六七,甚至更多。你的成功,與別人關(guān)系并不大。
6691.從9月1日《新聞聯(lián)播》中看到,北京市小學(xué)、初中的課間十分鐘延長至十五分鐘,為之歡呼!這才是富有改革精神的新舉措。不由憶及若干年前,我在一家職業(yè)院校兼職大學(xué)英語時,針對學(xué)生上課懨懨欲睡的狀態(tài),我曾致信校長,建議減少每節(jié)課時間,增加課間休息時間。“反正課上厭學(xué),索性讓每節(jié)課35分鐘,課間休息20分鐘,讓其課間多休息或運(yùn)動一下”。校長辦公會據(jù)說還專門討論過,后來不了了之。竊認(rèn)為,在學(xué)生大面積厭倦不學(xué)時,45分鐘不是禁臠,完全可以動一動。
6692.再有心機(jī)的人,文章中也難以或者說不敢展現(xiàn)心機(jī),還要寫一些能擺上臺面的文字。從這一點(diǎn)上講,文學(xué)天然追求正義與良善。舉個例子,即使一個高明的搶劫犯、盜竊犯或貪污犯喜歡寫作,他也不敢在文章中表現(xiàn)自己的作案手段,他也要表達(dá)勤勞致富的人間正道。文學(xué)愛好者本身可能也實(shí)施過陰謀詭計(jì),但至少,這些東西是上不了文學(xué)的臺面的。
6693.一個人一輩子所能達(dá)到的個人成就的輝煌頂點(diǎn),一定是他癡迷而自得的興趣使然。不相信一個硬著頭皮寫作的人,能寫出絕世妙品。我更愿意相信,那些千古名作,都是作者帶著極度興奮的高潮體驗(yàn)一般的快感一揮而就的。作者首先享受了創(chuàng)作時自己心理和情緒的大歡樂和大滿足,至于作品帶來的名聲和利益,相比而言,反而微不足道。
6694.我有一個喜歡翻看舊報紙的合訂本的個人愛好,尤其喜歡翻看歷史大動蕩大轉(zhuǎn)折過程中歷史人物的命運(yùn)在報紙中的戲劇性呈現(xiàn),名字的突然消失,急轉(zhuǎn)直下的重大爆炸性消息發(fā)布時的慌張與草率,字號或照片所占的版面等等,都給我的閱讀帶來欣賞戲劇一樣的幽默感、幻滅感和荒誕感。歷史并非四平八穩(wěn),太多的時刻,歷史也喘息、緊張、呻吟、流汗、尷尬。
6695.一直認(rèn)為,一個人的思想的惰性,來源于他語言的惰性,因?yàn)榘凑振R克思的說法,語言是思想的直接實(shí)現(xiàn)。有一些同學(xué),老鄉(xiāng),鄰居,我們十幾年沒見面,甚至二十幾年沒見面,見面以后聽他聊天,仿佛在十年前和二十年前聽他聊天的時候聽到的那些關(guān)鍵詞一模一樣,語言在他身上仿佛從沒有更新迭代。我在人際交往當(dāng)中特別喜歡那些語言有激情,有變化,有新意,有表現(xiàn)力的朋友,跟他們在一起,我能夠感覺到一種日新月異的思想飛躍。
6696.當(dāng)我為自己的思想的平庸、平淡、平常而感到深刻自卑的時候,另外一些人卻在指責(zé)我的思想偏激。記得大概十多年前,那時候我還使用新浪博客。一位好朋友的愛人想請我給她的女兒指導(dǎo)一下作文,我告訴她我的習(xí)作都在“鵬游云天”新浪博客上發(fā)布,結(jié)果她回去自己先看了半天,再見面兒的時候,她告訴我,她說,我不敢讓我女兒看您的博客,怕她的思想變得偏激了。我聽后啞然失笑,我自己在寫作的時候,曾經(jīng)反反復(fù)復(fù)地壓抑和限制自己,唯恐出現(xiàn)一些乖張和偏執(zhí)的想法,沒想到即便是如此小心翼翼,呈現(xiàn)在別人眼中依然是有些偏激。這是我深感震驚的。
6697.開學(xué)了,老師和孩子們又回到了熟悉的校園,對于有的學(xué)生來講是第一次進(jìn)入校園,對有的年輕人來講,已經(jīng)沒有機(jī)會再進(jìn)入校園了,他們開始了工作,掙錢。愿洋溢著歡笑、朝氣的校園,伴隨我們最美好的成長,讓知識、真理、正義、自由和愛的陽光普照校園的每一寸空氣。愿我們在校園里收獲成功,收獲健康,收獲快樂,收獲美好的記憶!師兄G說,開學(xué)的背后,已有許多人為開學(xué)忙碌了好幾天了。開學(xué)并非陽光和空氣,是在人的運(yùn)作下得以實(shí)現(xiàn)。師兄進(jìn)一步說,一些嚴(yán)峻時刻,比如1937年的秋季,開學(xué)甚至是一件難于上青天的事,那個秋天,本該去北大、清華、南開念書的學(xué)子們,卻不得不去了長沙。
6698.昨天下午我因事進(jìn)入校園,在校門口往東的林蔭道上,為了安全,合抱之木的法國梧桐下,辛勤的園丁們在忙碌,已經(jīng)用鋸子鋸去了樹上不少多余的枯朽枝條,給人耳目一新的感覺。一草一木都是校園的一部分,甚至一棵樹上的一個樹枝,我們都十分熟悉,稍有風(fēng)吹草動,我們都能夠感覺校園的變化。有時我常常在想,校園里的每一片樹葉的成長和凋零,也與教育有莫大的關(guān)系,它是師生仰望的風(fēng)景,它是環(huán)境育人的有機(jī)組成部分。莘莘學(xué)子徜徉在校園里的每一天,都應(yīng)該格外珍惜校園時光,總有一天,你眼下并不怎么開心的校園生活,卻會成為一道需要你反復(fù)追憶的永恒的風(fēng)景。
6699.人情世故如此重要,按說每所大學(xué)都應(yīng)開發(fā)此類公選課,深入研究并向青年學(xué)生面授機(jī)宜。與其眼睜睜地看著他們因?yàn)椴欢饲槭拦蚀绮诫y行,四面楚歌,不如因勢利導(dǎo),學(xué)以致用。除非有一天,社會生活中,人情世故不再起作用了,否則,人情世故應(yīng)列入重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,人情世故不是貶義詞,它是社會生活無孔不入的如同空氣一樣重要的東西。
6700.初秋的深夜,即將入眠的我,于十一時一刻聽到遠(yuǎn)處傳來一陣鞭炮聲。我常常莫名其妙地聽到鞭炮聲,既好奇又興奮,何人因何事或不因任何事,在這午夜夢回時分,燃放了不知所以然的鞭炮?民俗中的婚喪嫁娶所需?個人心情的表達(dá)?世上,總有些事,你弄不明白,卻讓你耳聞了。
? ? ? ? ?張鵬,泰山學(xué)院副教授、上海大學(xué)文學(xué)博士、山東省作協(xié)會員。
劉般伸,特型演員,著名書法家。
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