讓假裝成為習(xí)慣
曼殊菲兒2018.6.10日堅(jiān)持記錄390天
一個(gè)根本不擅寫作也不會寫作的我，前段時(shí)間受一朋友的邀請，報(bào)名了一個(gè)齊悅夢想大型社群，這是一群靈魂相似的文人，在文字里談笑風(fēng)生，他們在這里洗去塵世的浮躁，享受文字的魅力，我獨(dú)處其中，顯然格格不入，可又有三年之約，又不知怎么退群，就給自己來一個(gè)不為理由的理由，以求心理安慰，假裝我也是一個(gè)喜歡文字的人。
這假裝還真有點(diǎn)費(fèi)勁，昨天是開營的時(shí)間，每人得交一篇作業(yè)，且不說對手機(jī)功能操作不熟練，單是那篇作業(yè)就嚇得我想退縮。也曾想過放棄，也曾想過當(dāng)一個(gè)不交作業(yè)的差生，可一想到自己是兒子的榜樣，怎能那么做，當(dāng)不了優(yōu)秀的學(xué)生，至少要當(dāng)一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
那只好硬著頭皮準(zhǔn)備作業(yè)了，腦中空，閱歷淺，見識少這是我的硬傷。再加上天生愚笨，思維不敏銳，見解不獨(dú)特，根本捕捉不到什么靈感，只好把這兩天自己的記錄拼湊了起來，合二為一來充數(shù)了。摸索至昨天晚上作業(yè)總算是交上了，想想這一假裝還真費(fèi)了不少勁呢，詢這個(gè)，問那個(gè)，好在大家都很熱心，作業(yè)交上了，心也踏實(shí)了，心中竟有種壯士凱旋歸來的勝利感覺，不知道這算不算假裝的副產(chǎn)品？
此刻，我為了讓自己假裝成為習(xí)慣，正在假裝呢，不禁想起了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一
為了培養(yǎng)兒子閱讀的習(xí)慣，我假裝自己是個(gè)愛看書的媽媽，每天看著表，掐著點(diǎn)，計(jì)算著兒子放學(xué)的時(shí)間，讓兒子一進(jìn)家門，總看到我坐在書桌旁捧著書認(rèn)真閱讀。（是不是挺虛偽的）兒子看的多了。也偶爾能翻開書閱讀了，這不昨天晚上夸?？谡f:“媽，四大名著，除紅樓夢外，里邊故事情節(jié)隨便提問?！保ê俸?，這是不是我假裝的功勞呢？）我的假裝還順便帶動了一個(gè)人，我的老公，從不看書的他也裝模作樣的抱回了一摞人物傳記，每晚睡覺前總要翻翻看看?，F(xiàn)在想想，我還真有點(diǎn)慚愧，何時(shí)我能不再是假裝，而是真正的愛上讀書。
二
兒子挑食，身板較瘦。為了讓他多鍛煉，我也在假裝我是個(gè)愛運(yùn)動的人，每天給自己，規(guī)定了走路不低于1萬步的目標(biāo)，早上起床，后操場跑步。（其實(shí)不能算是跑步，實(shí)為散步。）這一假裝讓兒子也起床晨練了，我還真把跑步當(dāng)成了一種習(xí)慣。哪天不走夠1萬步，似乎有愧于這種假裝，分享出來，實(shí)際也是為自己的假裝多一份監(jiān)督，當(dāng)哪一天自己懈怠了，假裝自己還有那么多的臆想觀眾在看著呢，想放棄也不好意思放棄了。
三
這不還是為了兒子，我身為冒牌的語文老師（總感覺自己能力有限，一直在誤人子弟，因此稱自己為冒牌的語文老師。）。兒子的各科成績中竟是語文最差，這實(shí)在讓人有點(diǎn)不好意思，為了兒子再繼續(xù)假裝吧，假裝自己愛寫作引兒子上道，今天，是兒子堅(jiān)持寫分享的第五天了，但愿我的假裝能讓兒子的每日分享成為習(xí)慣。也許我的假裝，真的能讓兒子愛上語文呢。（嘻嘻，是不是想的有點(diǎn)美。）
其實(shí)我們每個(gè)人，非常像冷水中的青蛙，如果變化是逐漸的，我們也常常感覺不到它的存在，那我們就先從假裝開始吧，假裝我們是快樂的；假裝我們是幸福的；假裝我們是積極向上的，甚至可以假裝我們是成功的。讓假裝成為習(xí)慣，也許就意味著我們踏上了幸福的快車。
