所有的杰作都始于拙劣的初稿
1.他們這一群平凡職工，剛參加工作時，都豪氣沖天豪情滿滿，都有一副“天下大任舍我其誰”的模樣。于是，踴躍地報名自學(xué)，業(yè)余時間認真發(fā)展個人愛好。只不過，五年內(nèi)還是一大群的人，十年后就寥寥無幾了。原因之一是結(jié)婚生子，柴柴米米的家務(wù)瑣事，漸漸磨鈍掉了熱情；原因之二是在工作中，發(fā)現(xiàn)會干的能干的多干的，不如會說的會撩的會諂媚的，慢慢也就失去了上進心；原因之三是自己交上的學(xué)習(xí)心得，再好也被棄之不用，卻讓寫得很不咋地的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系上位，“唉！！咱也沒啥關(guān)系，學(xué)了有啥用??！不學(xué)了！”自此就一蹶不振下去；原因之四是在追夢中，挫敗+失敗地讓人自卑，失敗×挫敗地讓人卑微，在人微言輕的處境中，也就裹足不前了。放棄了追求的平凡職工，不知不覺中就步入了平庸的行列。讓某些尸位素餐的權(quán)威人士，更有理由說，“這就是一群下死力的窮者。”
這一群平凡職工不知道的是，世界不只有單位，工作之外還有生活。沒能力到外面世界看看的人，可以通過閱讀去彌補。在工作中受氣憋屈的人，可以用自己的特長舒心地喘口氣。喋喋不休地抱怨沒有用，憤世嫉俗地抨擊沒有用，在“斜著冷眼觀螃蟹，看他橫行到幾時”中，活出自己獨有的精彩最實用。
一個人的真正實力，不是靠關(guān)系網(wǎng)長期撐起的。一個人的真正能力，不是被一群嘴上沒哨兵的人能否定掉的。關(guān)系網(wǎng)撐的是巴掌大的地方，小的人是小的空間里的蛆。一個真正有野心想干大事的人，不糾結(jié)于巴掌大的地方，不糾纏于小的空間。
2.我是春天時參加的工作，初秋回家時，碰見了與我一同任教過的劉姐，她說G考上某師范了，也就是說兩年的學(xué)習(xí)結(jié)束后，就是正式教師的身份了。劉姐很惋惜地和我說：“我們這伙人中，你的基礎(chǔ)最好，你要是考考，準能考上。”我也不遺憾地說：“算了，我就是有機會考，也不一定能考上啊。見了G，替我說句祝福的話。”
原來，考試的通知，是在我參加工作后的第二個月下發(fā)的，之前我一直暗暗地準備著文化課和一門專業(yè)課，渴望能有一次考試的機會。不過，我很快擺脫了遺憾的陰影，新的生活與以前的生活完全不同的，我想看看外面的世界，我想看看另一種生活的真實模樣。（后來，有很多同事語氣復(fù)雜地說，你怎么這么愛學(xué)習(xí)呀。我的這份愛學(xué)習(xí)里，可能與某些遺憾有關(guān)。）
工作時間一長，我又進入了一種大同小異的生活模式中，年年月月過著上班下班忙家務(wù)看孩子的日子，人容易變得不思進取?？纯粗苓叺娜硕际沁@樣，也就安慰自己說“這樣過也很好。”
那天在上海時，與一群年輕白領(lǐng)女孩們聊天，我無不羨慕地說：“我年輕時，就向往過你們這樣的生活，只是我沒有那個能力去實現(xiàn)。”
3.沒受過高等教育的我們，就把所有的希望寄托在孩子身上。孩子一落地，我們就給孩子規(guī)劃好了當(dāng)大官做富豪當(dāng)名人的路；孩子呀呀學(xué)語時，我們就“一望二三里”一句一句地教孩子。12年的求學(xué)路熬下來，孩子考個名校皆大歡喜，孩子考得一般般，祖孫三代都臊眉耷眼的。我們竭盡全力往精英路上，培養(yǎng)孩子托舉孩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，99%的孩子和我們一樣的普通。
看過一篇文章說，“我”從小就學(xué)習(xí)不好，長期被父母打壓冷落，“我”那學(xué)習(xí)好的弟弟卻備受家人的寵愛。多年后，“我”是個普通的職員，“我”弟弟是個普通的中學(xué)教師。蕓蕓眾生中，無論寄予希望的孩子，或不寄予希望的孩子，普通才是真身份。
當(dāng)然，每一個時代，每個行業(yè)都一定量的翹楚，他們來于——幾代人或多代人的實力和財富的疊加，二是一個人用一輩子的時間，義無反顧地努力和堅持的結(jié)果。普通的我們，既不能埋怨祖上，也不能期望孩子，我們能做到的也就是第二條了。可拈輕怕重的我們，又以各種理由耍著懶，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，還是把期望值移到孩子的身上。
4.“所有的杰作，都始于拙劣的初稿。”在這句話面前，我深有感觸中，會心一笑。
30歲以前，我寫得斷斷續(xù)續(xù)，一周也寫不了幾百字。在車間寫稿時，缺詞少句的我，真有點“揭不開鍋”的窘迫。為了擺脫困窘，自己也是真心想學(xué)點東西，就下定決心排除萬難，在日記本上流水賬式地練了起來。
“千里之行，始于足下”，我們都會背都會說都會聊，卻少有人能做到。同樣，萬字妙文，從手下開始，不管如何，先動手練起來寫起來，不問輸贏地去寫去練。提筆開始寫了，就是捷徑，就是最快的速度。
在寫中，一點點解困惑的結(jié)解迷茫的繩；在寫中，一點點體會段落的美篇章的境；在寫中，年年月月中有進步有新感受。就這樣，我先是完成了第一個“一萬個小時的定律”，緊接著又完成第二個第三個“一萬個小時的定律”，這種沖在“第一線”地寫，給了我漸入佳境的感覺。其中的苦，難，悲，痛，傷等人生眾滋味，都成了寫作的修辭。
5.昨晚，一位湖北的朋友發(fā)來一個新聞，說某少林武僧因車禍離世。我一看圖片，便認出是那天在無錫時，我們一同參加表演的那一位，他才20多歲呀！
那天，我們都化完了妝，在同一間休息室里閑聊。我對武僧表演用的道具很感興趣，還試著比劃了幾下。中等身材的武僧小伙，眉清目秀。他逐一回答了我的詢問：他是少林寺的，從小就在那里學(xué)武術(shù)，現(xiàn)在的他經(jīng)常出國演出。他的父母身體都很好，他還有一個姐姐，他常和家里人見面。武僧比我們先兩個節(jié)目去錄制了，忙忙碌碌中，彼此再沒有碰見。
我和湖北朋友都感嘆了好一會，湖北朋友說， 想為武僧寫首詩，我說我支持你！
那年，我的一個八九歲的學(xué)生，因病走了。我那時年輕，還不太懂這種人間的生死離別；那年，我住單身宿舍樓時，鄰家的一位女孩因車禍走了。那段時間，常聽見女孩的母親，會在某個午后嚎啕大哭；那年，我休完假再上班時，說Y師傅走了，五七都燒完了。就在前兩個月，Y師傅還在說關(guān)于加班費的事呢；那年，和我們一起參加工作的A走了，我們曾共事過兩年，我剛一聽說，心里還在發(fā)愣，那個看起來身強體壯的人，那個大嗓門說話，愛開玩笑的人走了？！
