八月十六的清晨
[引言] 今天是農(nóng)歷8月16日，今早六點半，我來到了學校時，校園里一片寧靜。去教工飯?zhí)贸栽绮?，鐵將軍把門，再去學生飯?zhí)每纯?，依然悄無聲息。隨后一阿姨告訴我，今天沒有準備早餐。是的，今天上午學校九點鐘才上課，學生們不會趕回學校吃早餐。而我是因擔心堵車，照常很早回學校。
昨晚是十五的月亮分外明，當然也是三天中秋節(jié)假日的高潮，家家戶戶吃月餅賞圓月，自然都睡得晚。學校人性化的放假安排，令師生們拍手叫好。
（一）
早行校園靜悄悄，
飯?zhí)每占盆F門牢。
阿姨告知無早餐，
九點上課不需早。
月圓之夜人歡聚，
中秋佳節(jié)共逍遙。
學校放假顯人性，
師生歡歌頌今朝。
（二）
六點半，我踏入靜謐的校園，
月光余韻，灑在空曠的路面。
教工飯?zhí)?，鐵門緊鎖，似沉睡的巨人，
早餐的香氣，今日未曾聽聞。
學生飯?zhí)茫嗍且黄瑢庫o，
桌椅空蕩，等待著午后的喧騰。
阿姨輕聲，道出今日的特別，
早餐缺席，因節(jié)日的余溫未冷。
我，因懼堵車的困擾，
早歸的步履，踏破了這份寧靜。
而校園，它以一種悠然的姿態(tài)，
迎接這未醒的清晨，未忙的時辰。
昨夜的月，十五的圓滿，
照亮了萬家燈火，團圓的溫馨。
月餅的甜，圓月的美，
交織成中秋佳節(jié)，最深的記憶。
學校的放假，人性化的關(guān)懷，
讓師生們的心，更加貼近自然。
掌聲與叫好，是對這份安排的認可，
也是對生活，最美好的期盼。
我站在這里，靜聽校園的心跳，
感受這份寧靜背后的溫暖與力量。
是的，生活不僅有忙碌與喧囂，
更有這樣的清晨，和這樣的靜謐時光。
2024年9月18日（農(nóng)歷8月16日）
