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精華熱點 官方發(fā)文：教師購房優(yōu)惠！
近日，山東省教育廳等13部門發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強尊師惠師工作的指導(dǎo)意見》。制定了一系列的尊師惠師措施。
山東省教育廳等13部門關(guān)于進(jìn)一步加強尊師惠師工作的指導(dǎo)意見
魯教師字〔2024〕2號
各市教育（教體）局，市委宣傳部、網(wǎng)信辦，市總工會，市發(fā)展改革委、公安局、財政局、人力資源社會保障局、住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、交通運輸局、文化和旅游局、衛(wèi)生健康委、醫(yī)保局：
為深入落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深化新時代教師隊伍建設(shè)改革，強化尊師惠師工作，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚，努力形成優(yōu)秀人才爭相從教、優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面，根據(jù)《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)政策，制定了如下指導(dǎo)意見。
一、支持教師專業(yè)發(fā)展。完善教師專業(yè)發(fā)展課程體系和支持保障體系，健全新任教師、新秀教師、骨干教師、卓越教師、教育家型教師專業(yè)成長進(jìn)階路徑。深入推進(jìn)人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展項目試點，推動大數(shù)據(jù)支撐賦能教師專業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步豐富和拓展山東教師教育網(wǎng)功能，探索建立適應(yīng)教師專業(yè)成長階段特點的大數(shù)據(jù)模型。鼓勵中小學(xué)教師在職提升學(xué)歷層次，推行教師培訓(xùn)與提升學(xué)歷學(xué)分互認(rèn)。山東教育基金會設(shè)立教師發(fā)展支持基金，為優(yōu)秀教師專業(yè)成長提供資助。足額提取、用足用好中小學(xué)（含中職學(xué)校）、幼兒園教師培訓(xùn)經(jīng)費和高校教師發(fā)展經(jīng)費。建立教師教育資源共建匯聚機制，推動教師培訓(xùn)資源供給側(cè)改革，以數(shù)字化、信息化推動教師隊伍治理能力和治理水平不斷提升。（責(zé)任單位：省教育廳、省財政廳，排第一位的為牽頭部門，下同）
二、促進(jìn)教師身心健康。省級定期組織開展教師群體健康狀況調(diào)查監(jiān)測，根據(jù)職業(yè)特點分析影響教師身心健康的原因及對策。落實教師體檢制度，各地各校每年為教師開展一次有質(zhì)量的體檢，健康體檢項目體現(xiàn)教師職業(yè)特點。重視教師的心理健康，在教師繼續(xù)教育中增加自我心理調(diào)適內(nèi)容，通過繼續(xù)教育平臺、微信公眾號等定期推送心理健康教育相關(guān)知識。建立健全教師療休養(yǎng)制度，將優(yōu)秀教師納入一線職工療休養(yǎng)范圍。（責(zé)任單位：省教育廳、省衛(wèi)生健康委、省總工會、省醫(yī)保局）
三、保障教師工資待遇。健全義務(wù)教育教師與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員年度平均工資收入對比調(diào)查機制，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。將中小學(xué)教師工資待遇保障情況作為對政府教育履職評價重要內(nèi)容。完善績效工資內(nèi)部分配激勵機制，突出業(yè)績和貢獻(xiàn)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教師績效工資激勵作用，鼓勵對高層次人才實行更加靈活的分配方式。（責(zé)任單位：省教育廳、省發(fā)展改革委、省人力資源社會保障廳、省財政廳）
四、加強教師生活關(guān)心。鼓勵有條件的地方結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H在游覽A級旅游景區(qū)給予優(yōu)待，在交通出行等方面出臺針對教師群體的優(yōu)先優(yōu)惠政策。鼓勵電商購物平臺開展教師打折優(yōu)惠活動。支持各地出臺專屬教師的購買自主住房政策，加快發(fā)展面向鄉(xiāng)村教師供應(yīng)的保障性住房。鼓勵高校按照有關(guān)規(guī)定與社會力量、政府合作共建幼兒園和中小學(xué)，解決教師子女入托入學(xué)問題。各地要建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師制度，定期聽取教師意見和建議，解決教師關(guān)心關(guān)注的問題困難。（責(zé)任單位：省發(fā)展改革委、省住房建設(shè)廳、省交通運輸廳、省文化旅游廳、省教育廳）
五、維護教師執(zhí)教權(quán)利。中小學(xué)校要依法依規(guī)制定和完善校規(guī)校紀(jì)，健全實施教育懲戒的具體情形和規(guī)則，為教師正常從事教育教學(xué)活動保駕護航。教育部門和中小學(xué)校要采取多種方式宣傳解讀教育懲戒規(guī)則、校規(guī)校紀(jì)等，讓家長、社會充分理解支持。教師尊嚴(yán)不可侵害，對威脅、侮辱、傷害教師的，或通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等對教師進(jìn)行誹謗、惡意炒作的，公安、網(wǎng)信、教育要從嚴(yán)處理，構(gòu)成違法犯罪的，依法追究相應(yīng)責(zé)任；嚴(yán)厲打擊涉及“校鬧”的犯罪行為，對涉教師的不實信息應(yīng)及時澄清，嚴(yán)防負(fù)面輿情損害教師隊伍形象。（責(zé)任單位：省教育廳、省委網(wǎng)信辦、省公安廳）
六、切實減輕教師負(fù)擔(dān)。深化教育評價改革，切實破除“五唯”頑瘴痼疾（小編注：是指教育評價中存在的五個主要問題：唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子），各級黨委、政府和學(xué)校不得給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)考核和獎懲教師。認(rèn)真貫徹中央和省關(guān)于推進(jìn)整治形式主義為基層減負(fù)的工作部署，將教師“減負(fù)”成效納入各級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的重點工作內(nèi)容。堅持社會事務(wù)進(jìn)校園事項歸口管理原則，實行年度計劃和審核報備制度，每年發(fā)布社會事務(wù)進(jìn)校園事項白名單，確保以專項方式進(jìn)校園的事項，省級控制在5項以內(nèi)，市縣控制在2項以內(nèi)。（責(zé)任單位：省教育廳）
七、加強教師正向激勵。按照國家和我省有關(guān)規(guī)定，適時開展優(yōu)秀教師表彰。代表我省參加全國中小學(xué)和高校青年教師教學(xué)比賽、全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽成績優(yōu)異的教師，按照有關(guān)規(guī)定，符合條件的可向省總工會推薦申報相關(guān)榮譽。教育部門可以按照有關(guān)規(guī)定對在專項工作中表現(xiàn)突出的教師予以表揚。有關(guān)部門在開展相關(guān)表彰和選樹時，適當(dāng)向教師隊伍傾斜。（責(zé)任單位：省總工會、省教育廳、省人力資源社會保障廳）
八、強化典型宣傳力度。宣傳、教育等部門和各級各類學(xué)校要將教師隊伍建設(shè)作為宣傳的重要內(nèi)容，堅持正確輿論導(dǎo)向，加強正面宣傳，引導(dǎo)社會各界關(guān)注支持。定期選樹一批最美教師。從教育教學(xué)一線發(fā)現(xiàn)、培育、選樹教師先進(jìn)典型，綜合運用宣傳選樹、宣講報告、媒體宣傳、文藝創(chuàng)作等多種方式，樹立先進(jìn)榜樣，講好育人故事，塑造新時代人民教師崇德尚美、敬業(yè)立學(xué)、砥礪奮進(jìn)、改革創(chuàng)新的光輝形象。在開學(xué)季、教師節(jié)、畢業(yè)季、招生季等重要時間節(jié)點，大力宣傳強師尊師惠師政策，引導(dǎo)家長社會理解支持教育工作，共同營造良好教育生態(tài)。依托博物館、展覽館等社會開放資源開展優(yōu)秀教師專題展覽，打造特色品牌活動，擴大宣傳覆蓋面和影響力，弘揚尊師重教社會風(fēng)尚。（責(zé)任單位：省教育廳、省委宣傳部、省文化旅游廳）
山東省教育廳、中共山東省委宣傳部、中共山東省委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、山東省總工會、山東省發(fā)展和改革委員會、山東省公安廳、山東省財政廳、 山東省人力資源和社會保障廳、山東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、山東省交通運輸廳、山東省文化和旅游廳、山東省衛(wèi)生健康委員會、山東省醫(yī)療保障局2024年9月3日
