編者按：為讓每一個(gè)人都精彩，2024年9月23日，“從個(gè)體出發(fā)新教育”和全國(guó)課堂改革十大樣本“三標(biāo)課堂”第三次走進(jìn)沿河實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)初三年級(jí)4個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行專題培訓(xùn)：高快備考的方向方式方法。在現(xiàn)場(chǎng)，5班的孩子們用10分鐘快速自學(xué)完了數(shù)學(xué)新課，然后完成兩道課本習(xí)題的“限時(shí)測(cè)評(píng)改”。第一題，全班都得了滿分 ，第二題，有12人得了滿分……“生命大靈動(dòng)，智慧大碰撞，人生大幸?！薄案叻质歉呖熳鋈说母碑a(chǎn)品”被孩子們發(fā)揮到了極致。培訓(xùn)結(jié)束后，孩子們進(jìn)行了高快感悟與寫作，評(píng)選出了8名“高快感悟與寫作之星”，今選第一名陳丹佳作，以饗讀友。
黃小麗老師與三位高快感悟?qū)懽髦?/font>
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人生是一場(chǎng)旅程。我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)了這個(gè)旅程。由于這個(gè)旅程很短，我們不妨大膽一些，去攀一座山，去追一個(gè)夢(mèng)。
今天，孟國(guó)泰先生給我們上了幾堂課，這幾堂課將成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。他說(shuō)“靠墻墻會(huì)倒，靠娘娘會(huì)老；只有靠自己，萬(wàn)事能辦好?！边@句話令我印象深刻。??
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明年的中考距離我們還有多遠(yuǎn)？孟先生在課堂上算了一下：大概還有二百七十天。秋會(huì)等，等下一個(gè)春天，但我們等不得那么久了；天可補(bǔ)，海可填，南山可移，但我們的初心不能移動(dòng)。日月既往，不可復(fù)追。兩百多天的大好時(shí)光稍縱即逝，中考那幾天也會(huì)隨時(shí)間的消逝而到來(lái)。我們將面臨的，是一個(gè)重大抉擇。??
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孟先生說(shuō)，“全力以赴”有三個(gè)含義：用盡全力；想盡辦法；用盡資源。在這之前，我總以為自己做什么事都用盡心全力了?？墒?，我沒想過(guò)，我以為的極限可能只是別人的起點(diǎn)。聽著孟先生講的故事，我開始反思自己的人生。??
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在今早的課堂中，有開心，也有驚喜。令我記憶深刻的是楊倫校長(zhǎng)在介紹孟國(guó)泰先生時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景：他是一位教育家，過(guò)多具體的內(nèi)容，我也記不太清了，當(dāng)時(shí)只覺得他超級(jí)厲害。他把他的人生活得很精彩。這，就是我們?cè)撟返男牵?/p>
孟先生就好比天空最閃亮的那顆星，而我們是離他很遠(yuǎn)且只有微弱的星光的群星，但是，他會(huì)帶我們?nèi)プ冯S月亮，追隨心中的“孟”（夢(mèng)），同樣成為閃亮的群星。
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現(xiàn)在的一切都孕育著未來(lái)，未來(lái)一切都生長(zhǎng)在昨天，我們要做到“不為失敗找借口，要為成功找方法”。當(dāng)你沒有再為自己的失敗找借口時(shí)，就說(shuō)明你已經(jīng)成功了一半。既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路，就不要打聽走完這條路需要多久。??
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聽完今早的課，我才懂了人活著的意義。全世界都可以放棄你，但你不能放棄自己。沒有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，如果你活得很輕松，那是因?yàn)橛腥嗽跒槟阖?fù)重前行。作為青少年的我們，應(yīng)朝氣蓬勃，應(yīng)勇敢大膽地去追夢(mèng)、逐夢(mèng),應(yīng)付出一切代價(jià)，奔著你的前程。??
人生原本就是一場(chǎng)馬不停蹄的遺憾與失去，正因?yàn)檫@樣，我們才不能坐以待斃，即使在哪里跌倒了，也要在哪里站起來(lái)，玫瑰和荊棘總是相伴生長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)許多挫折，才會(huì)迎來(lái)一路芬芳。我們要揮動(dòng)手中的筆，書寫絢麗人生；我們要全力以赴，用書篇改寫遺憾與失去，用自己的努力告訴那些看不起自己的人：“我做到了！”
“聽君一席話，勝讀十年書”，不僅如此，我們還要對(duì)自己有信心：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，是顏色不一樣的精彩，天高海闊，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己，迎接人生的燦爛星空！
責(zé)編：唐盛
