對“付出”的真正理解與感激
——李宗剛教授與我的《文學(xué)鑒賞美學(xué)》
曹明海
我與李宗剛教授雖然同在文學(xué)院工作,但因在不同的學(xué)科,交集很少,交往也不多,日常只是在小區(qū)路上碰面打個(gè)招呼而已。關(guān)于工作上的面對面接觸和交流,實(shí)際上是近幾年才開始的。特別是宗剛擔(dān)任山師文科學(xué)報(bào)主編之后,我給文科學(xué)報(bào)投稿,文科學(xué)報(bào)也跟我約稿,我與宗剛自然也就有了一些深入的了解。
宗剛在審稿、改稿上不僅認(rèn)真仔細(xì),而且往往是改一字生花、加一筆顯韻,給文章增添光彩。我們常說的所謂“點(diǎn)睛之筆”,可以說就似宗剛審稿、改稿的“點(diǎn)化之筆”,而這“一筆點(diǎn)化”所透露岀的是一種敏銳的學(xué)術(shù)眼光和“吃透”文稿的深厚學(xué)術(shù)功底。在反復(fù)校稿的過程中,宗剛對作者的那種真誠與尊重,讓人對他“肅然起敬”,令我深切感受到校稿的過程就是享受學(xué)術(shù)尊重和學(xué)術(shù)溫存的過程。
應(yīng)該說,我是文科學(xué)報(bào)的老作者。1986年第6期文科學(xué)報(bào)就刊發(fā)了我任教以來的第一篇論文,那時(shí)我還算是青年呢。當(dāng)時(shí),那篇論文是責(zé)編翟德耀先生審??l(fā)的。1987年人大復(fù)印報(bào)刊資料第1期即全文轉(zhuǎn)載,至今我還時(shí)常感恩難忘。宗剛就是從這篇文章查起,整理了我在文科學(xué)報(bào)刊發(fā)的所有文章,總計(jì)18篇,并在文科學(xué)報(bào)微信公眾號上編發(fā)一組報(bào)道,這真使我感激不已。在主持文科學(xué)報(bào)工作期間,宗剛可謂“廢寢忘食”,整天奮戰(zhàn)在文科學(xué)報(bào)辦公室。我晚飯后散步時(shí),經(jīng)常在一同居住的師大新村小區(qū)碰見他——這時(shí),他才從編輯部回家。有一次,我去文科學(xué)報(bào)送清樣,見他正在辦公室吃方便面。宗剛為了文科學(xué)報(bào)工作任勞任怨、埋頭苦干、全身心投入,也正因如此,才開創(chuàng)了文科學(xué)報(bào)“C刊”新時(shí)代。
實(shí)際上,我與宗剛真正的交集,是編校我剛出版的《文學(xué)鑒賞美學(xué)》(中華書局2024年5月版)這本書。在編校此書稿的整個(gè)過程中,我得到了他的全力幫助。此書的出版歷經(jīng)五六年,全書是由我30多年間所刊發(fā)的文學(xué)鑒賞方面的文章匯集而成的。其編校過程費(fèi)心、費(fèi)力、費(fèi)時(shí),可這都是宗剛幫我完成的。
宗剛首先幫我搜集整理了散刊于各種雜志上的文章。這些文章多刊發(fā)于1987—2017年間,涉及30余種期刊。隨后,他又帶領(lǐng)學(xué)生幫我完成了電子稿的打印工作。因?yàn)樵缧┠昕l(fā)的文章大多是手寫稿,多數(shù)期刊已難找電子版底稿,加之原刊的文章多采用小五號字,密密麻麻,打印的過程容易錯字錯行,況且還有些引文注釋不規(guī)范、頁碼錯亂等問題,所以格外費(fèi)力。在校對清樣時(shí),宗剛也竭盡全力予我支持。由于第一稿差錯不少,責(zé)編不滿意校稿,宗剛從第二稿起就帶學(xué)生幫我校對。這部書稿40多萬字,每次校對都費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)功夫。我雖找過幾位學(xué)生校對,但因他們?nèi)狈π?jīng)驗(yàn),往往還是出錯。后來的第三、四、五版校稿直到最后的校稿,都是宗剛及我指導(dǎo)過的高超博士帶領(lǐng)學(xué)生在繁忙中加班加點(diǎn),付出大量辛勞才完成的。記得在2021年夏天,正值酷暑,宗剛放下了正在忙著撰寫的課題,為搞好書稿校對,冒著高溫連續(xù)干了一個(gè)多月。2022年至2023年從冬到夏,宗剛也都一直在繁重的工作中為此書稿校對。在這一過程中,宗剛既要查證書籍版本與期刊資料,又要推敲語言文字的表達(dá),還要斟酌內(nèi)容觀點(diǎn)表述的問題,責(zé)編所提出的疑惑之處也都要一一查實(shí)反饋。所以,這40多萬字的書稿費(fèi)了多少心血,費(fèi)了多少功夫?。?/span>
委實(shí)說,我在書稿校對的過程中一直有些煩躁,但每每校對第四編“作家文品透視”中編入的《學(xué)者散文拓開的文學(xué)新境域——李宗剛散文論》一篇時(shí),就難免有些小興奮,甚至有種愉悅感。這是因?yàn)榇似u述的是學(xué)者散文“一枝獨(dú)秀”的美質(zhì):即“用真誠的內(nèi)心感觸,透視學(xué)術(shù)的真義”“以率直的真誠情感和心靈視角,去燭照學(xué)術(shù)研究生活的深層意蘊(yùn),傳達(dá)學(xué)術(shù)研究的足音,詮釋種種不同的學(xué)術(shù)研究現(xiàn)象和學(xué)人生活狀態(tài),透露著一種對學(xué)術(shù)研究的熱切關(guān)懷和真誠的凝視與沉思,給人一種觀照學(xué)術(shù)生活的直接感?!边@些述評說明宗剛在學(xué)術(shù)圈里能夠直面學(xué)術(shù)生活現(xiàn)實(shí),專注在學(xué)術(shù)研究的場域中,不是以一已個(gè)體的小圈子來發(fā)私情、說空話、論偏見,而是在融合學(xué)術(shù)群體生態(tài)意識、在學(xué)術(shù)現(xiàn)實(shí)本相的基礎(chǔ)上透視學(xué)術(shù)生活的底蘊(yùn),真誠地崇尚學(xué)術(shù),享受學(xué)術(shù)研究的苦惱和歡樂。在我看來,這些述評,既是在寫宗剛的文品,更是在寫他的人品。所以,我在校對此稿有關(guān)段落時(shí),更能深切地感受到宗剛的文品與人品同構(gòu)。
宗剛甘愿下大功夫來校對他人的書稿,這不正是其人品的真實(shí)寫照嗎?!




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