鄧英娥（韶關(guān)市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)）
孩童的世界在成人看來(lái)也許是那么的純潔與美好，以至于不少人在迷惘的時(shí)候“朝花夕拾”，試圖尋覓一份純凈的快樂(lè)，感受心靈的片刻寧?kù)o。
國(guó)慶長(zhǎng)假與兩位小寶寶短暫相聚，累并快樂(lè)著。小遙遙剛滿(mǎn)兩個(gè)月，是個(gè)福娃，能吃能睡，肥墩墩的，帶出去往往引起圍觀，似乎要把她姐姐因?yàn)閶尚∫l(fā)的疑慮一并打消掉。她雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻可以用簡(jiǎn)單的“哦”“啊”發(fā)聲表情達(dá)意，也可以用手舞足蹈的形態(tài)自由舒展身子，還可以用扯著大人衣服的方式尋求安全感......當(dāng)然，最尋常的表情是哭和笑。她愛(ài)哭也愛(ài)笑，可見(jiàn)是一個(gè)感情豐富的孩子。本來(lái)準(zhǔn)備給她的衣服，奶奶見(jiàn)姐姐穿著正合適就送給姐姐了。如果她知道，不知會(huì)不會(huì)爭(zhēng)。
她的姐姐小幸幸因?yàn)楸人罅俗阕闳龤q，小小年紀(jì)“爭(zhēng)”性十足。她的父母有生二胎的意向時(shí)征求她的意見(jiàn)，她很不樂(lè)意。妹妹出生后，見(jiàn)奶奶把主要精力放在妹妹身上了，便氣呼呼地獨(dú)自睡到她爸爸給她新買(mǎi)的床上，還哭著說(shuō)：“奶奶不要我了?！焙髞?lái)她還是難舍奶奶，跟奶奶和妹妹一起睡在新床上。為了讓她對(duì)妹妹有一定的認(rèn)識(shí)，我告訴她說(shuō)：“你看，那套衣服本來(lái)是妹妹的，現(xiàn)在是你穿，就算是妹妹給你的了。你看，有妹妹就是不一樣，是不是？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然沒(méi)看到她對(duì)妹妹的態(tài)度有多少變化，但她心里肯定有妹妹的位置了。也許正因?yàn)槿绱?，她在許多時(shí)候都把“老大”的狀態(tài)發(fā)揮到了極致：排隊(duì)她要到最前面，唱歌她要領(lǐng)唱，吃東西她要先拿，奶奶要先顧著她......
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小幸幸所在的幼兒園也放假了。國(guó)慶的氣氛顯然也影響到了小幸幸。看到小區(qū)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，她特別開(kāi)心，我便跟她一起唱著：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)......”來(lái)到人潮涌動(dòng)的江心島,看到一位小朋友手舉國(guó)旗,她也問(wèn)我要.周?chē)臒狒[都不入她的法眼。直到走入一默書(shū)房，工作人員送給她一面別的小朋友留下的小國(guó)旗和一只小氣球，她才開(kāi)開(kāi)心心地往外奔跑，在火紅的三角梅夾道的小橋上喊著：“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！蔽乙哺黄鹨愿吒?，全然不顧周?chē)娜巳骸Ｎ蚁肫鹩幸淮嗡T著她爸爸給她買(mǎi)的兒童電動(dòng)摩托車(chē)在小區(qū)的綠道上昂首向前，不時(shí)按一下喇叭引發(fā)關(guān)注，笑得仿佛把樹(shù)上的葉子都驚掉了。一旦發(fā)現(xiàn)有孩子帶著羨慕的眼神眼巴巴地向她掃視，她的頭昂得更高，驕傲的神情更甚。孩童的世界，有情緒可以盡情宣泄，根本不用藏著掖著，真好！
帶著小幸幸去向秀麗公園感受紅色文化，她因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有同往而鬧著要回去。我?guī)揭惶幱声Z卵石鋪成的干水渠那里玩。她一看到那些石頭就特別開(kāi)心，用自己的方式盡情玩耍。這時(shí)候爸爸、媽媽、奶奶都讓位給石頭了。后來(lái)遇到一位小帥哥，向來(lái)“特立獨(dú)行”的小幸幸不知是在大自然的感召下完全放松了身心還是前面有過(guò)一次與小帥哥愉快交流的經(jīng)歷，總之是兩位小朋友玩得很開(kāi)心，真的是天真無(wú)邪。小朋友的家長(zhǎng)看著也很開(kāi)心，估計(jì)還拍照了。兩位小朋友一直很友好地在那一塊地上嬉戲、玩樂(lè)，沒(méi)有誰(shuí)生氣的。小幸幸也許是玩得太開(kāi)心了，在一叢小紫花旁含笑凝望，特別像一位情竇初開(kāi)的少女。這個(gè)時(shí)候，肯定沒(méi)有人會(huì)把“早戀”的帽子扣到他們的頭上?！皟尚o(wú)猜”應(yīng)該就是這樣一種狀態(tài)。
我們走在一叢小樹(shù)下，秋風(fēng)一吹，幾片小黃葉飄然而下。小幸幸被飄落的樹(shù)葉吸引了。我跟她做“蟲(chóng)蟲(chóng)飛”的游戲。“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，你在思念誰(shuí)?！毙⌒倚乙餐ο矚g這個(gè)游戲，拿著樹(shù)葉往上甩，邊甩邊唱著：“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，你在思念誰(shuí)?！钡人鎵蛄?，我便告訴她：“小乖乖，樹(shù)葉本來(lái)是跟媽媽在一起的，風(fēng)一吹便落下了。秋風(fēng)起來(lái)了，秋風(fēng)起來(lái)了，小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽。飄呀飄呀飄向何處。心里可害怕?！毙⌒倚颐碱^一皺，嘴一癟，似乎要哭了。我趕緊再跟她“蟲(chóng)蟲(chóng)飛。”她很快又轉(zhuǎn)悲為喜。孩子的情緒，還是比較好轉(zhuǎn)化的，不過(guò)那一份“傷春悲秋”的情懷可別輕易在孩子面前展現(xiàn)了。當(dāng)然，她們用自己的方式探索著這個(gè)讓她們充滿(mǎn)好奇的世界，最終應(yīng)該也會(huì)用自己的方式“識(shí)得廬山真面目”。
回到家里，小遙遙睡得很甜很甜，夢(mèng)里含笑。她的笑將本來(lái)開(kāi)心說(shuō)著話(huà)的姐姐打著手勢(shì)、嘴里發(fā)出“噓”聲示意大家：妹妹睡著了，不要吵醒她。大人們都笑了起來(lái)。“手足情深”可不是說(shuō)說(shuō)而已。
孩童的世界，真的能凈化人的心靈，怪不得“童話(huà)”這種文體能大行其道。
