人到了黃土埋半截子了，或是過(guò)去說(shuō)的，到了古稀之年，還有什么不服氣的呢，還與這個(gè)比，與那個(gè)比的，比出天花板來(lái)，還有用嗎。
比，要有方向，有實(shí)際意義。如比誰(shuí)開(kāi)心，比誰(shuí)快樂(lè)，比誰(shuí)活的自由自在，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，更沒(méi)有追債的。
再進(jìn)一步比，比誰(shuí)幫助了多少人，活的慈悲，活的善終。
活的善終，是指身心干凈，待真的衰老了，五臟六腑退化盡了，不拖累誰(shuí)，自己也不遭病疼折磨，如被接引一樣，欣慰的離開(kāi)，回到天堂。
小時(shí)候如有攀比，還算是動(dòng)力，到老了還比，甚至于拿自己長(zhǎng)項(xiàng)比對(duì)方短項(xiàng)，比之中帶著欣慰的嘲諷、嘲笑、嘲弄等等。說(shuō)真話，交往這樣的人一點(diǎn)半點(diǎn)意義都沒(méi)有，實(shí)在無(wú)聊。
要比，比為師者，一生培養(yǎng)了多少人材，十個(gè)指頭能否數(shù)得過(guò)來(lái)？
在老年各類培訓(xùn)教學(xué)中，為師者，又培養(yǎng)出多少個(gè)工匠、大師，或者是藝術(shù)家？
如果用一生時(shí)間，鉆研一個(gè)事，至此還裝模作樣自稱教師，藝術(shù)老師等等，對(duì)已退休的學(xué)員指指點(diǎn)點(diǎn)的，將自己的專業(yè)與學(xué)員們比，不覺(jué)得掉價(jià)嗎。
這些學(xué)員，退休前有業(yè)務(wù)，有黨務(wù)、有政務(wù)或是軍務(wù)，他們所熟悉的工作，親愛(ài)的老師，您能比嗎。
如果有指責(zé)人的習(xí)慣，一定要先了解對(duì)方。當(dāng)瞧不起對(duì)方的時(shí)候，不要暴露自己的傲慢與偏見(jiàn)，甚至淺薄與無(wú)知，無(wú)見(jiàn)識(shí)、無(wú)韜略、無(wú)格局。
深刻說(shuō)點(diǎn)，一個(gè)靠軍人保家衛(wèi)國(guó)，活在歲月靜好的人，沒(méi)有資格與軍人比這個(gè)比那個(gè)。
要比，比奉獻(xiàn)，比忠誠(chéng)吧。
撰稿人李牧，某內(nèi)參期刊編委會(huì)成員，競(jìng)選口才教育研究院創(chuàng)建人，大公文化品牌創(chuàng)建人，志愿者
