殷朝芹老師《文心可見》連載（四十四）
心 聲
（811）與眾不同，便活出了自己的一片風景；隨波逐流，就淹沒了本該屬于自己的造型。
（812）堅守初心，絕不放棄，能與日月同行；不懈努力，勇攀高峰，得觀天下風景。
（813）歲月如箭，人生苦短，何必在那些無意義的事情上糾纏？
（814）有時風雨也打臉，有時好心也惹煩。不生怨恨不記仇，該干的活兒繼續(xù)干。
（815）寫給著名書法家李巖選先生：“巖中選玉，沙里淘金。正大氣象，書壇真人。”
（816）寫給臨沂市文學院院長高振先生：“古道熱腸，文學高地。振臂一呼，應者云集?！?/p>
（817）寫給著名的花鳥畫家杜相海先生：“杜絕喧嘩，相山觀海。筆下花鳥，大千世界?！?/p>
（818）寫給德高望重的老書畫家馬約先生：“畫壇老驥，簡約謙遜。書如其人，風清骨峻?！?/p>
（819）寫給著名的老詩人劉恒聚先生：“杏壇宿將，慈眉善目。耄耋詩人，青春恒聚?！?/p>
（820）寫給已故著名書法家惠玉昆先生：“玉汝于成，昆侖一峰。書壇模范，惠及后生?！?/p>
（821）寫給金榜大語文集團辦學者郝正波先生：“作文立身，金榜振名。正心辦學，波涌有聲。”
（822）寫給著名的書法家胡振久先生：“古月當燈，經(jīng)典為友。孤蓬自振，墨香長久。”
（823）寫給著名的書法家、篆刻家劉江先生：“藝事精能，千古流芳。謙和大德，江水泱泱。”
（824）一圖一景，盡表我心；一字一句，俱含深情。
（825）年輕人，我告訴你，不要去羨慕退休的人。退休后的人，缺少了時間、紀律等的規(guī)范和約束，成了一種“自由落體”的狀態(tài)，是一種倒計時的生活概念，人只有工作著才是充實和有希望的。
（826）教育家一定是詩人。有詩的情懷，才有教育天地的豐富多彩，才有他們眼中的兒童的生動可愛，才有對兒童未來的絢麗多姿的美好期待。
（827）心靈可以蟄伏，但不能囚禁。蟄伏是養(yǎng)精蓄銳，等待春天，而囚禁則是關閉希望、禁止飛翔。
（828）我的文字可以是一把小小的鋤頭，能夠替你除去心頭的荒草嗎？我的文字可以是一支小小的火柴，能夠替你點燃熱情的光芒嗎？
（829）心靜筆穩(wěn)，思深意沉。
（830）每天在不間斷地雕琢和打磨自己，是為了不辜負這個世界讓給我的這一點兒空間。
心 畫
心 像
作者簡介：殷朝芹，1963年生，臨沂市蘭山區(qū)教師發(fā)展中心退休教師，山東省宣講工作者協(xié)會會員，山東省作家協(xié)會會員，臨沂市書法家協(xié)會會員，臨沂市家庭教育研究會會員，臨沂印社理事，臨沂市關工委五老志愿者協(xié)會理事，臨沂市社會科學入庫專家，齊魯文化之星榮譽稱號獲得者。出版作品有《兒童教育詩》、《咱們的兒歌》、《師者千言》、《識字新歌謠》、《赤子》、《生命之問》等。
