李學(xué)文同志1974年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在陜煤公司從事政工和黨務(wù)工作近四十年，2004年4月退休?，F(xiàn)任王益區(qū)七一街道辦建樂(lè)社區(qū)虎頭小區(qū)同舟黨支部書(shū)記，銅川市關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)王益區(qū)分隊(duì)執(zhí)行副隊(duì)長(zhǎng)。他是一名五十年黨齡的老黨員，退休不褪色，樂(lè)于公益事業(yè)，在銅川市老青協(xié)和關(guān)心下一代工作的廣闊舞臺(tái)上盡己所能發(fā)光發(fā)熱。2017榮獲陜西煤化集團(tuán)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員稱號(hào)；2018年榮獲銅川市優(yōu)秀文化志愿者稱號(hào)；2020年榮獲全省離退休干部先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；2024年3月榮獲銅川市關(guān)心下一代“最美五老”稱號(hào)。
在“老少結(jié)對(duì)”工作中，他先后幫扶兩名青少年，一位是父母服刑的二年級(jí)小男孩，與姑姑一起生活；另一位是今年剛小學(xué)畢業(yè)的男孩，父母常年在外打工，平時(shí)跟爺爺一起生活。在開(kāi)展幫教過(guò)程中，他經(jīng)常深入到孩子家中走訪，詳細(xì)了解幫扶對(duì)象和家庭情況，認(rèn)真傾聽(tīng)他們遇到的困難與需求，為他們提供行之有效的建議。經(jīng)常與孩子保持恰當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)溝通，真情真心關(guān)愛(ài)。每到節(jié)假日，他走訪到家給孩子送去禮品和學(xué)習(xí)用具，春節(jié)給幫扶對(duì)象家庭送去春聯(lián)和慰問(wèn)品，他引導(dǎo)孩子多看書(shū)，勤練字，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息。同時(shí)也叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子，讓他們享受和其他孩子一樣的家庭溫暖和親情呵護(hù)。
他幫扶對(duì)象今年小學(xué)畢業(yè)，暑假期間，他協(xié)同家長(zhǎng)多次到教育部門(mén)和有關(guān)學(xué)校聯(lián)系孩子的上學(xué)問(wèn)題。近期，孩子已被銅川市三中錄取。孩子及時(shí)給李學(xué)文打電話報(bào)喜，激動(dòng)的說(shuō)：“感謝爺爺，我決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)國(guó)家”。他鼓勵(lì)孩子要樹(shù)立自信，好好讀書(shū)、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)社會(huì)、幸?？鞓?lè)健康成長(zhǎng)。
23年和24年市關(guān)工委組織的“學(xué)黨史，追尋紅色足跡，感黨恩、傳承照金精神”紅色少年行活動(dòng)，李老都積極參加?；顒?dòng)中，與他結(jié)對(duì)的孩子在紀(jì)念碑前，宣讀了紀(jì)念英烈的詩(shī)詞。通過(guò)祭奠英烈講紅色故事的方式，讓孩子們懂得了現(xiàn)在的美好生活都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，繼承發(fā)揚(yáng)革命精神努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)和家庭。
今年七月份，在市關(guān)工委組織的集體活動(dòng)中，幫扶孩子出現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)，違反紀(jì)律等情況，李老除當(dāng)面訓(xùn)斥教育外，活動(dòng)結(jié)束后，他將孩子親自送到家，并與孩子及其家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通，引導(dǎo)小楊反思自已存在的問(wèn)題，及時(shí)知錯(cuò)改錯(cuò)。他要求孩子寫(xiě)出參加活動(dòng)體會(huì)，鼓勵(lì)他積極參加各種公益集體活動(dòng)。
李學(xué)文先后多次參加王益區(qū)關(guān)工委及社區(qū)組織的“老少結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)幫扶”活動(dòng)，并就自身幫扶情況和工作想法與大家交流。并根據(jù)青少年教育中的實(shí)際問(wèn)題，于今年年初，編寫(xiě)了“加強(qiáng)青少年思想道德教育”的調(diào)研材料，受到了市區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。六一兒童節(jié)期間，建樂(lè)社區(qū)組織開(kāi)展了“放飛夢(mèng)想，書(shū)送未來(lái)”活動(dòng)。社區(qū)請(qǐng)他向孩子們講了先烈事跡和0向雷鋒學(xué)習(xí)的故事，并給少年兒童郎誦了他自已寫(xiě)的“六一贊”詩(shī)詞。他還和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入到孩子家中，將精心準(zhǔn)備好的少兒圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品送到孩子們手中，孩子們收到圖書(shū)非常開(kāi)心，一個(gè)個(gè)津津有味地讀了起來(lái)?；顒?dòng)中鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成多看書(shū)讀好書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)慰問(wèn)活動(dòng)，他更進(jìn)一步了解了孩子的生活狀況，拉近了與家庭的聯(lián)系，不僅給孩子帶來(lái)了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了他精神上的安慰和鼓勵(lì)。
在銅川市關(guān)心下一代工作推進(jìn)交流會(huì)上，他積極發(fā)言，談了自已在“老少結(jié)對(duì)”幫扶教育方面體會(huì)：一是尊重孩子，做孩子的益友。無(wú)論是“五老”還是家長(zhǎng)，首先應(yīng)該了解孩子，與孩子多溝通，和孩子建立親密的關(guān)系，充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)基礎(chǔ)上給予孩子必要的引導(dǎo)。只有尊重了孩子，孩子才會(huì)喜歡、信任你，你的教導(dǎo)孩子更容易接受，才能產(chǎn)生共鳴。目前李老結(jié)對(duì)的孩子，只要見(jiàn)到他，就非常開(kāi)心，相處的像親爺倆一樣。二是注重身教做孩子的良師?！拔謇稀焙图议L(zhǎng)的一言一行都容易被孩子悄悄模仿，如果成年人沒(méi)有給孩子做出良好的示范，經(jīng)常說(shuō)不利于孩子健康成長(zhǎng)的話，做有礙孩子健康成長(zhǎng)的事，對(duì)孩子的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于你的想象。李老在家庭走訪時(shí)，從不說(shuō)不合適的語(yǔ)言或行為粗俗，他教育孩子從小要尊老愛(ài)幼、善于思考，爭(zhēng)做讓家長(zhǎng)放心的好孩子。三是要相信孩子賞識(shí)孩子。要多鼓勵(lì)孩子，這樣才能逐步增強(qiáng)孩子的自信心。
在他幫扶期間，除關(guān)心孩子學(xué)習(xí)生活外，還對(duì)孩子多鼓勵(lì)，使孩子樹(shù)立積極的心態(tài)，并教孩子做人的道理，要心地善良，多做好事，待人有禮貌，教他們?cè)鯓哟私游?，自已的事自已做，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為一名“五老”，李學(xué)文做到了用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，教育孩子的最終目的，是讓孩子們長(zhǎng)大有能力創(chuàng)造幸福生活。李學(xué)文同志已七十歲了，但仍保持黨員本色，始終勤奮在公益和幫扶工作上，并孜孜不倦的學(xué)習(xí)，無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn)，被居民譽(yù)為“身邊好人”。
