長篇小說連載
肖河風云
第五十章 濟弱困回漢兄弟情
眼看太陽就要落山了，成榮就要著急的趕回鄉(xiāng)上，但這兩家人和阿訇等人一定要成榮吃過飯再走。說“”這件糾紛不是成鄉(xiāng)長實地調(diào)查估價，用價值的方法擺事實講道理的話，他們是難以平息的。”這也正是胡副鄉(xiāng)長沒有處理下去的原因。是的，正是成鄉(xiāng)長的務實態(tài)度和以理服人，才把這件事情很平穩(wěn)地放下了。為了表達感激之情，他們無論如何要成鄉(xiāng)長在家里吃飯。但成榮趕回去還有很重要的事情要處理，辭謝了他們的盛情，與通信員一起向肖家河走去。
兩個人一邊走，一邊拉著閑話。通信員喘著氣問成榮：“今天處理的這個糾紛，我有點不懂，說是昨天胡副鄉(xiāng)長處理了他們不服，那今天你咋就輕而易舉的給放下了呢？”
成榮聽通信員問這個事，就慢慢地說：“民間的糾紛雜七雜八啥事都有。處理這類的糾紛，你說不難嗎，他也難，要說難嗎，其實他也不難。農(nóng)民的糾紛，大都是雞毛蒜皮子的事引起的。有些事情的起因可以用價值去衡量才能解決，有些事情就要用道理去說服，而有的事情就是為了爭一口氣的事。處理這些事情，你就要詳細地了解他的起因，區(qū)別對待。把自己也看成是一個和他們一樣的人，站在他們的角度上說他們聽得懂的話，以情暖人，以理服人，處理起來就會比較順利一些。相反，你要是站在他們的對面，不顧實際，不顧他人的感受，高高在上，指手畫腳，說官話，拿官威，用官架子壓人，那誰會聽你的話呢？
和農(nóng)民打交道，你要時時處處知道他們的訴求是啥，心里想的是啥，站在他們的立場上和他們打成一片，你說的話他們才愛聽，才能取得他們的信任和擁護。尤其是和少數(shù)民族打交道，你首先要尊重他們的生活習慣和宗教信仰，千萬不能生冷憎撅地搞大漢人主義。就像今天的這件事，第一，這是牽涉到少數(shù)民族的事，就應尤其要注意處理問題的方式方法。啥叫少數(shù)民族？因為是居住在漢族聚居區(qū)占比少的民族，他們也往往會受到當?shù)匾恍┐髴糇遄谧鍎萘Φ呐艛D和歧視。那么，我們作為人民供養(yǎng)的政府公職人員，就要秉持公正，不偏不倚，為這些說不起話的弱勢群體撐腰說話，伸張正義；第二，先把事情的來龍去脈了解清楚，先聽他們的訴求，用情感去感化他；第三，聽一聽大家的意見，再說你的看法，在現(xiàn)場通過調(diào)查算賬比較，讓他們的心里清楚誰吃虧誰占便宜，在道理和事實面前，讓他們自己去衡量誰對誰錯，這樣處理起來就容易多了?！?/font>
在路過青石峪的時候，成榮忽然想起了一件事，他給通信員說“我們順路去看看馬德貴，了解一下青石峪近段時間的情況，也順便再看一下我的那位回族小兄弟薩利赫，我也有近一個多月再沒有去看他了，看他最近的生活咋樣，有沒有需要解決的困難。”
說著話，二人就拐進了青石峪的莊頭。
進了青石峪，成榮首先去現(xiàn)在青石峪村的負責人馬德貴的家里，了解村民支援前線交售軍糧的情況和秋耕秋種準備工作的進展。
青石峪是肖家河鄉(xiāng)的一個大村，自這里以上方圓十幾個小自然村，全部都是回族聚居區(qū)。馬德貴是成榮在中學時期的同學，是這個村里有知識的人。因為這里距肖家河比較遠，一至三年級的小學生沒有辦法來肖家河小學上學，當時的古原縣國民政府就在這里又設置了一所初級小學（三年制），馬德貴就在這所村小學里擔任教師。
由于和成榮既是同學又是教書的同行，兩個人平時走動比較多，后來，成榮在從事地下工作的時候，馬德貴就被成榮發(fā)展成了青石峪回族區(qū)的聯(lián)絡人。在聯(lián)系回族群眾，支持革命工作方面，做了很多的工作。
后來，在新中國成立后不久，古原縣又在青石峪成立了回族自治鄉(xiāng)，由于馬德貴對革命工作的貢獻和少數(shù)民族身份，又被古原縣人民政府委任為從肖家河剝離出來的青石峪鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長。
看到老同學來了，馬德貴高興地把他們讓進了家里，又吩咐他的女人給成榮和通信員趕緊做飯。
成榮也不推辭，就坐下來，一邊喝著茶，一邊和馬德貴拉起了工作方面的事。馬德貴遂把青石峪村籌糧支前的情況和秋耕秋種工作準備的進展，詳細地給成榮做了匯報。
所有的工作交代完畢，在吃過飯后，成榮提出要去薩利赫和老糟的家里，看一下有需要解決的困難沒有。隨后，就與馬德貴和通信員一起去薩利赫的家。
成榮認識薩利赫，還是前幾年他教書時期的事。當時，他來青石峪一個要輟學的學生家里進行家訪時，認識他的。
那天，他正在這個學生的家里，向他的父親了解這個學生要輟學的原因，這時，一個個子矮小、面黃肌瘦的大約有十六七歲的青年，一蹙一探地來到了這家人的門外，囁囁吶吶地伸著手說：“大伯大娘，給我一點吃的行嗎？”
這個學生的母親很不情愿地去窯掌里掛著的籃子里，拿出了一塊玉米面餅子，掰了半個遞給了他，說：“給你，快拿去吃去！不夠吃了去在的人家（其他的人家）要去?！?/font>
那青年雙手接過半塊餅子，感激地對著女人鞠了個躬，說了一句“我知道了，大娘”，就小心地轉(zhuǎn)身離去。
望著青年遠去的身影，成榮問道：“這青年是哪里的人呢？”
學生的父親冷冷地說：“你是說薩利赫？哪里的人，就是我們這個莊里的人！”
成榮詫異的問：“這個莊里的？那他的家里人呢？”
學生的父親說：“他哪有家里的人！他的父母早已經(jīng)無常（回族意指人過世）了。家里就只有他一個人，啥都干不了，成年累月就守在莊里，東家討西家要的討生活?！?/font>
成榮又問：“那他自己的土地咋不種糧食呢？年紀輕輕的靠討飯過活這不是個長法?。 ?/font>
學生的父親干笑著說：“嗨嗨，他家哪有地啊！就是有地，他的眼睛不好，咋種啊？他父母在世時，本身就沒有多少土地。父母無常了以后，為了吃飯，他把這點地賣了幾個錢，買了點糧食吃完就完了。從此，就守在這個莊里靠要飯為生了?！?/font>
“眼睛不好？他的眼睛咋了？”成榮問。
學生的母親接著話茬說：“薩利赫是個雞暮眼（近視眼），他姓于，人家給他起了一個外號叫‘于矇眼子’。他就是走路也是照著光亮走，天剛一黑麻，就連門都不敢出了?！?/font>
成榮感觸地說：“眼睛近視的這么厲害！家門的人也該管一管?。∷募议T里還都有啥人嗎？”
那父親說：“家門里沒有親近的人，這個莊里只有兩戶早已出了五服的人家。現(xiàn)在的人，你知道都恓惶的喝雪著哩（非常窮的意思），再咋照顧，天長日久了就管不過來了。他父母無常的頭一年，大家看他可憐，還都愿意管，可慢慢地日子長了，就煩了，不愿意管了。況且，這個莊子里還不是只有薩利赫一個人，還有一個姓糟的老漢，無兒無女無家室，情況也和他大致一樣，都是吃了上頓沒下頓的主，你說這咋管呢？”
聽到這里，成榮的心里五味雜陳。是啊，大家的日子都很窮苦，自己連自己的肚子有時都吃不飽，哪里還能有余糧去沒完沒了的管外人呢？
學生的家訪結(jié)束，出于同情，成榮決定去薩利赫家里看看，到底是個啥情況。就讓學生的父親帶著他來到半山坡上的兩只窯洞前，那父親說：“這就是薩利赫的家了”。說完，丟下成榮一個人就轉(zhuǎn)身回家去了。
成榮抬頭看時，兩只窯洞的窯面被雨水沖刷的面目全非。院子里雜草叢生，窯門敞開，沒有一點煙火氣。
他走到門前，輕輕地叫了一聲：“薩利赫！薩利赫在家嗎？”連叫了兩聲，窯里靜悄悄的沒有回聲?？磥?，他出去要飯，還沒有回家。
于是，他走到門前，手扶著門框歪著頭望向里面。這不望不要緊，一望卻使他大吃一驚。
這哪里像人居住的地方啊！
只見靠近門口的一臺土炕上，連一頁蓆子都沒有。炕面的一半，塌了一個大洞。而在沒有塌的一半炕面上，堆了一堆破破爛爛的不知是破衣服還是破被子的黑乎乎的東西。看來，這就是他晚上回來棲息的地方了！其余的窯洞地面，都被亂草破爛堆的沒有一個插腳之地，更別說是有一半件可用的家具了。
正在成榮朝窯里張望的時候，院邊上窸窸窣窣地走進了一個人。成榮回頭一看，正是他在學生家見到的薩利赫。他趕緊轉(zhuǎn)身迎過去搭上腔：“薩利赫！你回來了？”
正在揣摸著回家的薩利赫，猛不丁聽到有人叫他的名字，吃驚地站定了身子，抬頭望向了聲源傳來的方向，愣怔了片刻，吶吶地問：“你是誰呢呵（誰?。空Φ轿疫@嗒來了？有啥事情呢嗎？”
成榮給他說：“噢，我是肖家河小學的一個教師，今個來村里有個事情，聽說你眼睛不好，走路不方便，生活也很艱難。我就上來看一下，和你說一說，看我能不能幫上你?！?/font>
薩利赫聽說是一個教書的先生，遂就一屁股坐在院子里的土臺跟前，嘆了一口氣說：“噢，是先生啊！我這有啥好看的呢？又不是戲場，又不是故今場（說書場）。兩個破窯洞，一個塌七漏八的土炕和滿院子的雜草，這就是我的全部家當！就這么個爛場樣子，你要看笑攤（笑話）的話就看，往夠里看！我又不怕人笑話！”
成榮給他說：“誒，小弟弟，我不是看笑話，你不要想偏了。我在村里聽了你的家庭遭遇和生活現(xiàn)狀，我覺得應該上來和你拉一拉，看我能給你出上力，幫上忙嗎？”
薩利赫幽幽地說：“我這個窮慫樣子，人家見了嫌棄的躲都躲不及，你這是說笑話呢么，能給我?guī)蜕睹δ?？?/font>
成榮看天色不早了，就直截了當?shù)卣f：“是這樣，我聽了你的家庭境遇后，我覺得你現(xiàn)在的這個生活現(xiàn)狀，要想辦法改變改變。不然你天天靠討要過生活，這不是個長法。但要改變這個狀況，可能還得想個萬全的法子。我身上今個也沒有裝多少錢，大概不到十多萬元（國民政府后期發(fā)行的金圓券，一萬元相當于人民幣一塊錢），你先拿著，應付一二十天的吃飯估計沒有問題。明早你去找馬德貴老師，就說是肖家河的成老師說的，讓他領著你看誰家愿意給你做飯吃，你就用這錢付給人家飯錢。我回去后，再想想辦法，看你后續(xù)的生活問題再有啥解決的辦法嗎，你看好嗎？”
聽成榮說要給他錢，薩利赫連忙說：“我不識字，阿不認得錢（也不認得錢），要那紙票沒用場。你有饃饃的話給兩個，還比那幾張紙票強得多。”
成榮解釋說：“我身上沒裝饃饃，就這幾張紙票你先拿著。 你不認得錢不用擔心，有馬老師替你數(shù)錢。下次來的時候，我會給你帶來饃饃的?！?/font>
說完，成榮從身上的口袋里掏出了所有的鈔票，給他遞了過去，叮囑他要裝好，小心弄丟了。但這個薩利赫把錢拿在手里，就像拿著幾張廢紙一樣的漫不經(jīng)心。
看看太陽就要落山了，成榮又一次叮嚀他要把錢裝好后，就回了肖家河。
