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東至縣大同中學(xué)召開初一年級班級管理和質(zhì)量提升座談會
11月1日下午，東至大同中學(xué)召開初一年級班級管理和質(zhì)量提升座談會。初一五位班主任、校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處成員參加了本次座談會。
方夏軍結(jié)合工作感悟提出了班級管理面臨的四大挑戰(zhàn)：班級容量大，如何培優(yōu)、促中；抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的突破口在哪里；如何開展針對有心理健康問題學(xué)生的有效管理；如何消除和預(yù)防學(xué)生不良行為對班級管理的影響。
陳國兵結(jié)合工作心得介紹了自己班級管理的主要做法：了解學(xué)生是班級管理的基礎(chǔ)；要建章立制，重視日常關(guān)鍵時(shí)段的學(xué)生管理；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展；加強(qiáng)家校合作，形成育人合力；關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，努力做讓學(xué)生和家長認(rèn)可的教師。
在輕松熱烈的氛圍中，今年新進(jìn)入學(xué)校的三位年輕的班主任——陳磊、殷嵐、胡珵老師都結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度介紹了自己管理班級的做法，并提出了各自在班級管理和教育教學(xué)中存在的困難和發(fā)現(xiàn)的問題。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在愛崗敬業(yè)、為人師表、求真務(wù)實(shí)、潛心育人方面勇于探索、持之以恒、全力向優(yōu)的精神風(fēng)貌，符合做新時(shí)代“大先生”的要求。
校領(lǐng)導(dǎo)在給予全體初一班主任開學(xué)以來的工作以充分肯定和信任的同時(shí)，從全局上補(bǔ)充提出了一些指導(dǎo)性建議。建議初一年級一定要加強(qiáng)學(xué)生的手機(jī)管理，班主任巡堂要多跟多盯，加強(qiáng)班級橫向聯(lián)系和班級各學(xué)科聯(lián)系，認(rèn)真上好班會課，從學(xué)生心理健康問題的成因上主動了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、幫助學(xué)生等。
最后，校長李俊做了總結(jié)發(fā)言，針對初一年級班級管理質(zhì)量提升的目標(biāo)，向各位班主任提出班級工作的七個關(guān)鍵點(diǎn)：
一要注重學(xué)生學(xué)習(xí)和行為良好習(xí)慣的養(yǎng)成，特別要注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)；二要謀定三年規(guī)劃，分段實(shí)施，循序漸進(jìn)；三要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮，包括教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)和家校團(tuán)隊(duì)；四要研究學(xué)生身心特點(diǎn)，分層管理，分類施策；五要特別關(guān)注特殊群體學(xué)生，聯(lián)合各科教師在教育教學(xué)成績上做好“培優(yōu)、提中、轉(zhuǎn)差”工作；六要重視發(fā)揮班會課的作用，研究學(xué)生節(jié)假日、雙休日等居家時(shí)間的學(xué)習(xí)和行為管理方法；七要加強(qiáng)班級文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的適齡學(xué)生文體活動，讓學(xué)生在成長過程中感受快樂。（通訊員王建生）
