體育情育智育創(chuàng)育和育，育育相扣；
“樂”按層次分，可分為“小樂、中樂、大樂”?！爸愠贰笔切?，小樂常常是乞者原則；“知足不常樂”是中樂，中樂是勤者境界；“永不知足為大樂"，大樂是智者哲學(xué)。“樂”按內(nèi)容分，可分為“體樂、情樂、智樂、創(chuàng)樂、和樂”。
——孟國泰
在人生的漫漫旅途中，“樂”如同一顆璀璨的大明珠，在人世間熠熠生輝。從個(gè)體出發(fā)，“樂”有著豐富的層次與內(nèi)涵。
“知足常樂”作為小樂，雖常常被稱為“乞者原則”，卻也有著獨(dú)特的意義。它讓我們珍惜當(dāng)下所擁有的，在平凡的生活中找到寧靜與滿足。就如那個(gè)在小鎮(zhèn)上賣花的姑娘，每天清晨，她精心挑選著最鮮艷的花朵，臉上洋溢著滿足的笑容。盡管生活并不富裕，但她知足于這份簡單的快樂，為小鎮(zhèn)帶來了一抹抹絢麗的色彩。有一天，她不小心丟了一些零錢，本有些懊惱，可當(dāng)她看到一位顧客因?yàn)樗幕ǘ冻鰻N爛的笑容時(shí)，她瞬間釋然，又沉浸在知足常樂的美好中。
“知足不常樂”，中樂是勤者的境界。你看那些考上了名校的孩子們，依然在掌燈夜讀；你看那些中產(chǎn)階層的人們，依然在拼命干活……因?yàn)樗麄兿嘈拧疤斓莱昵凇薄扒谀苎a(bǔ)拙”“越勤越樂”！
而“永不知足為大樂”，大樂是智者哲學(xué)。大樂是那些為了人類（后人）的快樂與幸福，披荊斬棘、寒來暑往、不惜犧牲、忘我工作的大智慧的人。那些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家們，他們從不滿足于現(xiàn)狀，始終在追求更高的目標(biāo)。牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，并沒有停下探索的腳步，而是繼續(xù)研究光學(xué)等領(lǐng)域。居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳元素后，依然致力于科學(xué)研究，為人類的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的大樂在于不斷挑戰(zhàn)自我，超越極限，為人類的發(fā)展開辟新的道路。
我們每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，而新五育——體育、情育、智育、創(chuàng)育、和育，如一串熠熠生輝的項(xiàng)鏈，與豐富多彩的生活交相輝映，為我們帶來無盡的快樂，正所謂：體樂情樂智樂創(chuàng)樂和樂，樂樂無窮。
體樂，是我們追求快樂的重要基石。擁有良好的體質(zhì)、健全的體格、均衡的體重、優(yōu)雅的體態(tài)和魁梧的體魄，能讓我們更好地享受生活。體育，作為新五育之首，至關(guān)重要。奧運(yùn)冠軍蘇炳添，便是體樂的代表。他憑借良好的體質(zhì)、健全的體格、均衡的體重，在賽道上奮力奔跑。他以優(yōu)雅的體態(tài)和魁梧的體魄，向世界展示了中國速度。他對體育的執(zhí)著追求，不僅為國家贏得了榮譽(yù)，也讓自己收獲了體樂。他在訓(xùn)練中不斷挑戰(zhàn)自我，突破身體極限，享受著體育帶來的快樂。
情樂，則讓我們擁有遠(yuǎn)大的志向、豐富的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、迷人的性格和高雅的氣質(zhì)。科學(xué)家錢學(xué)森，懷著報(bào)國之志，毅然放棄國外的優(yōu)厚待遇，回到祖國。他在艱苦的條件下，憑借著堅(jiān)定的意志，投身于國防科技事業(yè)。他的情感豐富而深沉，對祖國和人民充滿熱愛。他的性格魅力和高雅氣質(zhì)，激勵(lì)著無數(shù)后人。錢學(xué)森的一生，充滿了情樂，他為了理想而奮斗，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
智樂，則為我們打開了認(rèn)識(shí)世界的新大門。觀察敏銳的人能發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)微之美，注意集中讓我們高效地完成任務(wù)，記憶快準(zhǔn)為我們積累知識(shí)，思維靈動(dòng)使我們在困境中找到出路，想象寬廣讓我們的世界更加豐富多彩。智樂能讓我們擁有敏銳的觀察力、集中的注意力、快準(zhǔn)的記憶力、靈動(dòng)的思維力和寬廣的想象力。物理學(xué)家愛因斯坦，以其獨(dú)特的觀察力和想象力，提出了相對論。他在思考問題時(shí)，注意力高度集中，思維靈動(dòng)活躍。他的智慧不僅改變了物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，也為人類帶來了新的認(rèn)識(shí)。愛因斯坦在追求知識(shí)的道路上，享受著無窮的智樂。還有畫家達(dá)芬奇，他對世界的觀察細(xì)致入微，從鳥兒的飛翔中獲得靈感，設(shè)計(jì)出了飛行器的草圖。智樂讓我們不斷奔赴未知之境，追求真理的奧妙，迎來更大的新天地。
創(chuàng)樂，激勵(lì)著我們勇于突破自我。勤于實(shí)踐的人敢于嘗試新事物，個(gè)性鮮活讓我們獨(dú)具魅力，有所創(chuàng)造為世界帶來新的價(jià)值，不斷創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，人格獨(dú)立使我們堅(jiān)守自己的獨(dú)一無二性和獨(dú)立自主性。馬斯克就是創(chuàng)樂的代表人物，他以獨(dú)特的創(chuàng)新精神和人格魅力，創(chuàng)立了特斯拉、SpaceX、PayPal等，改變了人們的傳統(tǒng)認(rèn)知和生活方式。還有本文“新五育之樂”的提出者孟國泰先生，憑著滿腔熱忱、勇立潮頭、敢吃螃蟹，創(chuàng)立了“從個(gè)體出發(fā)新教育”和“三標(biāo)課堂”，提出并實(shí)施了一系列新概念、新理念、新理論、新實(shí)踐……成為了“教育創(chuàng)新英雄”“從個(gè)體出發(fā)新教育奠基人”“全國課堂改革十大樣本之三標(biāo)課堂創(chuàng)始人”“當(dāng)代新教育三大體系建構(gòu)者之一”。
和樂，讓我們追求和氣和睦、和諧和平、和真和善、和美和暢，以及和分和合。在社會(huì)生活中，許多志愿者們積極參與公益活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。他們以和善的態(tài)度對待他人，傳遞著溫暖與關(guān)愛。他們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，享受著和樂帶來的滿足。
“教以生為本，生以樂為本。從個(gè)體出發(fā)新教育的使命之一是讓快樂成為智慧人生的第一習(xí)慣?！泵蠂┫壬缡钦f。從個(gè)體出發(fā)，我們要在“體情智創(chuàng)和”的新五育中，尋找屬于自己的“新五育之樂”（簡稱“新五樂”）。讓我們在體樂中實(shí)現(xiàn)體質(zhì)良好、體格健全、體重均衡、體態(tài)優(yōu)雅和體魄魁梧，在情樂中實(shí)現(xiàn)志向遠(yuǎn)大、情感豐富、意志堅(jiān)強(qiáng)、性格迷人、氣質(zhì)高雅，在智樂中實(shí)現(xiàn)觀察敏銳、注意集中、記憶快準(zhǔn)、思維靈動(dòng)、想象寬廣，在創(chuàng)樂中實(shí)現(xiàn)勤于實(shí)踐、個(gè)性鮮活、人格獨(dú)立、有所創(chuàng)造、不斷創(chuàng)新，在和樂中實(shí)現(xiàn)和氣和睦、和諧和平、和真和善、和美和暢，以及和分和合。只有這樣，我們才能在人生的道路上綻放出絢麗的光彩，收獲無盡的快樂。
作者簡介
郭麗，原平市上封學(xué)校校長，山西大學(xué)行政管理本科學(xué)歷，東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科學(xué)歷，山西省中小學(xué)一級教師，多次榮獲“忻州市優(yōu)秀班主任” “忻州市優(yōu)秀教師” “原平市先進(jìn)教育工作者” “原平市模范教師”等稱號。從教以來一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作法寶：愛心、耐心、細(xì)心。教育格言：追求幸福的教育，感受教育的幸福。
責(zé)編：天立
