一場驚嘆到了我的讀書分享
文衛(wèi)濤
市圖書館舉辦讀書分享會，看見是劉愛玲老師主講，便積極報名參加。原本只是想還個人情，劉老師是朗誦協(xié)會舉辦的“書韻依舊”讀書會每期必到的指導(dǎo)老師之一，而且協(xié)會舉辦的活動，只要需要，劉老師逢請也是必到。因此，劉老師的活動，必須支持，那怕話題我不是很感興趣，也是肯定要支持一下的。
聽說是有關(guān)非遺方面的講座，想著是她們市群藝館的活動，權(quán)當(dāng)湊個熱鬧，了解了解也不是什么壞事。晚上如約而至，來的人也還不少，二三十個人，大家圍成兩圈坐在一起。隨便找了一個位置坐了下來。
不一會兒，劉老師就開講了，她還專門為此寫了一個稿子，并做了一個PPT，題目是《那些驚嘆了時光的非遺傳承》，我的這個題目自然也是受到愛玲老師題目的啟發(fā)才欣然而寫。一開始，劉老師首先為我們播放了一個傳統(tǒng)造紙的短片，短片以畫面的形式再現(xiàn)了一張紙從竹子的砍伐到浸泡，從浸泡到搗爛，由搗爛到清洗，再到壓制，晾曬，最后到成紙的全過程，在輕松的音樂聲中，在詩意般的畫面里，我不由自主地看了看我手底下的紙張，覺得原來它們竟是如此來之不易，竟讓我對這一頁頁普普通通的紙心生幾分疼惜。
接下來劉老師才娓娓道來今天所分享的是女作家蘇滄桑的一本有關(guān)以非遺為內(nèi)容的散文著作《紙上》，全書僅有七篇，每一篇都以一種中國南方珍貴的非遺文化、手藝行當(dāng)、風(fēng)物人情等為基礎(chǔ)元素，所寫之物，都自帶一種中國古典之美。在劉老師一篇篇的介紹中，我知道包括桑蠶絲竹、傳統(tǒng)造紙、草臺戲班、茶農(nóng)生活、養(yǎng)蜂人家，古法陳釀、西湖船娘等，每一篇的介紹，劉老師如數(shù)家珍，或介紹作者的文字，或聯(lián)系自己的生活動情講述，講到桑蠶絲竹時，她講自己小時候養(yǎng)蠶的親身經(jīng)歷，詩一般的語言，無不令人動容，講到一只小小蠶的影響，她說到了絲綢之路，說到了“一帶一路”，一個小小的傳統(tǒng)文化，手工制作，后來竟成為影響世界格局的重大大事，這是多么神奇的一件事情。講到精彩處，專門安排幾位老師來給我們分享蘇滄桑詩情畫意般的文字。面對蔡倫造紙劉老師說，別小看這一張紙，倘若它晚出現(xiàn)幾年，中華文明的傳承可能就會晚上更多時間；面對西湖船娘，她說，少了船娘，我們將會少卻多少詩意與浪漫，那一葉扁舟，帶著多少人進入夢鄉(xiāng)；面對釀酒，她說，釀酒難道不是把糧食的精魂釀造嗎？……在劉老師的介紹下，蘇滄桑筆下的傳統(tǒng)藝人，非遺文化，風(fēng)物人情，想一幅幅優(yōu)美的畫卷，逐漸在我的眼前展開。
接下里，讀書會的幾位發(fā)言，也勾起我對傳統(tǒng)工藝、非遺文化的深深回憶，特別是電臺的孟老師，說她在制作節(jié)目的過程中，通過對幾位非遺傳承人的采訪，深深地體會到什么叫工匠精神。還有老師，系統(tǒng)地介紹了有關(guān)非遺方面的知識。更有現(xiàn)場表演非遺絕活者?？磥泶蠹叶紝Ψ沁z有不同程度的理解。
個人認(rèn)為所謂的非遺，或許在古老的時代，就是古人為了人類的吃穿住行用而采用的普通工藝，它們或是為了生存、或是為了豐富、或是為了興趣而創(chuàng)造發(fā)明的人類文明。想到了小時候父母在家中掛掛面，想到了外祖父用荊條編制籠，想到了岳母每一年都要自己釀醋……突然想到，離我寫作不足幾百米遠的地方，這兩天正在籌劃一次有關(guān)傳統(tǒng)古會的非遺展，不覺呀然一笑。
其實，作為一場讀書會，除了非遺，劉老師最想告訴我們的，應(yīng)該是《紙上》這本書的作者她的情懷、她的敘述角度方式，還有那種令人神往的敘述語言。
劉老師會后發(fā)來微信，說很抱歉，沒有讓我發(fā)言。我說，我真的是學(xué)習(xí)了，了解了一位作家蘇滄桑，走近了了一本書，更是隨著劉、蘇二位老師，深切的了解到了一種叫做工匠的精神。這絕不是應(yīng)酬上的虛言，而是發(fā)自內(nèi)心深處的感觸。
謝謝劉老師，你的分享真的驚嘆到了我。
