《紙上非遺 文化共鳴》
-------參加劉愛玲老師讀書分享會有感
楊苗
昨晚，一個星光璀璨、智慧與溫情交織的夜晚，我有幸沉浸于一場關(guān)于生命、文化與時光的深刻對話之中，這一切皆源于劉愛玲老師對蘇滄桑老師《紙上》一書的精彩解讀，以及現(xiàn)場幾位老師生動而富有感染力的分享。這場讀書分享會，不僅讓我領(lǐng)略了《紙上》的魅力與深度，更讓我在分享與交流中感受到了生命的無限可能與美好，以及非遺文化的博大精深。
在分享前，劉愛玲老師讓大家看了一段關(guān)于《紙上》書中造紙技藝的短視頻。隨著畫面的緩緩展開，我們仿佛穿越時空，來到了那個古老而又神秘的造紙工坊。視頻中，匠人們用靈巧的雙手，將一片片竹子，經(jīng)過復(fù)雜的工序，轉(zhuǎn)化為一張張潔白如玉的紙張。這個過程，既是對自然的敬畏與利用，也是對傳統(tǒng)文化的堅守與傳承。
短視頻的播放，瞬間吸引了全場的目光。大家屏息凝視，仿佛能透過屏幕，感受到那份來自古老時光的溫暖與力量。隨著視頻的深入，我們見證了紙張從原材料到成品的每一個細(xì)節(jié)，也體會到了匠人們那份對技藝的執(zhí)著與熱愛。這份視覺與心靈的雙重震撼，讓我們對《紙上》一書中的造紙技藝有了更加直觀與深刻的認(rèn)識。
《紙上》不僅是一部文學(xué)作品，它更像是一扇窗，讓我們得以窺見那些古老而珍貴的文化遺產(chǎn)，以及那些默默堅守、無私奉獻的匠人們。蘇滄桑老師以細(xì)膩的筆觸，將造紙術(shù)的古老智慧、竹子的堅韌生長、蠶的蛻變重生，以及那些關(guān)于生命、文化與時間的思考，巧妙地融入字里行間，讓讀者在閱讀的過程中，仿佛穿越了時空的界限，親身感受到了那份對生命的敬畏與熱愛，對文化的傳承與堅守。
劉愛玲老師的分享，讓我對《紙上》有了更深的理解。她用生動的語言，將自己在養(yǎng)蠶過程中遭遇桑葉短缺的困境，以及那份對生命的珍視與分享的熱情，娓娓道來。那一刻，我仿佛看到了那些小蠶在饑餓中掙扎的可憐模樣，也仿佛看到了劉老師那份對生命的深切關(guān)懷與呵護。當(dāng)時我很想說：我的老家在稠桑，就是因為桑樹稠密而得名，如果那時候劉老師認(rèn)識我多好，我可以送她很多桑葉，這樣她的蠶寶寶就可以吃的白白胖胖的。我想到小時候養(yǎng)蠶的經(jīng)歷。我的小學(xué)同學(xué)送了我一只黑色的蠶，還起了好聽名字叫“黑龍江”。這個名字不僅充滿了童趣，更勾起了我對那段無憂無慮的童年時光的深深懷念。那些關(guān)于蠶的點點滴滴，那些關(guān)于成長的歡笑與淚水，都仿佛在這一刻被重新喚醒，讓我感受到了生命的無限可能與美好。
在分享會上，孟英麗老師分享了她采訪到的非遺人物的感受。她深情地講述了那些匠人們的故事，他們默默無聞地堅守在非遺領(lǐng)域，用一生的時間去傳承和發(fā)展這門技藝。他們的工匠精神，讓我深受感動。他們不僅技藝精湛，更有著對生命的敬畏與熱愛，對文化的堅守與傳承。這種精神，正是我們這個時代所需要的。孟英麗說到采訪泥塑人楊小平的時候，我說楊小平老師還是我老家的親戚。從小看著楊小平畫畫、做根雕、捏泥塑的我，也正是在這種文化的熏陶下，對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這份意外的緣分，不僅讓我感受到了文化的傳承與延續(xù)，更讓我對非遺文化有了更深的情感紐帶。我仿佛又回到了那個充滿童趣與好奇的童年時光。看著他用靈巧的雙手，將一團團普通的泥巴變成栩栩如生的藝術(shù)品，我總是充滿驚嘆與敬佩。那些關(guān)于泥塑的記憶，如同一幅幅生動的畫卷，永遠鐫刻在我的心中。
程亞平老師分享了一段父親喜歡的秦腔，隨著悠揚而富有韻律的唱腔響起，整個會場仿佛被一股古老而又充滿活力的氣息所籠罩。秦腔，這一源于西北大地的古老戲曲藝術(shù)，以其獨特的韻味和深厚的文化底蘊，瞬間吸引了全場的目光。她提到，她的父親是一位秦腔愛好者，從小耳濡目染之下，她也漸漸愛上了這門藝術(shù)。每當(dāng)聽到那熟悉的唱腔，她總能感受到一種來自心底的溫暖與力量。秦腔不僅讓她領(lǐng)略到了戲曲藝術(shù)的魅力，更讓她在父親的陪伴下，體會到了親情與文化的雙重滋養(yǎng)。非遺鉤織傳人魏小粉還分享了自己在非遺領(lǐng)域的成果，讓我們感受到了非遺文化的博大精深和無限可能。新區(qū)朗誦協(xié)會的李樸也為大家分享了非遺有關(guān)方面的知識，詳細(xì)介紹了非遺的定義、分類以及保護的重要性，讓我們對非遺有了更全面的了解。最后，梁紅艷老師的評書，更是將這場分享會推向了高潮。她用幽默風(fēng)趣生動的語言，將人物故事生動地呈現(xiàn)在大家面前，她的評書，不僅讓我們感受到了非遺文化的魅力與深度。
這場讀書分享會，不僅讓我對《紙上》有了更深的理解與感悟，更讓我在分享與交流中感受到了生命的無限可能與美好，以及非遺文化的博大精深。它讓我明白，每一個生命都有其獨特的價值和意義，都值得我們?nèi)プ鹬?、去珍惜、去傳承。同時，非遺文化作為我們中華民族的瑰寶，更需要我們?nèi)チ私?、去保護、去傳承。這份對生命的敬畏與熱愛，對文化的堅守與傳承，將指引我不斷追尋那些真正值得我去珍惜與傳承的東西，讓生命在文化的滋養(yǎng)下綻放出更加絢爛的光彩。
最后，特別感謝劉愛玲老師的分享，感謝圖書館提供的優(yōu)雅環(huán)境和主持人程媛媛精彩主持。
