為扎實推進教育部“學(xué)校美育浸潤行動”，加強學(xué)校美育育人功能，促進市直學(xué)校美術(shù)教師之間的相互學(xué)習(xí)、交流，共同探討美術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展，2024年11月13日上午，全市美術(shù)教研活動在許昌市第三高級中學(xué)舉辦，許昌市教育科學(xué)研究中心高中美術(shù)教研員楊霜和市直各學(xué)校美術(shù)教師共同參與此次活動。
許昌市第三高級中學(xué)美術(shù)教師郭義君的《人物動態(tài)寫生》課程將《千里江山圖》貫穿課堂始終，巧妙地融入舞蹈元素，將舞蹈動態(tài)與寫生訓(xùn)練相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式體驗中國古典畫作中自然美、空間美和人文美等方面的藝術(shù)精髓，激發(fā)他們主動觀察思考，自主分析探究舞蹈動態(tài)是如何刪繁就簡、提煉概括，用簡單的方式描繪，達到更好的視覺效果。
許昌市第三高級中學(xué)美術(shù)教研組長劉亞娟老師為與會者帶來了一場題為《許昌市第三高級中學(xué)美術(shù)教學(xué)實踐探索》的精彩專題講座。她結(jié)合自己多年在美術(shù)教學(xué)中積累的豐富實踐經(jīng)驗，從七個維度，深入講解了如何從大觀念引導(dǎo)大單元教學(xué)，如何利用問題驅(qū)動實現(xiàn)課程內(nèi)容銜接，以及基于新課標(biāo)理念的“教學(xué)評一體化”設(shè)計，系統(tǒng)而全面地剖析了許昌市三高美術(shù)教育的獨特魅力與顯著成績。為同行們在教學(xué)策略和手段方面提供了寶貴的借鑒與啟示。
在楊霜的帶領(lǐng)下，老師們對郭義君老師的觀摩課展開評課，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技能、教學(xué)效果、教學(xué)方法等方面進行互動交流。通過積極的交流與分享，老師們一致表示，通過今天的活動，讓大家在三高這片以美育人的熱土上，凝聚了集體教研的智慧，為教師的專業(yè)成長搭建了一個鍛煉與成長的平臺。在這里，老師們不僅能夠相互學(xué)習(xí)，取長補短，還能在思想碰撞中獲得新的靈感和啟發(fā)。
楊霜對本次活動進行了全面總結(jié)。她詳盡地回顧了活動的各個流程，并對學(xué)校的大力支持和兩位老師的精心準(zhǔn)備表示衷心感謝。她期望，市直學(xué)校的美術(shù)老師們要樹立大美育觀，以專業(yè)精神為指導(dǎo)，始終保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮課程美育、課堂美育，持續(xù)探索藝美融入學(xué)校管理、教學(xué)特色發(fā)展新路徑，持續(xù)提升自身的教育教學(xué)能力，緊跟時代要求，以拼搏之姿，蹄疾步穩(wěn)邁出我市以美陶情、以美輔德、以美益智、以美促美的特色教育新步伐。
