2002年8月15日，我來到了杭州宋城華美學校一一五星級國際化學校。
學校座落在杭州市之江旅游度假區(qū)內，這里風景秀麗，周圍樹林茂密，站在教學樓的高處，可以看到浙江省最大的河流錢塘江從附近流過，不遠處將流入大海。
我在 “五一”勞動節(jié)假日期間來此應聘，時間匆匆，只是進學校大門，直入辦公樓與教學樓，匆匆面試而回，對學校整體校園并沒有時間去轉轉。我的心中，重要的只是考慮面試成功則可，要重新回到兩年前來過一周又離開的省城杭州市。
學校在一幢小洋樓給我安排了一間房子，住了下來。學校是辦學第二年，新建的學校畢竟比之前在溫嶺市實驗學校的住宿條件，已是好了很多。但學校老師的宿舍樓并沒有造好，只有擔任領導和班主任老師與生活老師住在校內，方便管理學生。專任老師由學校租房在附近的農居房里。
學校都是歐式建筑風格，歐美的一些標志性建筑或原大或縮小布局其中，加上一些噴泉，顯得豪華氣派。新建的4百米塑膠跑道與足球場藍球場，紅綠相間，與我往年在家鄉(xiāng)任教時的泥操場形成鮮明對比。那時操場下雨泥濘，天晴一打藍球，塵土飛揚，如一群野馬奔馳，激起的沙塵暴。
華美學校作為五星級國際化學校，對每個老師的著裝也同樣有了標準，也一律正裝，系領帶，穿皮鞋。
我走在這樣的五星級國際化學校中，也開始養(yǎng)成打理好頭發(fā)，穿戴整齊，擦亮皮鞋，盡量與校園環(huán)境能夠匹配，精神也振奮了許多，走路也更挺直了腰板。打算盡自己所能，干好每一天。為自己，為家人，也為社會開辟出全新的教育。
華美學校隔壁就是宋城。學校內有門可直通宋城。凡華美學校教工都可憑個人校牌免票自由出入。
這可太自由了。這段時間，我白天參加學校培訓，晚上與新同事們聊聊天，走走宋城。
一邊是歐式建筑風格的現(xiàn)代化學校，校內有總統(tǒng)山，一比一建造的白宮，四比一建造的華盛頓紀念塔。人人西裝革履。一邊是中國古建筑的影視城，古裝古屋古劇，古色古香。兩邊一墻之隔，行走其中，猶如古今穿越。
每一個進入五星級國際化學校一一杭州宋城華美學校的老師都要經過半個月的“洗腦”。
所謂“洗腦”，就是建立新的教育觀念，以實行學校的辦學理念以及來自各地不同的學生群體。
2000年8月，我已經在杭州遠東外國語學?！跋戳艘恢堋保鞘且驗閺墓W校來到私立學校必過的一個關。教師的觀念未轉變，是難以適應新的局面的。因為這之前兩年是在國有民辦溫嶺市實驗學校，所以未曾體會到真正純私立學校的教學。
華美學?！跋茨X”的主要內容是國外的教育方式。聽專家講座，看素質教育的書，如“多元智能教育理論”“華德福教育”等等，還有就是看一些外國的錄像。
這些錄像都是國外的教育實錄，主要是一些發(fā)達國家的課堂教學以及各種學生搗亂事故的處理。
老師們看了不少日本、美國、澳大利亞等國的教育片，片上所放的都應該是一些問題學生，他們嘈雜的紀律，學生樂與老師爭斗?？傊@些片都是老師怎樣和這些問題學生斗智斗勇的場景。
看了這些片，我只感覺國外的課堂怎么這么亂，這些孩子怎么啦！很幸運自己活在中國，在以往的十多年教學生涯，總還算未遇到如此不堪的學校學生。
在學習之際，也分組討論，談體會。當然同小組的老師也互相會聊聊自己來自哪里，有什么想法。
我覺得既來之，則安之。到時候認真做就行了，見招拆招。因為沒有回頭路的想法，像一頭犟牛。時常想起魯迅所說：“真的猛士，將更奮然而前行?！?nbsp;
跨世紀的年代，許多在公立學校的老師，一般來說，都是重視升學率，在全面發(fā)展方面不夠重視一些。另外觀念上也有所不同，盡管能辭職來私立的老師都是有個性有能力的，否則這個鐵飯碗誰也不愿意也不敢砸掉。如果沒有一定的能力，你愿意砸掉鐵飯碗，恐怕私立學校也不一定要你。私立學校的老板也深知這一點。至少辭職來私立的原因除了待遇之外，更重要的是這些老師也大多不滿意原來學校的管理，當然也不排除其他原因，諸如不滿足在山區(qū)或落后地區(qū)的閉塞，通過到大都市私立學校立足，融入大都市，開啟新的人生之路。
但私立畢竟是私立！首先他們的學生來源大多也是不愿意應試教育的，他們大多也不愿意吃苦，不停的做題。家長也一樣，不愿意孩子吃苦，因為他們的腰包都是鼓鼓的。由此也往往小時候驕縱了孩子。許多學生逆反心理很強，對當?shù)氐慕逃Ｍ瑯赢數(shù)氐慕逃矊@些孩子失望。所以封閉式的學校成了他們的首選。
然而一群這樣的孩子，給這些剛從公立學校過來的老師來教，還是不放心的。因為在公立學校里，頑皮的孩子畢竟是少數(shù)，假如百分之八十的學生都很難纏，任憑你是孫悟空轉世，也經不起幾下折騰。所以這半個月的“洗腦”絕對重要。
這些想法，我在培訓時并沒有感受到，但學生開學一周，就會讓老師徹底的置身培訓的影視內容之中，讓老師們五味雜陳，也讓老師們各顯神通。或三十六計，走為上計；或躺平以后笑嘻嘻；或見招拆招，周旋到底。
這是后話。
李偉華
