編者按：為讓每一個孩子都精彩，近日，“從個體出發(fā)新教育”和全國課堂改革十大樣本“三標(biāo)課堂”走進睿聰高中指導(dǎo)高二兩個代表班級對《高快學(xué)習(xí)方略》進行高快閱讀和高快寫作，孩子們爆發(fā)出了驚人的閱讀速度和理解力，用20分鐘就完成了30頁的閱讀任務(wù)。隨后，孩子們再用20分鐘進行現(xiàn)場高快寫作。通過對子互批，小組遴選，產(chǎn)生了12名“高快讀寫之星”。全國名校長劉士秋先生全程主持了培訓(xùn)會，并做高度評價。今選一等獎獲得者楊振宇的佳作，以饗讀友。
在《沒有光環(huán)，我也是發(fā)光體》的演講中，孟國泰先生先以自己為例開篇點題，為演講主題做出了良好的鋪墊。然后他又把自己創(chuàng)作的詩歌《選擇歌》與《獨一無二的我》相結(jié)合，讓我懂得了我自己的個人價值所在。他的演講真正地提升了我的自信與自強，讓我懂得了正確選擇的意義以及如何去踐行人生中的正確選擇，他是我人生道路上的引路人！
演講中，孟先生穿插了一些對“整體建構(gòu)?和諧教學(xué)”的獨特言論，簡約有力，真妙至極，無與倫比。他從個體思、對子教、小組幫等方面不言而喻地道出了：學(xué)習(xí)要用眼、用情、用智，要真正思考，真正感悟。同時，他告訴我們：學(xué)習(xí)是一個由表及里，由內(nèi)到外，層層推進，不斷思考，從而提高“個人所得”的過程。真是完美闡釋，正中耙心！
孟國泰先生接著講了另一個點，就是我們學(xué)習(xí)中最重要的部分《高快學(xué)習(xí)方略?觀察與思考》。
看到書中孟先生的言論，我大為驚贊。言論點點到句，意味深長，極具科學(xué)性與理論性。
書中概述了什么是觀察以及觀察的意義和作用，由淺入深地告訴我們?nèi)绾稳ビ^察、觀察中的要求以及觀察能力的提升與培養(yǎng)。書中還講到了觀察的注意事項……
我發(fā)自內(nèi)心地佩服與感謝孟先生！
這次演講無論是對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是對我以后的人生道路，都給了我必不可少的經(jīng)驗與珍貴的感悟，尤其是對我高中三年的成長給予了極其豐富的科學(xué)方法和寶貴指導(dǎo)。
總之，孟先生的這次演講，講到了我的心里，進入到了我的靈魂深處！他的演講幽默風(fēng)趣，使我臣服，讓我認(rèn)識到“沒有光環(huán)，我也是發(fā)光體”，我將帶著這份寶藏永遠(yuǎn)走在我的人生道路上！
作者：楊振宇（睿聰高中高二1班學(xué)生）
責(zé)編：華新
