講座伊始，家庭教育主講專家王婭萌老師深入剖析了拖延癥的本質(zhì)。她指出，拖延并非簡單的孩子懶惰，而是涉及到心理、生理及環(huán)境等多方面因素的復(fù)雜現(xiàn)象。例如，孩子可能因?yàn)槊鎸?duì)的難度過大而產(chǎn)生畏難情緒，進(jìn)而拖延；或者是缺乏讓他專注的環(huán)境氛圍等。
此次拖延癥家庭教育講座為家長們提供了一個(gè)深入了解拖延癥、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法的平臺(tái)，對(duì)改善家庭教育、幫助孩子克服拖延癥有著積極的推動(dòng)作用。
通訊員：寧晶晶
攝 影：劉愛平
編 輯：劉愛平
