《紅樓夢(mèng)》第五回《游幻境指迷十二釵，飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)》，寶玉在秦可卿房間“惚惚的睡去，猶似秦氏在前，遂悠悠蕩蕩隨了秦氏，至一所在”。在“夢(mèng)中歡喜”的寶玉，“忽聽山后有人作歌曰：春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流；寄言眾兒女，何必覓閑愁。”
抄到此處，頗有一些感悟。這幾句唱詞，用生動(dòng)的比喻，把人的歡樂比作像云那樣容易消散的春夢(mèng)，把人的青春比作容易凋謝飄落水中的花，說明世上一切人事均逃脫不了散與流的命運(yùn)。正是因?yàn)?/span>人的美好青春年華和人生歡樂際遇好景不常，轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，才會(huì)“覓閑愁”。一位學(xué)者，關(guān)于青春期“閑愁”的問題，有一段很精彩的話：“青春期不就是閑愁嗎？你如果把青春期的日記拿出來看，會(huì)發(fā)現(xiàn)從頭至尾都是閑愁?？墒沁@對(duì)青春期的人來講很重要。閑愁是大人覺得無聊到極點(diǎn)的話，孩子們卻會(huì)傳來傳去。青春期本來就是閑愁，絕對(duì)不是什么偉大重要的事情，因?yàn)樗纳鼊倓偘l(fā)育，剛剛感覺到自己的存在。”
可見，“閑愁”是青春期孩子一種必然的情緒。古今中外概莫能外。從中國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中“窈窕淑女，君子好求”到卓文君《白頭吟》中“愿得一心人，白頭不相離”；從英國(guó)莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》到德國(guó)歌德的《少年維特之煩惱》，林林總總，青春期男女在追求愛情過程中都是“閑愁”。
曹公是承認(rèn)青春期孩子有“閑愁”的。但是，可但是，曹公卻在“覓閑愁”的前面，用了“何必”二字。很明顯，曹公是有勸誡的意思。豈止曹公，當(dāng)今社會(huì)以至家庭中的長(zhǎng)者難道不都在“勸誡”嗎？
“勸誡”的前提是理解。當(dāng)今的青春期孩子，面臨繁重的學(xué)習(xí)壓力、迷茫的就業(yè)前景和紛亂的愛情生活，“閑愁”是比任何時(shí)候都多的。這，一方面，社會(huì)和家庭長(zhǎng)者要多理解，多跟他們溝通、交流，并給予適當(dāng)?shù)膸椭涣硪环矫?，青春期孩子自己要克服焦慮情緒，既要承認(rèn)困難和壓力，又不能被困難和壓力嚇倒；既要有遠(yuǎn)大理想，又要腳踏實(shí)地；既要追求愛情，又不能被愛情所困?？傊M力排解“閑愁”，不要給自己布設(shè)地雷，增加思想負(fù)擔(dān)。
順便也奉勸老年朋友也不要“覓閑愁”。民間一句“老不舍心”的話，很說明問題。老年人往往“不舍心”，總是“覓閑愁”，找煩惱。世界上的事兒跟著瞎操心，瞎著急，瞎生氣。加沙死那么多無辜平民，聯(lián)合國(guó)都管不了，咱能管了嗎？國(guó)家的事兒、社會(huì)的事兒，咱老年人更不用“覓閑愁”，黨和政府把該辦的能辦的事兒都辦得挺好了，咱享受就行了。至于有些事眼下還不盡如人意，但凡事兒都有個(gè)過程，咱當(dāng)年在職的時(shí)候，把所有的事兒都辦好了嗎？還有，子女的事兒更不用“覓閑愁”，別看他們每天面對(duì)許許多多困難，但他們處于人生的上升期，又年富力強(qiáng)、精力充沛，困難是可以克服的。我們當(dāng)年面臨的各種困難，不是也沒靠父輩嗎？所以，老年朋友更不用“覓閑愁”。就此打住。
2024年11月23日上午
盧祥云，在多年老干部工作和老年宣傳工作中，喜愛《紅樓夢(mèng)》，曾任遼寧省鐵嶺市《紅樓夢(mèng)》學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，多次參加全國(guó)《紅樓夢(mèng)》研討會(huì)，發(fā)表多篇論文，其中《紅樓夢(mèng)時(shí)代背景新考》發(fā)表于《紅樓》雜志2002年第一期；《從端木蕻良細(xì)說紅樓夢(mèng)看端木先生》發(fā)表于北京曹雪芹研究會(huì)編輯出版的《曹雪芹研究》。與女兒合作出版《夢(mèng)回人生》，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表多篇讀《紅樓夢(mèng)》隨筆，疫情期間用書法抄寫完120回《紅樓夢(mèng)》?，F(xiàn)又開始抄第二遍《紅樓夢(mèng)》。
