由遠(yuǎn)道而來的南京市人民政府督學(xué)、江蘇省行知教育實驗研究所顧問狄昌龍、江蘇省行知教育實驗教研所所長朱德成以及南京市浦口區(qū)外國語高新小學(xué)校長劉宗貴一行六人，及關(guān)心支持學(xué)校工作的沙區(qū)教研室全體領(lǐng)導(dǎo)和烏市第四十二小學(xué)集團(tuán)校、協(xié)作校、兄弟校的校長書記們齊聚一堂，共話家校共育成果與展望，凝聚教育合力為學(xué)生全面成長構(gòu)建良好環(huán)境，為教育協(xié)同發(fā)展注入強(qiáng)大動力。
活動現(xiàn)場，氣氛熱烈而莊重。首先，烏魯木齊市第四十二小學(xué)黨支部副書記、校長侯萍致歡迎詞，她強(qiáng)調(diào)家校共育是孩子成長的肥沃土壤與溫暖陽光。南京的專家們不辭辛勞遠(yuǎn)道而來，帶來最前沿的理念與多元的方法；卓越的見解與成功的經(jīng)驗為我們傳經(jīng)送寶，必將如春風(fēng)化雨，潤澤我校教育的田野，照亮我們前行的道路。南京市浦口區(qū)外國語高新小學(xué)劉宗貴校長帶來“家校共育”專題講座。劉宗貴校長從協(xié)同育人，資源整合；協(xié)力打造合育“幸福+”場域；傾力打造協(xié)同育人全方位指導(dǎo)隊伍；全力夯實協(xié)同育人高質(zhì)量工作四個方面進(jìn)行了介紹。讓我們的思路變得開闊，獲得新的靈感，找到解決問題的新方向。
緊接著，四所學(xué)校的書記依次上臺匯報本校在家校共育方面的卓越實踐。烏魯木齊市第六小學(xué)許棟書記說:“我們要在有溫度的時光里，守住教育初心,靜待花開?！痹S書記分享的兩個小故事讓我們知道了通過學(xué)校積極搭建的與家長多樣化的溝通渠道，溫暖了孩子的心靈，增進(jìn)親子情感，提升家長的教育理念與技能；烏魯木齊市第三十四小學(xué)劉亞東書記詳細(xì)介紹了他們的“方圓”社團(tuán)課程，將鑄牢中華民族共同體意識教育轉(zhuǎn)化為可寫、可畫、可演、可講的具象化實踐活動，增進(jìn)各族師生深度交融。
烏魯木齊市第七十一小學(xué)范濤書記提出在家校共育的過程中，家庭與學(xué)校各自扮演著至關(guān)重要的角色。家庭不缺位，學(xué)校不越位，二者相互支持、相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
烏魯木齊市第四十二小學(xué)黨支部副書記、校長侯萍講述了本校開展的“家校聯(lián)盟助力團(tuán)走進(jìn)校園”的活動，家長們化身校園活動組織者、安全守護(hù)者等角色，深度融入學(xué)校日常管理，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的理解與支持。匯報結(jié)束后，專家團(tuán)隊對四所學(xué)校的家校共育模式給予高度評價，肯定了各學(xué)校在創(chuàng)新實踐、資源整合、家長賦能等方面的努力與成效，并針對進(jìn)一步優(yōu)化提出了建設(shè)性意見。專家指出，家校共育要聽見愛的聲音，看見愛的行動，讓愛和信任成為在家校之間架起堅固橋梁。
此次“專家入校鑒風(fēng)采”家校共育主題活動，不僅為四所學(xué)校提供了展示與交流的廣闊平臺，更促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)家校共育經(jīng)驗的共享與推廣。通過專家的精準(zhǔn)把脈與引領(lǐng)，各學(xué)校在家校共育的道路上方向更明、信心更足，將攜手為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、全面的教育生態(tài)，共筑教育夢想的宏偉藍(lán)圖。
