周建平在授課
日前，廣東省文化學會會長、省政府參事室特約研究員、中山大學中文系兼職教授周建平博士，應(yīng)邀在中山大學學人館為廣東省第五期宣傳業(yè)務(wù)骨干進名校（綜合素質(zhì)提升專題）培訓班作《創(chuàng)新驅(qū)動下的文化體制機制改革與策略》的授課。來自省內(nèi)的宣傳業(yè)務(wù)骨干聆聽了授課。
“什么是文化的力量？文化的自信來自哪里？文化體制機制的改革與策略路在何方？”
周建平從“堅定文化自信、創(chuàng)新體制機制、建設(shè)文化強國”三個方面展開講述。
文化興國運興，文化強民族強。以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)，必須繼續(xù)推動文化繁榮，建設(shè)社會主義文化強國。中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，既要通過經(jīng)濟體制改革，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)物質(zhì)富裕，也要通過文化體制改革，激發(fā)文化生命力、創(chuàng)造力，實現(xiàn)精神富足。
文化體制機制改革是文化領(lǐng)域一場廣泛而深刻的變革。如何聚焦重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、瓶頸問題，以戰(zhàn)略性、引領(lǐng)性改革舉措不斷深化改革，努力開創(chuàng)新時代宣傳思想文化工作新局面？
周建平結(jié)合中外文化制度與歷史的研究，多年來一線文化調(diào)查的豐富積累，以及宣傳業(yè)務(wù)的親歷實踐，聚焦創(chuàng)新驅(qū)動下的文化體制機制改革與策略主題，結(jié)合我國、特別是廣東文化體制機制改革的歷程與典型案例，從戰(zhàn)略維度、理論維度、實踐維度，就如何完善意識形態(tài)工作責任制、如何優(yōu)化文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給機制、如何健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系、如何構(gòu)建更有效力的國際傳播體系等方面進行深入探討。
如何堅定文化自信，堅持以人民為中心，精心打造高質(zhì)量的民族藝術(shù)精品，塑造好人物形象，講好中國故事，周建平就提出四點突破：一是文化自信新高度，二是演繹故事新維度，三是藝術(shù)凝練精純度，四是科藝融合創(chuàng)新度。
學員們表示，周建平博士“把理論融入故事,用故事承載思想,用思想激發(fā)情懷”的授課方式，體現(xiàn)深厚扎實的研究，秉承中大田野調(diào)查的學風，深入淺出、旁征博引，生動鮮活，觀點鮮明，加深了大家對創(chuàng)新驅(qū)動下的文化體制機制改革與策略主題的認識。（記者 何金德）
