江蘇弟子學醫(yī)的故事
文/孫述考
圖/來自網(wǎng)絡
2024.12.1日9時6分一10時11分作
2019年,從江蘇來了一對老年夫婦。在來青島之前,我就了解到女患者曾經(jīng)做了兩次下腹部內(nèi)手術。第二次手術后,已引起腹部小腸粘連,引起腹部不起直起,一直就拉著內(nèi)部疼痛。醫(yī)院的建議再做第三次手術。女患者的老公思前想后,不敢再冒這個險。在進退維谷的情況,從微信圈里了解到中醫(yī)神經(jīng)導能療法。于是,患者的老公和患者二人決計前往青島。
五年前的春天,在我簡陋的工作室里,我這見到了這對來自江蘇鹽城射陽的患者及其家屬。因為,患者的情況在微信上已大致聊了,所以,這次來青見我,我基本不需要再做詳細了解,直接用我創(chuàng)立的神經(jīng)導能療法調(diào)理。那時,因為條件簡陋,患者家屬就坐在我身邊看我怎么給患者調(diào)理。大約一個小時過去了。我對患者說:“調(diào)理后,感覺怎么樣?”,女患者說:“感覺很好,肚子不扯得痛了?!迸颊吆茱@然,面帶悅色。見女患者感覺良好,她的丈夫充滿歲月蒼桑的臉上的皺紋如秋天綻放的菊花。我為女患者的迅速康復也感到非常高興。我說:“好了,你們?nèi)ブ苓吶胱“?。”因為,我看到他們來找我時,拖著一個挺大的黑色的行李箱,很顯然,是從火車站直接來的?;颊吆退睦瞎瓦@樣就回去了。
第二天上午,女患者和她丈夫又來找我。當他們坐定后,女患者的丈夫情不自禁地告訴我:“昨天,我倆去找賓館的時候,我對象拖著行李箱,走了一百多米,我說我來拉吧,她說,不用。我感覺好了!我心里那個高興勁?。【瓦@樣,一直到找到賓館入住,她肚子再也沒痛。謝謝孫老師!我們倆晚上吃完飯,又去青島海邊散步,看海景,我對象一直沒痛!”我聽了女患者的老公的陳述,從內(nèi)心為他倆感到高興。之后,又用神經(jīng)導能療法進行第二次調(diào)理。第二次調(diào)理完后,女患者感覺更好。
第三天調(diào)理完后,女患者和她老公說:“經(jīng)過這三次調(diào)理,一切都正常了!非常感謝孫老師!我們今晚上就坐高鐵回江蘇了!”我說:“好!祝你們一路順風!”
時間過得真快,我在網(wǎng)上發(fā)布進行神經(jīng)導能療法第四期高級研修班招收弟子的通知。女患者的丈夫欣然報名參加。很顯然,通過這次對女患者的親眼目睹,女患者的丈夫感到了神經(jīng)導能療法的神奇療效!下定決心學習,也就在情理之中的事了!
第四期高級研修班的開班儀式在巨力培訓學校教室舉行。這次培訓受李力校長的邀請,對該校的全體教師進行一次醫(yī)學開題講座。學校為此做了大量準備工作,包括教室布置,廣告張貼,以及專門服裝訂制和筆記以及簽字筆準備。李力校長、副校長們辛苦了!
正在我開講一分鐘后,從教室外面風塵仆仆地進來一個六十來歲的高個男人,拖著一個行李箱。一進門,我就認出來了,這不就是江蘇射陽的蔡紅仕嗎?他邊打電話邊進教室。教室里坐了近五十個人。他在前兩排安排了一個位置坐下。我開課儀式有個環(huán)節(jié),讓參加正式拜師學習的弟子們一一介紹自己為什么來學習。當?shù)搅瞬碳t仕介紹時,他高興地向大家說:“為什么剛才一進門時,在打電話。原因是他用上次師父給他對象治病的方法,在江蘇給一個患者治好了病,患者打電話感謝他!”他介紹了他的人生經(jīng)歷,曾為抗越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中某連的參謀。講了帶他對象來找我治病的經(jīng)歷。因為療效神奇,所以,這次下定決心來報名學習。
按照與李力校長約定,在學校只講三節(jié)課。第二天晚上,研修班到我工作室上課。上課期間,蔡紅仕和其它弟子們學習非常認真。這些弟子們中,江蘇就來了三名弟子。他們是蔡紅仕、許宇陽與張家琴。
是年第五期中醫(yī)神經(jīng)導能療法高級研修班開課,蔡紅仕給師父打電話說:“他對象讓他來青島給師父幫忙?!蔽医o他做了入住弟子公租房,又讓他義務進行了第五期高級研修班再次學習。
蔡紅仕學成以后,我們曾經(jīng)通過電話,他高興地告訴我,他在市里到處治病救人。我感到很高興。之后,再沒有聯(lián)系。愿弟子在醫(yī)術的道路上越走越遠,去救治更多更多的人,把神經(jīng)導能療法不用針,不用藥的理念和醫(yī)術發(fā)揚光大!

作者簡介:孫述考老師:字碩勛,又字鴻儒,子文,一喬。號東海嶗主人,山東青島人。研究生畢業(yè),中文專業(yè),文學學士。教師、畫家、書法家、國學專家、作家兼詩人、詩詞理論家、中醫(yī)神經(jīng)導能療法創(chuàng)始人。喜歡藝術和文學和收藏奇石。創(chuàng)作詩詞歌賦一萬余首,受到人們喜愛。在幾十余家詩歌網(wǎng)絡平臺和報刊發(fā)表過詩作與文章,作品傳播海內(nèi)外和海峽兩岸。經(jīng)過五年多的努力,在歷史上繼賈存仁將李毓秀的《訓蒙文》改編為《弟子規(guī)》以后,進行第一次大規(guī)模增編,《孫述考增編<弟子規(guī)>》四千余字,比原文增加了三千多字。將孔子的《論語》參差不齊的文言文改編為三字一句的《詩論語》,在中國歷史上第一次完成了體式上的改編。將洪應明《菜根譚》改編成《詩譯<菜根譚>》等等,對中國國學是一個重要貢獻。
神經(jīng)導能療法展現(xiàn)神奇療效
—— 江蘇夫婦的康復之旅與傳承之路
神經(jīng)導能療法河南省分會會長
神經(jīng)導能療法世界研究總會會長
神經(jīng)導能療法文學雜志社社長
文/王保江
圖/來自網(wǎng)絡
2024.12.1日
一、從絕望到希望:神經(jīng)導能療法的奇跡
2019年,一對來自江蘇鹽城射陽的老年夫婦帶著對健康恢復的渴望和對未知調(diào)理治療手段的信任,踏上了前往青島的旅程。這位女患者曾因下腹部手術導致小腸粘連,長期遭受疼痛困擾。在經(jīng)歷了兩次不成功的手術后,她的丈夫決定嘗試另一種途徑——神經(jīng)導能療法。
這對夫婦通過微信朋友圈了解到師父創(chuàng)立的獨特調(diào)理治療方法,并決定親自前往青島尋求幫助。盡管初見時簡陋的工作室并未給他們留下深刻印象,但他們對調(diào)理治療效果充滿信心。經(jīng)過一個小時的精心調(diào)理,女患者驚喜地發(fā)現(xiàn)腹部不再有牽扯性的疼痛感,這讓她和丈夫都感到無比欣慰。
1、初見工作室:雖然工作室的環(huán)境簡陋,但夫婦倆被師父的專業(yè)態(tài)度和患者的口碑所打動。
2、初次體驗:經(jīng)過一個小時的神經(jīng)導能療法調(diào)理,女患者感受到了顯著的改善,腹部的疼痛明顯減輕不痛了。女患者自己可以輕松拉著行李箱去賓館。她能夠自如地行走,甚至在入住賓館當晚還與丈夫一同前往海邊散步,享受海風拂面的美好時光。
3、連續(xù)調(diào)理:接下來的幾天里,通過連續(xù)的神經(jīng)導能療法調(diào)理,女患者的癥狀得到了進一步的改善。
這次經(jīng)歷不僅讓女患者重獲新生,也深深打動了她的丈夫蔡紅仕。他親眼見證了妻子從痛苦中解脫出來的過程,內(nèi)心充滿了感激和希望。
二、由受益者到學習者
受到妻子康復奇跡的鼓舞,蔡紅仕報名參加了師父舉辦的第四期神經(jīng)導能療法高級研修班。在開班儀式上,他向全員分享了自己的故事。蔡紅仕曾經(jīng)是一名抗越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中的某連參謀,現(xiàn)在他希望能夠將這份寶貴的醫(yī)術傳播給更多需要的人。
1、參加研修班:蔡紅仕報名參加了神經(jīng)導能療法的高級研修班,系統(tǒng)學習這一獨特的治療方法。
2、經(jīng)驗分享:在開班儀式上,他分享了自己的親身經(jīng)歷和妻子康復的故事,激勵其他人。
3、背景介紹:蔡紅仕曾在抗越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中擔任參謀,具備豐富的經(jīng)驗和嚴謹?shù)膽B(tài)度,這些特質使他在學習過程中更加專注和投入。
4、傳承與發(fā)展:在隨后的學習過程中,包括蔡紅仕在內(nèi)的幾位弟子展現(xiàn)了極大的熱情和專注。特別是蔡紅仕,在學成歸鄉(xiāng)后,他在當?shù)胤e極推廣這一非侵入式的調(diào)理治療醫(yī)術。師父的神經(jīng)導能療法不僅幫助了一個家庭重新找到了生活的樂趣,也為更多人開啟了通往健康的道路。
5、學習過程:蔡紅仕在研修班中認真學習每一個細節(jié),掌握了神經(jīng)導能療法的核心技術和方法。
6、推廣實踐:學成歸鄉(xiāng)后,蔡紅仕在當?shù)貫楸姸嗷颊咛峁┓铡?/p>
7、社區(qū)影響:他的努力逐漸贏得了社區(qū)居民的信任和支持,越來越多的人開始接受并認可這項療法。
隨著像蔡紅仕這樣的弟子不斷加入,這項醫(yī)術的新應用正逐漸被更多人所認識和接受。未來,這項醫(yī)術惠及更廣泛的人群,讓全世界更多人享受到它帶來的福祉。
三、社會反響與未來展望
神經(jīng)導能療法為許多像蔡紅仕夫婦這樣的患者帶來了新的希望。通過他們的親身經(jīng)歷和不懈努力,這項獨特的醫(yī)術正在逐步擴大其影響力,讓更多人從中受益。
社會反響:蔡紅仕的成功案例在當?shù)匾鹆藦V泛關注,提高了神經(jīng)導能療法的知名度。
未來,這項療法能夠在更多的地方得到應用,為全球的健康事業(yè)貢獻一份力量。通過不斷的實踐,神經(jīng)導能療法成為一種更為普遍和有效的調(diào)理治療醫(yī)術,為更多患者帶來健康和希望。
神經(jīng)導能療法不僅為蔡紅仕夫婦帶來了新的希望,也為更多人開啟了通往健康的大門。 這項獨特的醫(yī)術正在逐步走向世界,為全人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻。