成長，需要助力
作者：梁喜紅
那個冬天
大雪紛飛的夜晚
一個男孩
被綁在一顆樹上
整整一夜
只和雪花相伴
與寒冷相依
誰這么狠毒
原來是孩子的父母
在教育著孩子
嫌他不好好學習
這是一個真實的故事
孩子的母親
親口訴說
一個初中的孩子
一個叛逆的孩子
上課對他而言
是極大地折磨和摧殘
將青春和活力
都用來尋釁滋事
打架斗毆
孩子的爺爺
是個教師
孩子的班主任
是他爺爺的學生
因孩子的問題
爺爺成了學生的學生
被批評被指責
他爺爺無地自容
羞愧難當
那個雪夜過后
孩子竟安然無恙
他強烈要求退學
無望的父母
從此對他不聞不問
隨他折騰
他早早進入社會
摸爬滾打的日子里
竟然修成了正果
他學了一門手藝
有了一份工作
自己掙錢裝修了婚房
談了一個女朋友
對方是大醫(yī)院的護士長
他媽說那女孩
真是瞎了眼
找她那初中未上完的兒子
但分明透著驕傲和自豪
這一切親耳聽到
仿佛是傳說
還好不是一個悲劇
有多少父母
沒有走入孩子心里
南轅北轍的教育
彼此都痛苦不已
每個鮮活的生命
需要理解尊重引導
而不是一廂情愿
背離孩子成長的規(guī)律
總是懷揣
大樹的夢想
和一顆小草緊緊糾纏在一起
何不放生
葳蕤生長的樣子
不也是可愛之極
一切都要學習
父母也不例外
育兒的路上
不是單一的懲罰說教
面對孩子的狀況
不斷尋求背后的根源
讓孩子在正確的路上
學會自由呼吸
別扼制另一種可能
讓活著的本色豐盈孩子一生
孩子只管健康成長
父母僅負責助力
作者簡介：梁喜紅，周至縣作家協(xié)會會員，周至中學教師。盡管紅塵滾滾，總愿詩意地棲息，一只拙筆，努力挽留文字的馨香，仰慕名家，不斷地去欣賞學習，也望與同行者并肩，讓生活更優(yōu)雅更恬靜更美。有詩歌在刊物和網絡上發(fā)表。
【詩韻樓觀】
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縱情筆墨 快樂自我
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