《美麗查干湖》作者：張順富
游子情思報圣湖
—— 讀《美麗查干湖》
文/ 晨之光
游美麗珠江歸來，看到順富兄寄來新書《美麗查干湖》，杏林問道倦意為之一掃，一幀幀美不勝收圖畫，一個個動人故事，一首首壯麗詩篇，連輟成以一方圣水查干湖為主題長長畫卷：情動于中，思連其線，而文綴其脈，一個游子回報養(yǎng)育之恩的“相報涌泉”……
近年來，不乏吟詠查干湖瑰麗華章。但 公允地看，就創(chuàng)作規(guī)模，發(fā)表時間集中度，觀察與表現(xiàn)角度，作家所處立場，以及見諸于各種平臺之后影響力等而言，迄今為止，《美麗查干湖》堪稱無與倫比。
驚嘆順富兄毫發(fā)畢現(xiàn)表現(xiàn)力同時，自然會想到作家驚人的記憶力。前郭縣五十年代出生的人，沒有不知道蟈蟈螞蚱的。特別是豆蟈蟈，草蟈蟈，三叫驢，還有叫驢尾巴上拖著的那柄長刀。但是，繪聲繪色狀寫蟈蟈的顏色、尺寸、叫聲特點，捉蟈蟈時一聽二看三作掌心空，以及抓住蟈蟈咬草根的機會去撲，去捂，去合掌，以求得到品相絕佳“全須全尾兒”的獵物等，則不由使人拍案叫絕。
這些活靈活現(xiàn)文字，當(dāng)然得益于作家記憶。而作家記憶之所以超脫于非作家，在于作家發(fā)現(xiàn)、觀察慧眼，記憶的典型形象化，記憶的情感寄托，記憶的社會價值選擇。正是這種作家記憶，使讀者最終從了解過往，情感補償中，感受到環(huán)境的價值，保護(hù)與修復(fù)環(huán)境努力的社會現(xiàn)實意義。
順富兄寫昆蟲（《美麗查干湖·第三輯·蟈蟈》）如此，寫小動物亦如是。
在《美麗查干湖·第三輯·獾子》中，表現(xiàn)更為凝重。提起獾子，人們或聯(lián)想到魯迅先生《少年潤土》中的猹，那個戴著大項圈，手持一柄鋼釵，在藍(lán)色空，金色月下猛地釵向猹的敘述……
猹，即獾。當(dāng)下所謂“吃瓜”一族。種瓜者，護(hù)瓜人，都不喜歡這類不勞而獲，且佐以破壞的“吃瓜”者。但是，與魯迅先生筆力所及迥異之處，在于是捉還是放。乍看起來，作家的《獾子》，只能滿足一個少年獵奇之心。
隨著拳頭大小兩個嗷嗷待哺小獾子出現(xiàn)，情節(jié)陡然旋行，給讀者出了一個兩難之選：捉了吧，兩個小家伙就沒了媽媽；放了吧，偷瓜者得不到應(yīng)有的懲戒，人們也恨意難消，至少可以煉一些金貴獾子油的愿望也會落空?！白椒挪堋遍g，使我們看到了少年順富仁者之心。然而，作家并未局限于這次祈求“放生”行為的成功，還有放生之后，對眼淚汪汪不肯馬上離去的獾子媽媽描寫，又有一個多月后與小獾子重逢，和已經(jīng)長成三個拳頭大小的變化，有60年后對當(dāng)下獾子生存環(huán)境的追問與牽掛，就使得人們的審美，旋行遞進(jìn)，進(jìn)入思考層面，而躋于當(dāng)下。從而使作品主題開掘，最終超越主題局限。
優(yōu)秀的散文作品或就是這樣：蘊涵深刻表達(dá)主題，運用多維視角和思維工具觀察生活，寄予作品豐富而非線形思維，對事物發(fā)展結(jié)局還原于開放式安排，留予讀者閱讀中自身閱歷帶入空間，從而在閱讀中進(jìn)行自然而然的二度創(chuàng)作，完成對作品消化、內(nèi)化……
《美麗查干湖·第三輯·大雁》在這方面的探索就更為成功。
清明時節(jié)回到故鄉(xiāng)查干湖，看到成群結(jié)隊回翔大雁在圣湖上空盤桓，與侄兒對話中，知道得益于環(huán)境越來越好，大雁比“從前”還多。
那么，什么是“從前”？
春有信，雁不負(fù)！前一年割葦子，漁民刻意留下兩三寸葦茬，既可供大雁筑巢，又可阻擋調(diào)皮孩子們冒險涉足腳步。加上湖內(nèi)漁蝦，就回歸故里大雁而言，葦可巢，居有鄰，食有魚蝦，假以出生之地，湖與雁的關(guān)系顯而易見。
作者筆鋒一轉(zhuǎn)——“我”看到突然落在玉米秸稈垛上的大雁，“媽媽”命“哥哥”把大雁抱回屋里，媽媽仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)大雁受了傷……
從一般寫雁，到具體地寫圣湖之雁，再到寫落院、入屋、療傷之雁，使雁與作家、與家人之間坐實了緣分，而非杜撰出來的故事。
與療雁交替出現(xiàn)，起承轉(zhuǎn)合的是其間所產(chǎn)兩枚雁蛋，以及因之而發(fā)生的雁蛋孵化，雛雁馴化，“會飛的鵝”，雁與鵝的雜交后的雁鵝群……這粒種子在落地生根：飛走的是客，客有繞屋三匝而不舍之情；留下的有蛋之緣，緣又混血為主，終成一家之親。
接下來的是：雁給家里帶來的好日子，雁與村民的和睦共處……這粒愛人種子所結(jié)出的，不啻為釋迦之果，見證了福報——真是圣湖寫雁不二之作！
當(dāng)然，最感人的還是作家筆下的大嫂。
《美麗查干湖·第五輯·大嫂》，開篇淚如雨下，急得直蹦，親人永訣，天地隔闊，使人們不由反思“靜態(tài)管理”。
父親早逝，母親獨撐，就只有一歲之身而言，大嫂比母，自不待言；然而，極有主見，卻又處處遵從母命，知其孝；10歲患上可怕的傷寒，一個多月伺藥、調(diào)食，小順富揀回一條命，知其慈；15歲時面臨就業(yè)與繼續(xù)讀書，支持少年順富繼續(xù)求學(xué)，知其見識和擔(dān)當(dāng)……因為只要讀書，就不能分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)壓力，而只能徒增大嫂肩上重壓。
在這里，我們不僅看到傳統(tǒng)女姓秉承婦德，對家族貢獻(xiàn)，對作家恩德，實際上，何嘗不是作家價值取向的自我剖白！
順富兄故鄉(xiāng)在查干湖馬營子，與我同為前郭縣人，姐姐又與我母親為鄰。上個世紀(jì)八十年代中期，我們同在白城地直機關(guān)工作，我們倆的文字緣彷佛天注定。在主持編輯白城地區(qū)文聯(lián)機關(guān)刊物時，順富兄發(fā)了我的《兩把椅子》等不成熟作品，使我至今感念不已。
我覺得，一如相機鏡頭的分辨率，作家的理論修養(yǎng)，價值觀念，創(chuàng)作技巧等，實際上是存在高下之分的。歐陽修就說，文章如精金美玉，自有定價，非人以口舌所能武斷。曹植也有“南威之容”和“龍淵之利”等文學(xué)評論者自身修養(yǎng)之說。這些古代先賢的說法，于我而言，正是我寫此小文時忐忑之所在……
作者 晨之光 寫于2024年11月26日廣州
作者簡介：
【晨之光：原名李旭光。中國作家協(xié)會會員，一級作家，松原市人事局原局長，松原市作家協(xié)會原主席。出版文學(xué)著作6部，獲多項文學(xué)獎項。】
編輯制作：老革
